知识竞答听图写古诗:有一个农民在用牛耕地,一棵树下有一个小孩在学种瓜.请问这是什么诗?(作者、朝代、名字、内容)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/08 17:47:17
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知识竞答听图写古诗:有一个农民在用牛耕地,一棵树下有一个小孩在学种瓜.请问这是什么诗?(作者、朝代、名字、内容)
知识竞答
听图写古诗:
有一个农民在用牛耕地,一棵树下有一个小孩在学种瓜.
请问这是什么诗?(作者、朝代、名字、内容)
知识竞答听图写古诗:有一个农民在用牛耕地,一棵树下有一个小孩在学种瓜.请问这是什么诗?(作者、朝代、名字、内容)
▲四时田园杂兴(其一)
【年代】南宋
【作者】范成大
【内容】
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜.
[注释]
1.杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇.
2.耘田:除草.
3.绩麻:把麻搓成线.
4.各当家:各人都担任一定的工作.
5.不懂.
6.供:从事,参加.
[简析]
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦.这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景.
首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线.“耘田”即除草.初夏,水稻田里秧苗需要除草了.这是男人们干的活.“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布.这句直接写劳动场面.次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人.“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行.第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,却也不闲着.他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.这是农村中常见的现象,却颇有特色.结句表现了农村儿童的天真情趣.
诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生.
宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家,
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
四时田园杂兴(其一)
范成大②
昼出耘③田夜绩麻④,
村庄儿女各当家⑤。
童孙⑥未解⑦供⑧耕织,
也傍⑨桑阴⑩学种瓜。
请你读读
白天锄草夜间搓捻细麻,
农家男女没有片刻闲暇。
小孩子不懂得耕田织布,
也靠在桑阴下学着种瓜。
帮你理解
①四时田园杂兴:诗人晚年写了一组四季田园杂感诗...
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四时田园杂兴(其一)
范成大②
昼出耘③田夜绩麻④,
村庄儿女各当家⑤。
童孙⑥未解⑦供⑧耕织,
也傍⑨桑阴⑩学种瓜。
请你读读
白天锄草夜间搓捻细麻,
农家男女没有片刻闲暇。
小孩子不懂得耕田织布,
也靠在桑阴下学着种瓜。
帮你理解
①四时田园杂兴:诗人晚年写了一组四季田园杂感诗,共60首,分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”四时五组,每组12首。都是描写的乡村生活。这里选的是“夏日”诗一首。②范成大(公元1126—1193年)——字致能,号石湖居士,平江吴郡(今江苏吴县)人,南宋诗人。③耘:锄草。④绩麻:搓捻麻绳或麻线。⑤当家:主持家务。这里指担当家庭的生产劳动任务。⑥童孙:指儿童。⑦未不懂得。⑧供:供奉。这里指“参加”、“从事”。⑨傍:靠近。⑩桑阴:桑树下的荫凉处。
引你欣赏
这首诗以朴实的语言、细微的描绘,热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织,日夜辛劳,表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景,流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬。诗中描写的儿童形象,天真纯朴,令人喜爱。全诗有概述,有特写,从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景,具有浓郁的生活气息。
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