两个人的旋转木马 周日,带女儿宝宝去儿童乐园,三岁的小孩子,乐此不疲地乘坐旋转木马.无奈,只得陪她,一圆圈坐下去.很简单的游戏,旋转,升腾,降落,单调的圆圈,单调的音乐重复播放,是那首

两个人的旋转木马 周日,带女儿宝宝去儿童乐园,三岁的小孩子,乐此不疲地乘坐旋转木马.无奈,只得陪她,一圆圈坐下去.很简单的游戏,旋转,升腾,降落,单调的圆圈,单调的音乐重复播放,是那首
两个人的旋转木马
周日,带女儿宝宝去儿童乐园,三岁的小孩子,乐此不疲地乘坐旋转木马.无奈,只得陪她,一圆圈坐下去.
很简单的游戏,旋转,升腾,降落,单调的圆圈,单调的音乐重复播放,是那首连孩子也会唱的《生日快乐》.
身边的人换了一个又一个,小丫头还是不肯下来,坐在旋转 木马上咯咯地笑个不停,蓬蓬裙随着木马的起伏飘飘绕绕,像个幸福的小公主.
不知什么时候,前面的木马上,再度换了主人,竟是一个白发苍苍的老奶奶,头发全白了,大概七十几岁的年纪 ,想必是带着孙子或外孙来玩的.可找过去,老人身边,并没有小孩子.
木马如此转了一圈又一圈,音乐重复停顿又重复开始,前面的奶奶竟然也同女儿一样,一圈一圈地坐了下去,身边的人来了走,走了又来,老奶奶坐在那里旋转着,起伏着,一头白发在午后的阳光下竞也生动无比.是个奇怪的老人呢,旋转木马,到底是小孩子的游戏,几乎从未见过这般年纪的老人来玩,如此兴致勃勃地玩.\x1f
宝宝终于坐够了,在音乐又一次停顿的空当,伸出手要我抱她,下来.我也终于看到了老人的面容——苍老而和善的面容,随着木马的旋转起伏,带着孩子一样简单快乐的笑容.
后来,老人慢慢下了木马,下了旋转的圆盘,却似乎意犹未尽,又回头,用向往的眼神,看着木马又载着一些孩子慢慢旋转起来.
我走过去,假装随意地问:奶奶,带孩子出来玩,
她转头,看着我,忽然笑 了,摇头:不是带孩子,是我自己来玩.
这个奇怪的老太太.我笑笑,不好再问什么,低头去逗宝宝.老人却拉着宝宝,主动接着我的话题说:想坐坐旋转木马,想了好多年了.我年轻的时候看过一部电影,是国外的片子,里面一个漂亮的女孩子,在过生日的时候 ,被自己的男朋友带着去坐旋转木马,她,穿那么好看的裙子,好像要飞起来……那时候他 说,等有旋转木马了,到我过生日的时候,一定带我去坐.可是有了木马的时候,他却站不起来了.后来他说,等到他病好了,一定带我去坐旋转木马……就这样说着说着,我们都老了,他到底也没有站起来,去年,他走了.今天是我70岁生日,昨天晚 上我做了个梦,梦中他说,要带我去坐旋转木马.我知道,他心里还惦记着呢,所以我就跟他说,今天,我一定来坐旋转木马,带着他,高高兴兴的……
我转了一下身,掩饰着已经浸过眼帘的泪.然后蹲下身来抱起宝宝,我说,宝宝,现在,咱们去陪奶奶再坐一次旋转木马,
小丫头睁大眼睛看看我,又看看老人,用力点了点她的小脑袋.
那个周日的午后,并排的旋转木马上,我和宝宝一起,陪着满头白发的奶奶,一固一圈地坐着旋转木马,和着音乐,唱着那首古老的生日歌……我知道,那天的旋转木马,只属于两个人,相亲相爱的两个人,即使他们之间,已隔着人间与天堂.
因为两个人的旋转木马,从此以后,我将懂得如何告诉自己,人生,需要用怎样的爱去珍惜.
1.本文记叙了一件什么事?请你用简洁的语言概括出故事的主要内容.
2.文中画横线句中都有“奇怪”一次,从文中所记叙的内容看,是作者感到奇怪的原因是否相同?为什么?
3.文中主要写了我和老奶奶两个人物.请简要分析这两个人物形象所具有的特点.
4.体会下列句子所蕴含的情感.
1 竟是一个白发苍苍的老奶奶,头发全白了.
2 我转了一下身,掩饰着已经漫过眼帘的泪.
5 本文以 两个人的旋转木马 为题有什么作用?

两个人的旋转木马 周日,带女儿宝宝去儿童乐园,三岁的小孩子,乐此不疲地乘坐旋转木马.无奈,只得陪她,一圆圈坐下去.很简单的游戏,旋转,升腾,降落,单调的圆圈,单调的音乐重复播放,是那首
1.本文描写的的是一位母亲带着女儿做旋转木马,遇到一位老人,而在与老人的交谈中得知老人坐木马的原由是与恋人的约定,母女俩陪着老人继续坐着旋转木马.
2.不相同.前一个奇怪是因为一位老人竟和小孩子一样不断的坐着旋转木马.而后一个是因为得知老人竟是自己要来玩儿旋转木马.
3.我：是故事的主线,是一位善良和有疼爱女儿的母亲.老奶奶：事故里重要的人物,是两个人的旋转木马故事的讲述者,是一位幸福慈祥,沉浸在浓浓爱意里的老人.
4.（1）表明老人年龄很大,历经沧桑
（2）流泪是因为对老人经历感到伤感,掩饰是因为现在的老人是幸福的,不愿意自己的眼泪影响老人的心情.
5.以“两个人的旋转木马”为题,点明了文章所要表达情感.
（不是很具体,也不是很好,仅供参考.感人的文章）