某中学物理兴趣小组开展活动时,老师拿给同学们一个小灯泡、一个符合测量要求的电压表和电阻箱,另有合适的电源、开关等.要求测量出该小灯泡的额定功率.同学们先查看了小灯泡的铭牌,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 03:40:00
某中学物理兴趣小组开展活动时,老师拿给同学们一个小灯泡、一个符合测量要求的电压表和电阻箱,另有合适的电源、开关等.要求测量出该小灯泡的额定功率.同学们先查看了小灯泡的铭牌,
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某中学物理兴趣小组开展活动时,老师拿给同学们一个小灯泡、一个符合测量要求的电压表和电阻箱,另有合适的电源、开关等.要求测量出该小灯泡的额定功率.同学们先查看了小灯泡的铭牌,
某中学物理兴趣小组开展活动时,老师拿给同学们一个小灯泡、一个符合测量要求的电压表和电阻箱,另有合适的电源、开关等.要求测量出该小灯泡的额定功率.同学们先查看了小灯泡的铭牌,发现铭牌上只能看见"6 V"字样.于是,同学们设计了下图所示的电路进行测量.图中R是电阻箱,电源电压恒定,不考虑温度对灯泡电阻的影响.请你回答下列问题:
(1)电路闭合后,逐渐减小电阻箱R接入电路的电阻,当R接人电阻为48时,电压表读数为l2 V,当R接入电阻为38时,电压表读数为11.4 V,根据这两组数据,请你通过计算,求出电源的电压?
(2)要测量出小灯泡的额定功率,此时伏特表的读数应该调为多少?电阻箱R接入电路的电阻是多少?小灯泡的额定功率是多少?

某中学物理兴趣小组开展活动时,老师拿给同学们一个小灯泡、一个符合测量要求的电压表和电阻箱,另有合适的电源、开关等.要求测量出该小灯泡的额定功率.同学们先查看了小灯泡的铭牌,
题目不全,看样子是实验题,应该是考串并问题

某中学物理兴趣小组开展活动时,老师拿给同学们一个小灯泡、一个符合测量要求的电压表和电阻箱,另有合适的电源、开关等.要求测量出该小灯泡的额定功率.同学们先查看了小灯泡的铭牌, 生物兴趣小组可以开展哪些活动 17.(10分)某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,用山泉水配制氢氧化钠溶液,结果配制几次所得的溶17.(10分)某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,用山泉水配制氢氧化钠 六年级数学兴趣小组活动时. 压强 应用题 - = ,(21 18:27:12)金山中学物理兴趣小组的同学利用星期天开展了依次登山活动,想利用所学的物理知识测量穹隆山的高度,若已知字竖直方向每升高10cm大气压减小△p,且山下大气 1.某日,某学校(1050E)的地理兴趣小组开展研究性学习活动,根据太阳方位和手表来确定地理方向.该日北京时间下午3时,该兴趣小组在该地借助太阳的位置用手表确定正南方向(表面朝上). 老师要求你就怎么开展这次活动提三条建议 某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次摆某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在两射线上. 某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次摆放在两射线之间,某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别 某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下: 设∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次摆放在两射线某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:设∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次摆放在两射线之间, 某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下: 设∠BAC=(0°<<90°).现把小棒依次摆放在AB,某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:设∠BAC=(0°<<90°).现把小棒依次摆放在AB,AC之间,并 1.2(2x-1)-3(2x+1)=7-x 2.某校利用课外活动时间开展篮球,羽毛球兴趣小组活动.七年级(1)班48名同学全部2.某校利用课外活动时间开展篮球,羽毛球兴趣小组活动.七年级(1)班48名同学全部报名参加了, (2012•宁德)某数学兴趣小组开展了一次活动,如图1,在等腰直角△ABC中,AB=A(2012•宁德)某数学兴趣小组开展了一次活动,如图1,在等腰直角△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,小敏将一块三角板中含 某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动.下表为实 验测得的数据(有机物量的变化) ,某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动.下表为实验测 振华中学为进一步推进素质教育,把素质教育落实到实 ,利用课外兴趣小组活动开展棋类教学活动,以提高学生振华中学为进一步推进素质教育,把素质教育落实到实 ,利用课外兴趣小组活动开展 某中学物理兴趣小组的同学,设计了一台如图所示的恒温箱,箱内安装一根电热丝.若电 某中学开展校外植树活动 中学物理,