六年级上册语文谁赶走了鸟类的阅读答案砰砰砰

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 14:43:28
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六年级上册语文谁赶走了鸟类的阅读答案
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1、文章标题是“谁赶走了鸟类”,阅读全文后,你认为这里的“谁”指的是什么人?
2、第⑴段中加点的“竖着耳朵”和“谛听”,从内容上看,作者要突出强调的是什么?
3、比较下面两个句子,说说哪个表达效果好,为什么?
① 小路上横七竖八的躺着些青枝嫩杈,那是些理直气壮的人信手折下又信手扔下的,它们露宿一夜后绝望地挺着身子。
②小路上横七竖八的躺着些青枝嫩杈,那是有些人折下又...

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1、文章标题是“谁赶走了鸟类”,阅读全文后,你认为这里的“谁”指的是什么人?
2、第⑴段中加点的“竖着耳朵”和“谛听”,从内容上看,作者要突出强调的是什么?
3、比较下面两个句子,说说哪个表达效果好,为什么?
① 小路上横七竖八的躺着些青枝嫩杈,那是些理直气壮的人信手折下又信手扔下的,它们露宿一夜后绝望地挺着身子。
②小路上横七竖八的躺着些青枝嫩杈,那是有些人折下又信手扔下的,它们露宿一夜后绝望地挺着身子。
4、文中写了作者没有阻止举着气枪打鸟的男人的行动,写这件事作者详写的是什么?为什么?为什么要详写?
5、根据文意,依次填到第⑹段 处恰当的一组词语是( )
A.甚至 虽然 B.甚至 何况 C.但是 虽然 D.但是 何况
6、第⒂段中,作者说:“无处可逃”、“无处不在”,她是说谁“无处可逃”,什么“无处不在”?
7、文章末段说“鸟声渐远。渐远的又何止是鸟声呢?”从全文看,你认为,“渐远的”除发“鸟声”还有什么?
1、枪手和伐木者以及视而不见、冷眼旁观的“好人”,本小题只答“人”不行。
2、突出强调了鸟的稀少或很久没有听到鸟声了。
3、⑴句好。⑴句中“理直气壮”和“信手”形象地写出了某些人不文明的行为和习惯,表达了作者的不满。
4、详写了“我”当时心理活动。说明 了“我”似的“好人”事不关已 ,明哲保身的处世态度。告诉 人们,保护生态环境是人人有责的, 从而写出了文章的中心。
5、选A
6、“我”喧闹
7、渐远的是人之所以为人的良知(或人们的爱心,最起码的是非善恶的标准,与环境共的意识等)。

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