《灯光》"多好啊!"这句话在课文中共出现了几次?分别是谁在什么情况下说的?体现了人物怎样的思想感情?超急的说.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 05:46:03
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《灯光》"多好啊!"这句话在课文中共出现了几次?分别是谁在什么情况下说的?体现了人物怎样的思想感情?超急的说.
《灯光》"多好啊!"这句话在课文中共出现了几次?分别是谁在什么情况下说的?体现了人物怎样的思想感情?
超急的说.
《灯光》"多好啊!"这句话在课文中共出现了几次?分别是谁在什么情况下说的?体现了人物怎样的思想感情?超急的说.
多好啊”在文章中出现了三次,是整篇课文的“文眼”.
第一次说这话的人是在欣赏这美丽的景色时发出的由衷的赞叹.正是这一声赞叹,引起了作者对往事的回忆.
第二次说这话的是郝副营长,战争时期,条件极其艰苦,很多人从没有见过电灯,郝副营长也没有见到过,他对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕.
第三次说这话的仍然是郝副营长,他相信战争胜利以后,孩子们能在灯光底下学习,他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬.
灯光 这句话在课文中共出现了几次?
《灯光》多好啊!这句话在课文中共出现了几次?分别是谁在什么情况下说的?体现了人物怎样的思想感情?超急的说.
灯光这篇文章多好啊”这句话在文中共出现三次,每一次是在什么情况下出现的?
课文灯光王愿坚写的一篇课文灯光这篇课文中多好啊出现了几次各是在什么情况下出现的看到了什么想到了什么
灯光 这句话在课文中共出现了几次?分别是谁在什么情况下说的?体现了人物怎样的思想感情?
“多好啊”在《灯光》一课中出现的三次在什么地方?
《灯光》“多好啊!”他们在说这句话的时候,看到了什么,想到了什么
灯光课文这句话在课文中出现了几次?这样写了有什么好处?
用六年级课文《灯光》中的“多好啊”写一首小诗.
灯光课文的三次 多好啊分别是什么情感
语文六年级下学期11课《灯光》课堂练习“多好呀”这句话在课文中出现了()次,按出现的顺序它们所表达出的感情分别是( )、( )、( ).文中的郝副营长是一位( )的英雄,有着( )的
语文六年级下学期11课《灯光》课堂练习,求你们了,回答下下“多好呀”这句话在课文中出现了()次,按出现的顺序它们所表达出的感情分别是( )、( )、( ).文中的郝副营长是一位( )
11课灯光的“多好啊!”出现了几次?
小学六年级下册语文灯光出现了几次 多好啊
灯光 多好啊这句话分别是谁在什么情况下说的?他们在说这句话的时候,看到了什么?会
灯光 多好啊这句话分别是谁在什么情况下说的?他们在说这句话的时候,看到了什么?会想些什么.
六年级《灯光》一课,出现三次“多好啊”.分别在什么时间、地方、看到什么,想到什么?
这句话在灯光课文指的是什么今天就要