作业帮如何上好小学一年级语文复习课教案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 11:39:27
如何上好小学一年级语文复习课教案
如何上好小学一年级语文复习课教案
如何上好小学一年级语文复习课教案
一、教学目的
1、复习巩固学过的声母和单韵母,能正确区分其中的形近字母,读准音、认清形,正确书写.
2、能准确地拼读学过的声母与单韵母组成的音节,在读音节中巩固带调单韵母的读法.
3、能正确区分字母与音节.
4、复习要求会认的字.
二、教学重难点
重点：复习学过的声母、单韵母及其四声.
难点：准确拼读学过的声母与单韵母组成的音节
三、教学方法练习巩固法、儿歌记忆法
四、教具准备
课文插图、拼音卡片、生字卡、
五、课时安排2课时
第一课时
一、课前谈话,出示课题.
前几节课我们学习了6个单韵母和它们的四声,学习了8个声母,还学会了准确地拼读这些声母与带调单韵母组成的音节.这节课,我们一起复习这些内容.(板书“复习一”)学生读题
二、我会读
1、出示6个单韵母卡,指名认读,齐读.
2、出示10个声母卡片,齐读、开火车读、指名读.(注意强调声母要读得轻、短.)
三、我会写
1、一组一组地出示形近字母,自由读读,讨论它们有什么不一样.
b-df--tn--mu--ü
2、共同交流讨论结果.(可用儿歌或顺口溜帮助区别：正6b,反6d,一根拐棍fff,小伞把儿ttt,一门n,两门m等)
3、正确书写每组形近字母,(可叫几个学生站板写,其他学生在书本上写,可边写边认读).
四、看看读读
1、出示插图：这些都是什么,你认识吗?
2、出示相应的音节,学生试读,师正音.
3、学生自由练拼,指名读、齐读(注意强调拼读要领：前音轻、短,后音长、响亮,两音猛猛一碰读出音节)
4、扩展练习：出示其他事物的图片和音节,学生试读、练读.
五、作业设计
1、练读声母、单韵母及拼读.
2、练习书写形近字母.
六、板书设计
aoeiuü
bpmfdtnl
yw
b--df--t
n--mu--ü
lǎbamùtī
yīfupùbù
第二课时
一、我会连
1、出示动物卡片：这些都是什么动物?
2、出示音节屋：这些小动物找不到他们的家了,你能帮帮他们吗?
3、学生拼读音节,教师正音.
4、完成连线.
5、扩展练习：出示其他动物的图片和音节,学生练习.
二、我会认
1、出示生字卡片（带拼音）,学生认读,师正音.
2、用各种形式练读.
3、去掉拼音,学生认读,师正音.
4、用各种形式练读.
三、作业设计
1、练习写音节.
2、口头用生字组词.
四、板书设计
lǎbamùtīyīfupùbù
yāétùmǎlùlǘ
妈妈爸爸
大米土我马地