作业帮初一语文11课学得好的看说说下面的句子分别从什么（感觉）角度,把无形,无味,无色的春风写得有声有色 1.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.2.风里带着新翻的泥土的气息,混
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 13:52:52
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初一语文11课学得好的看说说下面的句子分别从什么（感觉）角度,把无形,无味,无色的春风写得有声有色 1.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.2.风里带着新翻的泥土的气息,混
初一语文11课学得好的看
说说下面的句子分别从什么（感觉）角度,把无形,无味,无色的春风写得有声有色 1.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.2.风里带着新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿.3.牛背上的牧童的短笛,这时候也成天的嘹亮着.
初一语文11课学得好的看说说下面的句子分别从什么（感觉）角度,把无形,无味,无色的春风写得有声有色 1.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.2.风里带着新翻的泥土的气息,混
1、多感官描写（触觉——和煦）
2、多感官描写（嗅觉——清新）
3、多感官描写（听觉——和悦）
这是我初一时候语文书上的笔记,不知道你能不能看得懂,就是说,第五段的主要写景方法是运用多感官描写写“春风图”,分别运用的是触觉、嗅觉和听觉,写出了不同事物给人带来的和煦、清新、和悦的感觉.
话说我语文学的还算不错的~而且我们语文老师是中学高级语文教师哦~
初一语文11课学得好的看下说说下面的句子分别从什么（感觉）角度,把无形,无味,无色的春风写得有声有色 1.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.2.风里带着新翻的泥土的气息,
初一语文11课学得好的看说说下面的句子分别从什么（感觉）角度,把无形,无味,无色的春风写得有声有色 1.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.2.风里带着新翻的泥土的气息,混
语文怎样学得好最好是初中的
杀身成仁译文,求各位语文学得好的帮帮我!
语文学得好的进根据句子的意思写词语.真心真意地从内心深处表示佩服.（ ）
语文学得好的进来!写一组句子描述“落霞”的美,要求运用两种修辞,要有文采.
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初一 语文 语文题 请详细解答,谢谢! (23 14:34:34)说说下面句子中加点流行语的意思.A、《功夫熊猫》领跑美国动画安尼奖. 领跑:________________B.楼市成交出现回暖现象. 回暖：________
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地理学得好的进来.
说说下面的句子中读出了我怎样的奋斗历程?(是初一语文的《在山的那边》)1.山的那边是海吗?_______________2.妈妈,那个海呢?_______________3.在山的那边,_____________
说说下列句子中省略号 破折号 引号的用法!题目看下面图片!
求初一上学期语文的知识点,包括古诗和阅读等等 刚考完期中,太偏科,好的追分!或者说说我该怎么复习语文 ,一定要详细点 可以复制
我的语文和数学两门课的平均成绩是94分,语文得（）分,数学得（）分