作业帮两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/18 01:32:34
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里.
那火接近了,果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄.那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢.过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了.
1.”月色便朦胧在这水气里”一句中的”朦胧”一词的词性本来是＿＿＿,在这里是＿＿＿,在本文的意思是＿＿＿
2.”而且似乎听到歌吹了”中的”似乎”一词是否能换成”几乎”?为什么?
3.”觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里.”中的”他”指的是＿＿＿．
4.第一段中的景物描写有什么作用?
5.第三段表明”我”的确是误记：误以为渔火是戏台上的灯火,误以为松柏林是赵庄．这样写的目的是什么?
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们
1 形容词 动词
2不能 似乎更能描写出当时的朦胧感,用了几乎表达不出这层意思
3 前文中所指的“声音”
4 渲染出宁静悠远的气氛
5 烘托主人公迫切见到赵庄的心情和对在赵庄的童年地怀念
后果
1形容词 动词
2不能 似乎更能描写出当时的朦胧感，用了几乎表达不出这层意思
3 前文中所指的“声音”
4本文的景物描写极具特色。作者采用写意笔法，从色彩、气味和声响等方面，描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充满水乡特色。色彩如豆麦的“碧绿”，远山的“淡黑”，月光的“皎洁”，渔火、灯光的“红”，航船的“白”；气味如豆麦和水草的“清香”等；声响如船行...
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1形容词 动词
2不能 似乎更能描写出当时的朦胧感，用了几乎表达不出这层意思
3 前文中所指的“声音”
4本文的景物描写极具特色。作者采用写意笔法，从色彩、气味和声响等方面，描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充满水乡特色。色彩如豆麦的“碧绿”，远山的“淡黑”，月光的“皎洁”，渔火、灯光的“红”，航船的“白”；气味如豆麦和水草的“清香”等；声响如船行的“潺潺”声，孩子们的笑声，横笛的“宛转，悠扬”，诸方面写得简洁干净，生动传神。作者还运用各种比喻、拟人等手法，如表现船行之快，用远山来陪衬，“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”；直接描写船，“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”，化静为动，增强了景物描写的效果。
5烘托主人公迫切见到赵庄的心情和对在赵庄的童年地怀念
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