在第2自然段中,作者抓住了五壮士的( )和( )去描写.请找出描写动作的词语:( ),找出描写神态的词语:( ).(注意空格大小)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/02 16:11:57
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(动作)
(神态)
(狠狠 大吼 满腔怒火 抡 绷 全神贯注)
(全神贯注)
在第2自然段中,作者抓住了五壮士的(动作)和(神态)去描写。请找出描写动作的词语:(转、移、追、跟、走、去、引),找出描写神态的词语:(斩钉截铁、热血沸腾)。
不知道对不对,望采纳,谢谢!
一、(动作)和(神态)
后面的可以找到
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五年级上册语文第二十二课基训第七题的第三小题答案在第2自然段中,作者抓住了五壮士的( )和( )去描写.请找出描写动作的词语:( )(写完整),找出描写神态的词语:( )(写完
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狼牙山五壮士第6自然段中“眺望”和“望望”表达了五位壮士怎样的情感?
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山中访友第6自然段在这段文字中,作者采用了 等表达情感的方法
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满井游记.第2自然段描写初春景物,抓住了“乍暖还寒”、万物复苏的特点,分析作者描写了哪些景物,怎么描写的? 越详细越好.
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石头像雹子一样形容石头很密集,表现了五壮士在打击敌人时()?要对的.快,明天就要交了.狼牙山五壮士(小学五年级人教版复习册第28页)
(1)第一段中,作者抓住下雨天来描绘窗外的美景,连续用了五个比喻,试加以分析.(2)比喻讲究本体与喻(1)第一段中,作者抓住下雨天来描绘窗外的美景,连续用了五个比喻,试加以分析.(2
怎么样的五壮士?(狼牙山五壮士)