作业帮父亲的野菊花
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 07:39:08
父亲的野菊花
父亲的野菊花
父亲的野菊花
①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢.
②我是母亲的第四个孩子,出世没几天,便被送进医院.医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活.而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来.
③我所能记起的是五六岁前后的事情.当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上或坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己.
④深秋的一天,我又发烧了.父亲迅速地给我穿戴好,用自行车带我去镇上的医院.镇医院离家并不远,很快就到了.听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶.晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大.我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片.他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说：“咱们抄小路能近点.”我从来不知道这条小路也能通向村子.说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约一米宽,并不是很平坦.我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意.
⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神.“爸爸,那是什么花?你放我下来吧.”我从自行车上跳了下来,父亲说：“这是白菊花,像是野生的.”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,一丛丛,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意.我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,加上一大片白色野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜.而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽……
⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽.只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了.
⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹.如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!
1.题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么?请结合文意回答.（2分）
2.第⑤段画线句使用什么修辞方法?请简要分析其表达效果.（2分）
3.有人认为,文章第④段中治疗过程和市场上的热闹场面应该详写,你同意吗?为什么?（2分）
4.每个人的生命中都有“那簇野菊花”,你生命中“那簇野菊花”是什么?你有怎样的感悟?请写下来.（3分）
答案：
1.示例：我从野菊花身上获得一种启迪1分,改变了“我”的生活态度,在“我”的生命成长过程中有着重要意义1分.
评分标准：答出“获得启迪”得1分,“在我生命中有重要意义”得1分.意思对即可.
2.示例：采用了拟人手法,将野菊花人格化1分,形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态,突出了野菊花蓬勃的生命力1分.
评分标准：答出修辞1分,答出作用1分.修辞方法答错,此题不得分.
3.不该详写1分,因为治疗过程和市场上热闹场面与文章中心思想关系不大,也不是主要描写的内容,应略写1分.
评分标准：答不出第一点或答错,此题不得分.
4.略.
望采纳啊!