初一生求一篇关于“爱国、交际、协作、文明、健康、创新” 【之一】的【英文演讲稿】

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 14:58:27
初一生求一篇关于“爱国、交际、协作、文明、健康、创新” 【之一】的【英文演讲稿】
xXYr"I 'Pleg9X[M$X$@$@hdKUzdW]a' Zɒϟ{O=VPy |97߬³4dT#N<l[5f_7 ͪœkz%o1?}맏'MUN.~߯x@9u*[{&XE2om0RxFvJ߬ě588,m X/8&Lљ[7ԙ0Ɯ iBeOAwg_6zCy,a0NTVjxKLm+)1F+uPeq8=u~_)o`~0X-*1b;=0I+YIpfL3_uu 03[c+S~x4@’܂cGʩ1dvh6H=#4J^_ 1봶"_1 ve3d2V7AN[V0lP: 'e-}70ZXyR`CDf2kvq {`f6j_U@v:]0ز3G5 h<_Yweud&5TTUJ4!BlyC5"4J߃UWO!J̡:uG0f]0JtC{s;3͗l;+̉hWd/T^jM-'j {82 a;f#(c7#_،tߠ)Lᠽ}D!8Ug>KYB4%ZAmk{%##{J#YFtRuI2-έ53SL4bRׅ&RdovGT-DJ%h* |.IW+Hgδfh;¥`,w].ImTj#MB9ƒqG0AcB`$<;.4܉o๋ JӍe2R~Xu.xm |L i̓&9zkpքoEXw1 [$5`l֌nvDzAfsIKxsaD詍3.I'" 놈d e4v,@zZ Ɋ2|&Ldv" a k)Lj0c^«sbgGa{/yxh; FR܆rw` %"wy2^#/fMGyDU^kt5l80( ^YP-gcH~VG&@@luc\$[C4(NÆ1GO~#Eo{W?~S;|6G2߱p 0InYzkF6.2ASЂ 92#22 Wwo LiD('7Ԟuyaꩤ!ws\LYխi/7apn-.(CaLXw%8$Gqd[#G(9QIf9% ~$߀yhDv7,4<9(R)v$;#CYl)^xy$y죝c\*+.1P*Eq< Ǚcʢ*.&aY@/>M,蓫dnP%e1v&2tQv~pdyc* ( yLcOjp+J}HLN/Lk&Vo1vWe^~׊u `KBgPXbr-M9MaYG wsV4yi?Ǥ Y9<|Cj3̝5JU,j6u"t0U"Μi^9SEc,^88k~gIO.v~a2I$Dw<@'uVfz0quc۽ -K lҌr@IE=SLxUMQ%I?nO(An\6H6Rh Э8ʞPtLr v{'@x#{ S@,qCg׺2שq90drFk0q /ܽ*.8q 3pз9 h`]- uLnИlF#ƛ2MU!5en;y O@H=izEYuU%ZH4HtA)oDc!1z>D> pWX XiNa-fRu#ʳLF3!x0\a<{ƿh:>9)@ n+<Qr0?t+^ۧ6e.hxWQ p3-;yC(*T? ؅^C.KΠI&gWf &#dꊂ!Jѡp

初一生求一篇关于“爱国、交际、协作、文明、健康、创新” 【之一】的【英文演讲稿】
初一生求一篇关于“爱国、交际、协作、文明、健康、创新” 【之一】的【英文演讲稿】

初一生求一篇关于“爱国、交际、协作、文明、健康、创新” 【之一】的【英文演讲稿】
字数有限制吗?大概讲几分钟啊?

文明就在我们心中
文明,一个简简单单的名词。
“心生而言立,言立而文明”,古人认为万物自有天地之道,人能够靠自己的内心去感知这个世界。
说到“文明”,作为中华民族文化的传承人,问一问自己,我们是否问心无愧呢?人们常说:“中国是礼仪之邦,文明古国。”不知道是不是也会有人这样理从前的中国人确实讲文明,有着无与伦比的创造,然而如今,...

全部展开

文明就在我们心中
文明,一个简简单单的名词。
“心生而言立,言立而文明”,古人认为万物自有天地之道,人能够靠自己的内心去感知这个世界。
说到“文明”,作为中华民族文化的传承人,问一问自己,我们是否问心无愧呢?人们常说:“中国是礼仪之邦,文明古国。”不知道是不是也会有人这样理从前的中国人确实讲文明,有着无与伦比的创造,然而如今,这一切只能借由我们炫耀祖先。如今有些人,口中有文明,心中“空荡荡”。“传递文明是大人的事,我们还小呢……”小朋友天真地说。却殊不知,文明就在我们身边......
孔子曾说:“不学礼,无以立”,一说起“爱护公物”,也许有人会认为这是老生常谈。类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园的小朋友也能说上几条。然而,我们是否去做了,是否行动了?
类似这样的报道相信大家都听说过,美国是一个通用英语的国家,国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些关于文明礼貌的标语,例如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?记者问到当地的管理人员,回答说:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”一位出国考察的中学校长回国后语重心长地说:“不文明行为也是国耻”。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们从小就懂得文明,总觉得人要有多么宏大的心灵,其实不是,文明礼仪就在你心灵深处,不需学习,也许只是一瞬间。有时候,一句话,一种手势,一个微笑,一份等待,一声问候,一把雨伞,就可以温暖许多人;还有时候,一张纸的厚度,一米的距离,一分钟的时间,就可以让文明在我们的身边闪烁。只要社会上下每一个人都有一颗功德之心,一颗纯洁的心,就能浮现出一个温馨的生活氛围,一个文明的社会。
代表中华民族未来的我们,需要学习和继承的东西还有很多很多。然而,最基本的问题是“我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒?”每当我们播下一个动作,都会收获一个习惯,播下一个习惯,会收获一个品格。每个人迈出一小步就会使社会迈出一大步,文明的力量是伟大的,它能汇聚所有人的热情,像火炬一样在每个人的手中传递。文明会在我们生活中不经意地流露着,就在我们心中,它需要我们用内心去挖掘、去领悟。
一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向,起判断行为正当与否的作用。
  道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施。归纳起来,道德具有五个方面的主要功能:
  1.认识功能
  道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己,对家庭、对他人、对社会、对 国家应负的责任和应尽的义务,教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则,从而正确地选择自己的行为和生活道路。
  2.调节功能
  道德是社会矛盾的调节器。人生活在社会中总要和自己的同类发生这样那样的关系。因 此,不可避免地要发生各种矛盾,这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式,以自己的善恶标 准去调节社会上人们的行为,指导和纠正人们的行为,使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。
  3.教育功能
  道德是催人奋进的引路人。它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正 确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。
  4.评价功能
  道德是公正的法官。道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。道德是人 以评价来把握现实的一种方式,它是通过把周围社会现象判断为“善”与“恶”而实现。
  5.平衡功能
  道德不仅调节人与人之间的关系,而且平衡人与自然之间的关系。它要求人们端正对自 然的态度,调节自身的行为。环境道德是当代社会公德之一,它能教育人们应当以造福于而不贻祸于子孙后代 的高度责任感,从社会的全局利益和长远利益出发,开发自然资源,发展社会生产,维持生态平衡,积极治理 和防止对自然环境的人为性的破坏,平衡人与自然之间的正常关系。
  中国公民基本道德规范
  爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献

收起