触摸春天读后感500字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 22:41:07
![触摸春天读后感500字](/uploads/image/z/10728040-40-0.jpg?t=%E8%A7%A6%E6%91%B8%E6%98%A5%E5%A4%A9%E8%AF%BB%E5%90%8E%E6%84%9F500%E5%AD%97)
xUQrF?IgIrm. 20e!KjgWHލSOBüy8<>o'r@O}뇃=ipx묘be#}\&[^ @kr
ʚ!Xc<xSySř=m2<6!b
6ط rr{g怶,&Sx\Jش~U_7!`s[x 7Sv'w""
tS, L!^ZCdf
'xmMNroUa$wˢ9'[JZl7&OiZJD!C`擱lݴj7XwLLΗSSS=+ӪT.%{Չ%:aXu"]xj(0ZU{1ۛzל{SǦ\%c+wzmTp}o'`6/Ǟ`e(xR6uSDaLy-1fsQ?zW ;1Ƀ7ɈH B2b*:<ߎԿjJI
触摸春天读后感500字
触摸春天读后感
500字
触摸春天读后感500字
每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有键全的体魄,只要热爱生活,热爱生命,就一定能得到别人的尊重,就一定能创造一个属于自己的春天,编制出一个属于自己的五彩斑斓的世界.
春天来了,我们看到小树抽芽,鲜花盛开.双目明失的安静是怎样感受春天的呢?这篇课文记述了盲童安静用自己独特的方式——触摸来感受春天的气息.作者从中感到了人生的真谛:谁都有把握春的权利,只有用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己的春天.
本篇课文讲述了在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中.她在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶.蝴蝶在她的手指间扑腾,小女孩的脸上充满了惊讶.许久,她张开手指,蝴蝶扑着翅膀飞走了.小女孩仰起头来张望.这个特殊的小女孩就是课文的主人公安静,说她特殊,是因为她是一位盲童;说她特殊,还因为她能够用自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪.在这个清香袅袅的早晨,作者也触摸到了一种从未有过的生命力,感悟到了人生的真谛:谁都有把握春天的权利,只有用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己的春天.
这篇课文篇幅短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴含的道理非常深刻.
可以不?我尽力了!希望采纳!
谢谢