小学四年级怎样模仿写一段话:表现某一事物顽强生命力

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/02 18:19:35
小学四年级怎样模仿写一段话:表现某一事物顽强生命力
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小学四年级怎样模仿写一段话:表现某一事物顽强生命力
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小学四年级怎样模仿写一段话:表现某一事物顽强生命力
不要以为：只有动物和人才有生命.其实,万物都是有生命的；而且有顽强的生命力.让我说说植物的生命吧.
在我家门前,有一棵大树,前几天,它的枝丫、树干被别人故意地砍断了,一副惨状.不过今天,树上又发出了许多嫩芽,而且在被砍断的地方抽出更多青青的嫩芽.虽然嫩芽还很纤弱,但它是大树的“重要成分”呀!嫩芽随着风轻轻地左右摇晃,象征着生命的顽强.
草,是大家最常见的植物之一,它也是生命的代表.山火时,火把草烧个精光,表面上草已经完全被烧毁.但短短的几个月的时间,又有一批批小草冒出来,慢慢地,它们把山野染成了绿色.啊!那一棵棵不起眼的小草居然有如此的气魄.这么随遇而安,在土里茁壮成长.其实,这是生命的力量鼓动着它们,使草儿们有了向上的勇气.
在一块岩石下,压着一颗种子,因为有岩石,阻挡了种子成长的脚步.可是,一天又一天,一年又一年,种子经过了漫长的时间,终于掀翻了那块重重的岩石,顽强地继续生长.在黄山就有许多这样的例子.最令我惊讶的是黄山绝处逢生的松树了.它们都是野生的.黄山,到处都是悬崖峭壁,那些松树就在缝隙中慢慢地生长.这些光滑的峭壁是植物难以生存的地方,这些松树的根在缝隙中吸收着极少的养分,靠着每天早晨的雾水生存.寒冬,它不怕狂风暴雪,依然默默地成长,永不罢休.这难道还不是生命的壮举吗?
微不足道的植物竟有如此顽强的生命力!人是万物之灵,就更应该克服困难,珍惜生命!

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