作业帮联合国教科文组织重新对21世纪的“文盲”作了定义:第一类是不识字不能阅读的人,这是传统意义上的文盲；第二类是不能读懂知识经济时代符号的人；第三类是不会使用计算机进行学习、工
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/19 05:03:26
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联合国教科文组织重新对21世纪的“文盲”作了定义:第一类是不识字不能阅读的人,这是传统意义上的文盲；第二类是不能读懂知识经济时代符号的人；第三类是不会使用计算机进行学习、工
联合国教科文组织重新对21世纪的“文盲”作了定义:第一类是不识字不能阅读的人,这是传统意义上的文盲；第二类是不能读懂知识经济时代符号的人；第三类是不会使用计算机进行学习、工作和交际的人.为了应对新世纪的挑战,避免成为高科技时代下的文盲,我们要A.为自己购置一台高性能的电脑B.精通计算机尖端技术C.善于运用互联网进行学习D.主动培养浓厚的学习兴趣.这道单选题应选什么?
联合国教科文组织重新对21世纪的“文盲”作了定义:第一类是不识字不能阅读的人,这是传统意义上的文盲；第二类是不能读懂知识经济时代符号的人；第三类是不会使用计算机进行学习、工
C
联合国教科文组织重新对21世纪的“文盲”作了定义:第一类是不识字不能阅读的人,这是传统意义上的文盲；第二类是不能读懂知识经济时代符号的人；第三类是不会使用计算机进行学习、工
不懂英语注定是21世纪的文盲吗?
联合国教科文组织对世界自然文化遗产的保护有哪些
联合国教科文组织的简称是什么?
21世纪的文盲不是不识字的人,而是不会说话；不会写字；不会走路的人.含义是?
21世纪的文盲不在是不懂英语,电脑和驾驶,而是不懂地利用网络资源的人
对21世纪的看法?
联合国教科文组织的标志含义是什么?
“学会求知”、“学会做事”、“学会共处”、“学会做人”结合实际谈谈你如何理解这些新的理念?联合国国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的《教育——财富蕴藏其中》报
21世纪人类对海洋的危害
传统文化对21世纪中国的影响
五四运动对21世纪青年的影响
联合国教科文组织命名的世界十大名人
请问联合国教科文组织世界遗产标志的象征意义是什么
联合国教科文组织是一个怎样的机构
联合国教科文组织是一个怎样的机构
假文盲的含义
假文盲的作文