我要的新阅读训练营7年级的前10篇文章(标题+正文)!只要有谁回答的好、、200分!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 13:38:44
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《开花的课桌》
开花的课桌
学生在写作业,我在静悄悄的教室里巡视,蓦然看见,一张课桌的缝隙里,有一撮小草芽,用细细的白线娇娇的扎着.草芽针一样细,顶端嫩绿,往下是鹅黄,根部则嫩白.我站在那里端详了许久,心中一时有些感动.我相信,这是天地间第一抹春色.在寒风料峭的二月里,灰黄苍茫的天地间,发现这一抹淡到极致的春色,需要怎样的耐心和细心呀,我捏起那一小撮纤细的草芽看了看,又插进桌面的裂缝里,坐在位子上的男孩,这第一抹春色的主人,仰脸望着我,笑了.
这以后,稍一留意,便天天可以从学生的课桌上,感受到春意的萌动和蔓延了.桌缝里,有一两截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝,还有三五朵小野花——那么小,白的似米粒,黄的、红的,像蜡笔上削下的碎屑.想这些鲜艳的粉末,该是二月的风荡来的春天的水彩,细心的孩子发现了,使用小手指将它们拾起来,
染在了他们的课桌上,教室里,被映上了一层淡淡的暖意.
打碗花、紫地丁、映山红百娇千艳,绚丽多姿.学生的课桌上花事纷繁起来,
演示着春天的进程.一到春天,孩子们翻山越岭来学校,路上只要一弯腰,便能
采一把在手里.这些山里孩子,有的还穿着露趾的鞋,穿着哥哥姐姐肥大的旧衣
裤,他们吹着柳笛,摇着野花到了学校,便把花插在课桌上.有的孩子,还用细
线把花枝绑在铅笔上.花枝轻抚小脸,让人想不清,是花枝染红了小脸,还是小
脸染红了花枝.
有一天,我迎着学生的歌声走进教室,看见我放着教科书的课桌上,循着纵
横的缝隙,长满了青草、绿叶、小花.那课桌,仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地.我打开教科书,书页里也夹了几朵指甲般大小的紫色小花.我笑了,学生们也喜形于色.那一笑,已使师生的心沟通了.这一节课,学生始终情绪高昂.下课后,我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条,嗅了嗅,对学生说:“真是春天了,连咱们的课桌也都开花了!”学生大笑,欢呼起来.这时候,一个调皮的男孩,指着一个女孩子说:“老师,她也开花了!”我看,可不,她的小辫子上,簪了一枝粉红的野花.学生们又是一阵击掌大笑.
在这开花的课桌间踱步,听着学生们那晴朗的笑声,我觉得,这教室该是春天的源头了.春天从孩子们的身上产生,先染了他们的课桌,然后漫出窗子,染了山川.和孩子们在一起,就是和春天在一起.
《赊月洞庭》
一轮明月,把岳阳楼照得更加古老,把洞庭湖照得更加宏阔,把李白、杜甫、韩愈、白居易的诗句照得更加瑰丽.
月上柳梢头.我从偏远小县城匆匆赶往岳阳.此刻,我立于轮渡宽厚的甲板上.大船横渡,驶过波光粼粼的水面,让人顿生一种如坐艨艟的感觉.
南岳坡,其实是有其坡而无其岳.今夜月光灿烂,南岳坡显得格外清丽,惹人眼目的是它的繁华:商业大厦热情地敞开着大门,云梦剧院门口,那尊雕塑舞女正借一天月光向过往行人表演着反弹琵琶,霓虹灯闪烁如繁星坠地,小汽车穿街如过江之鲫……
为了实践一个“不见不散”的承诺,我耐心地在湖边等待.天上有个月亮,水中亦有个月亮,水中这个月亮更圆更亮,更富有诗意,更撩人情思.我的思绪、我的心被这无边的洞庭月色彻底“俘虏”了.哦,洞庭湖,你才真正是月亮的故乡,真正盛产月光的地方,你的月色才真正是美轮美奂哟!
头顶这一轮曾经激动过李白、杜甫、刘禹锡等大诗人的明月,环顾这座千年古城,我只能隔着时间把历史反复揣摩、把玩.
伫立洞庭湖边,我不能不想起岳阳楼,不能不想起滕子京.这位曾官授大理寺丞、天章阁待制的河南人,虽几遭朝廷贬谪,却励精图治,奋发进取,着意建设.岳州人民有幸,滕子京虽然仕途蹇涩,“谪守巴陵郡”却不忘为人民造福.他亲自督察重修岳阳楼,修筑偃虹堤,兴建岳阳学宫.只可惜滕公在岳州仅任职三年,庆历七年又被宋仁宗一道“圣旨”调往苏州,仕途险恶,人生坎坷,终于“病卒于任所”.《宋史》为滕子京写下了中肯的一笔:“倜傥自任,好施与,及卒,家无余财.”我不知当今岳阳楼尚存几片唐砖宋瓦,但我深信,唐宋的明月一定是照拂过岳阳楼的,那朗然的月光之下一定留下过滕子京以“靠收债积累”修楼,“不敛于民”的高大身影.
伫立洞庭湖边,我不能不想起范仲淹.我不知范希文公究竟是否到过“长烟一空,皓月万里,浮光跃金,静影沉璧”的洞庭湖,可那一篇全文仅372字的《岳阳楼记》却着实令世人惊讶、感慨了900多年.名文名人名楼名湖风流千古啊!据我所知,范公也曾是一介“贬官”,可通读《岳阳楼记》却丝毫没有发现他对自己数遭贬谪有丝毫私怨的发泄,他那“居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君”的通达思想,至今振聋发聩.他那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧乐观、人生观,至今警策、激励着后人.
伫立洞庭湖边,我不能不想起“先忧后乐,团结求索”的“岳阳精神”,不能不想起正夜以继日、殚精竭虑建设现代岳阳的千千万万的岳阳人.这些栉风沐雨、披星戴月的建设者们,在洞庭湖畔大写人生,在岳阳楼边再造辉煌,是多么的可歌可泣啊!
明月何皎皎?古人何灼灼?今人何煌煌?我想这月与人固然没有必然的联系,“湖天万顷月,春雨一州花”,“岳阳楼上月,清赏浩无边”,充其量不过是自然景观而已,而人有着月般高洁的情操和品德,这才是最最值得敬仰的人文景观啊!
伫立洞庭湖边,我蓦然感到古往今来骚人墨客、名流雅士之所以对月多有题咏,原来他们对月别有一番亲情、一种体味.细读诸多诗文词赋,几乎大多咏及洞庭月.李白、杜甫、韩愈、白居易、欧阳修虽早已化作历史云烟,可他们心中的那一片月色却千秋永存.“且就洞庭赊月色”,想当年李太白对洞庭之月也情有独钟,不然怎么会锤炼出这么一个情意盎然的“赊”字来呢?
是的,这世界上许多东西是无价的.
《翩然于古诗的鸟儿》
春来到的时候,百花竟艳,百鸟争鸣,丽日和风中,总能让人换个心情.
只是鸟儿不多了,百鸟争鸣的景象只是一个概念了,只有公园里可以感觉到.鸟儿们都去哪里了?应该是归入了山林.年代不同了,人多了,城区多了,乡村也就少了,绿树也就少了;即使在乡村,也难见“翩翩新来燕,双双入我庐”的好事情.
翻看古诗的时候这种感慨尤为多.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟.”孟浩然于被窝中伸懒腰时,鸟儿鸣唱得何等欢快;“池塘生春草,园柳变鸣禽.”久病初起的谢灵运因为鸟儿的鸣唱忘记了官场的失意;“月出惊山鸟,时鸣春涧中.”一贯喜景的王维画出了一幅写意.看到这样的诗景,有时会羡慕古人的生活,发一些不合实际的奇想.
古人的带鸟的诗,多半与黄莺有关.黄莺不大,但是很美.尤其它悠扬婉转的鸣叫.这是在动物园中观赏的印象.野外是否见过它,已不大记得.小时候生活的乡村,“绿树连村暗,黄花入麦稀”以及“朝来庭树有鸣禽,红绿扶着上远林”的景色还是能够看到的.树上和房檐下到处都能见到鸟窝.那种鸟不太高贵,一般是乌鸦和麻雀.那时常与这些鸟捣乱,不是用弹弓就是搭个人梯去屋檐下掏.我掏过麻雀窝.麻雀较傻,做的窝极易被人发觉,有时从窗子下过,能听到在屋檐下墙洞做的窝里雏鸟的叫声.约了伙伴,踩着肩膀上去,伸手就能掏出还没有长出羽毛的小鸟来,鸟妈妈在不远处直叫,干急没办法.有时我们把鸟还放回去,想等长大些再掏出来养着,过一段时间再去看,那几只雏鸟早不知哪里去了.而在古时,不管哪个朝代都有诗作描写这种美丽动人的鸟儿.像王维的“花落家童未扫,莺啼山客犹眠”;杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”;白居易的“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”;杜牧的“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”等等,都成为脍炙人口的名句.郑州近来有个怪现象,沿金水大道的梧桐树上,不知从何处飞来了成千上万只白鹭.开始谁也不知道这是什么鸟,后来才知是“一行白鹭上青天”的白鹭.因为树的缘故,很难看到白鹭展翅上青天,却时时感受到它的袭扰,它们排泄的带油性的便溺,往往直落而下,溅得人身上、车上白斑点点.为此报纸上曾展开了让白鹭是去留的讨论.白鹭们依然在枝头上繁衍生息,照样随意大小便,而人们生气也只是生气,理解原谅得很快.相比上世纪五六十年代的打鸟行动,真是千里万里的进步.
但是白鹭不恋青山野田,何以栖身这繁华的闹市?至今也是个谜.白鹭飞起来好看,叫起来并不好听.如果这条有名的大街上不是千万只白鹭而是黄鹂儿,那该是何等景致.杜甫、王维们再来了,也会为郑州留下千古绝唱了.
现在人们有了环保意识,多少年后,也许“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞”的景象会随处可见.大自然的景象是为人的,也是人为的.
《春草散章》
连篇累牍,风之笔蘸着水之墨,春草将她绿色的文字刻于春天的大地上.
冬雪渐消,湿润的泥沼里,草种子就潜心于构思了.春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面.
或章,或篇,或段,或句,写满山坡,写满原野,写满堤边岸头,写满水泽沟壑,甚至写满农家小院的墙头和屋檐——春草任性,最得意于写她的随笔.
旷野上,树林忙着做插画,野花赶着绣彩图,春天漫延漫生,更行更远,没有谁能阻得住她行路的脚丫.而鸟在空中配着它的画外音,解说给匆忙行走的云听.
雏鸡最先啄开蛋壳,雏鸭也被惊醒,纷纷睁开眼睛来读春天.它们最喜欢在春草的段落之间追寻,碰到读不懂的地方,就去啄一啄,嚼一嚼,草汁儿鲜嫩清香,甜中有此苦.鸡无事就在岸边打量风笔的神韵,跳着脚儿喊一声:“这笔好神奇哟!”鸭子“扑通”一声落进碧水里,翻着筋斗洗个澡:“看这水墨染不染得绿我的羽毛!”风笔频蘸水墨,碧波乍起涟漪,把个呆鹅都看得欢了,拍着翅膀“呱呱”地叫起来.
犁笔翻下田垄,播一首玉米的抒情诗,撒一章豆子的论文,再种一部枝蔓横爬的红番薯的长篇小说……大块地田地决不肯放过,至于田埂、路沿、山坡、谷洼,就大大方方地送与春草去填补空白.
春草珍惜每一寸土地,驱走荒凉,征服贫瘠,以她绿色的大手笔和庄稼汉的锄头较量着:看谁的文章更流芳千古!有时候春草忍不住顽皮,悄悄钻到庄稼行里闹一闹,结果常给严谨认真的农人发现,一锄头钩了出来:“你来搀和啥?这儿不是你歇脚的地方.”春草扮个鬼脸和仍回田头地角扎根.
春草素朴天真,她淡漠都市的豪华,却甘愿将她的脚步不断伸向浩瀚无边的沙漠,为饥渴的旅人们寻找生命的甘泉水.
在一望无际的千里牧场,春草更是热情奔放,恣意抒写,淋漓尽致地挥洒她绿色的畅想!
春草且行且止,收放自如,天涯海角,迤逦而行,其文谓章章华美,篇篇锦绣,字字珠玑.
春草深深懂得自己的使命,她从不嫉妒农民沉甸甸的收成,也不在乎野火会不会烧尽她全部的卷稿.冬去春来,她只是饱蘸生命的浓墨,在稿纸一般的广袤大地上,不停地写啊,写啊,写! 春草散章
杨林雪
连篇累牍,风之笔蘸着水之墨,春草将她绿色的文字刻于春天的大地上.
冬雪渐消,湿润的泥沼里,草种子就潜心于构思了.春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面.
或章,或篇,或段,或句,写满山坡,写满原野,写满堤边岸头,写满水泽沟壑,甚至写满农家小院的墙头和屋檐——春草任性,最得意于写她的随笔.
旷野上,树林忙着做插画,野花赶着绣彩图,春天漫延漫生,更行更远,没有谁能阻得住她行路的脚丫.而鸟在空中配着它的画外音,解说给匆忙行走的云听.
雏鸡最先啄开蛋壳,雏鸭也被惊醒,纷纷睁开眼睛来读春天.它们最喜欢在春草的段落之间追寻,碰到读不懂的地方,就去啄一啄,嚼一嚼,草汁儿鲜嫩清香,甜中有此苦.鸡无事就在岸边打量风笔的神韵,跳着脚儿喊一声:“这笔好神奇哟!”鸭子“扑通”一声落进碧水里,翻着筋斗洗个澡:“看这水墨染不染得绿我的羽毛!”风笔频蘸水墨,碧波乍起涟漪,把个呆鹅都看得欢了,拍着翅膀“呱呱”地叫起来.
犁笔翻下田垄,播一首玉米的抒情诗,撒一章豆子的论文,再种一部枝蔓横爬的红番薯的长篇小说……大块地田地决不肯放过,至于田埂、路沿、山坡、谷洼,就大大方方地送与春草去填补空白.
春草珍惜每一寸土地,驱走荒凉,征服贫瘠,以她绿色的大手笔和庄稼汉的锄头较量着:看谁的文章更流芳千古!有时候春草忍不住顽皮,悄悄钻到庄稼行里闹一闹,结果常给严谨认真的农人发现,一锄头钩了出来:“你来搀和啥?这儿不是你歇脚的地方.”春草扮个鬼脸和仍回田头地角扎根.
春草素朴天真,她淡漠都市的豪华,却甘愿将她的脚步不断伸向浩瀚无边的沙漠,为饥渴的旅人们寻找生命的甘泉水.
在一望无际的千里牧场,春草更是热情奔放,恣意抒写,淋漓尽致地挥洒她绿色的畅想!
春草且行且止,收放自如,天涯海角,迤逦而行,其文谓章章华美,篇篇锦绣,字字珠玑.
春草深深懂得自己的使命,她从不嫉妒农民沉甸甸的收成,也不在乎野火会不会烧尽她全部的卷稿.冬去春来,她只是饱蘸生命的浓墨,在稿纸一般的广袤大地上,不停地写啊,写啊,写!
《父亲的新年》
中学生杂志社邀我谈话的那天晚上,母亲从故乡到上海.女儿娟,儿子浩,都特的向学校请了假,和我一起到车站迎接.
母亲接到了,在别后的琐屑家庭谈话中,提到明年是父亲的七十阴寿.那时我心里正被《中学生》编辑出给我的题目“新年”占据着,乃至提到父亲,这才象通了电似的把新年的观念和父亲的形象融合在了一起.
是的,自从我能记忆的时候起直到我童年的终了,每个新年的回忆里总是父亲的形象居于最前列.一到腊月初头,父亲的面容就变严肃了,账目要清理,年事要备办,一切都要父亲独个承当.有时候,父亲紧皱着眉头,双手互相笼在袖筒里,默不作声的在房里整日的往来踱着,我们都知道他正过着难关,于是新年将到的喜悦就不觉给父亲的同情所销毁.
但是到了谢年的晚上,年夜饭照例是十大碗,照例一到上灯就开始.那时街上讨债人的行灯还正往来如鲫,我们却已安然团坐吃喝了.为了这,父亲总很郑重的对我们说;“我们能够这样不容易了.”
元旦早起,父亲就穿着廪生的衣冠开始请神供祖.正厅中心的方桌上这是挂上红桌帷,朝南一张椅子上披上红椅罩,上面竖着一个纸神马,桌上供着纸神盒:这就是过新年的主要背景了.在这背景上演着过新年的节目的就只有父亲一人.我们都是看客.我们看过他必恭必敬的拜祖宗,看着他送往迎来的招待贺年客.这些,在我们都是过新年的有趣的节目,在父亲却是严肃的义务.啊,我是直到现在才了解这种义务的意义的.
到了灯节,每夜,父亲总领我们到别处看过一遍,这才回家等着,等到灯行到我家门口,我们全家人就都站在门口看.行列的末节是关圣帝君的香亭,前面有灯伞仪仗,伴有细乐,后面四面尖角旗,一面大帅旗,都挂着灯笼,也哟有一副锣鼓伴着,总是呼锵的敲的那么单调.我们听见这声音,总感着一种兴会完全的不快,而父亲每夜又必加上一句结束词:“好啦,好啦,明天再看啦!”这使我们愈加觉得难过,最后一夜他只换了一个字,单调却悲怆的多:“好啦,好啦,明年再看啦!”我们听见这话时的感触是难以形容的,但也直到现在,我才十分了解这话的意义.
父亲去世已经二十七年了,故乡废止行灯也已有了好几年,即使他活到现在,也已不复得“明年再看啦”.
娟和浩都不曾见过祖父,不知祖父怎么个样子.他们自己的父亲也不会象祖父那样过新年给他们看,这是他们的不幸.但是每个新年终了时的那种悲怆情调他们却也尝不着,又何尝不是他们的幸福?而且当他们的父亲过着这样的新年的时候,他还没有做中学生哩.
《夏日风情》
我不大喜欢夏天,但能领略夏天的许多好处.
夏天会使人变得年轻.一到夏天,你不得不卸下厚实的外衣,连同收起那古板肃穆的面孔.让肌肤与太阳天天亲近,心胸受熏风夜夜爱抚.大汗淋淋之际,去洗一个热水浴,再捧出一盆冰西瓜,仰脸躺在瓜棚小院内,此时最不拘小节,最自由自在.夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光.你可以和孩子一起“拱猪”,一起钻桌子,一起数天上有几颗星星;或眺望黝黑的苍穹,诉说鹊桥银河的爱慕思恋,于是,儿时的童趣与青年时代的豪兴,一一齐凑到眼前,在追溯和幻想中年轻十岁.
夏天令人感到人生的多彩.翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟.茉莉如雪,紫薇带蓝,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.大街上走过一群少男少女,仿佛飘过一朵七彩的云霓.大都市令人眩目的夏装琳琅满目,叫你说不出哪种颜色最美丽.夏天从来就不甘寂寞,淡雅和浓艳,都可以成为夏的象征. 夏天最能考验一个人的毅力.因为闷热,便滋生出许多烦躁.意志薄弱的人,爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠;意志坚强的人,却分外珍惜夏天,珍惜夏天的光阴,也就延长了你的生命.在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟,在磨炼中赢得时间老人的恩赐,让生命的每一刻不为之虚度.
夏天是最浪漫的季节.夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀,让游人从容地欣赏它的雄奇,它的妖娆.夏天最有趣的节目是看海,去沙滩听潮声,嬉浪不夜天,或去唱卡拉OK,或去看通宵电影,在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起.夏天有许多缠绵的话可说,不说也可品味夏日情调的温馨. 人生旅程中的夏天往往太短促.才过三十,已届不惑,夏天很快成为甜蜜的回忆.但那如火如茶的岁月不会轻易淡忘,即使夹杂着难言的惆怅,也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂,唤起你思绪的百般依恋,撞击你心灵的再次震荡.
在夏天,不要埋怨熏风无常蝉声鸣,也无须讨厌蚊子夜夜扰清梦.每一个季节就是人生的一个台阶,纵然有挫折,有烦恼,有天崩地裂,有心灵创伤,有徘徊不定,有二度死亡,只须心有所钟不虚度,壮志未酬,遗恨成霜,也足以问心无愧,留得真情在人间.
歌唱夏天,也就是歌唱热爱生命的人.只要你热爱生命,无论是酷暑还是寒冬,也将如温情的春天、潇洒的秋天一样,一样壮丽,一样迷人.
《蝉声》
我爱听蝉,打从很小的时候起.
夏来了,蝉声呼唤着绿阴,绿阴涨满了黄河两岸.
黄河之水天上来,绿阴天上来,蝉儿们的鸣声天上来.多摸丰富的夏,多摸忙碌的夏!
夏,丰富着哪!在黄河两岸,那大平原,那是正正式式的大平原,那么平整!那么辽阔!让你张大了眼睛看也看不到边.你要是有一匹好马你只管骑上它往前跑,跑呀!跑呀!看你可能跑到平原的尽头?平原没有边,翻滚在平原上的麦浪也没有边.麦浪,像浩瀚的海洋,摇荡呀摇荡,摇荡着那些庄稼汉的欢笑,摇荡着那些青布包头的大姑娘的希望,摇荡着那些像石头一样的孩子们傻傻的梦想.麦浪,在六月的阳光下,闪烁着无边无际的金黄.不,闪烁着的是遍地的黄金.
太阳可厉害着哪!它不许人们躺在床上做梦.太阳,漫天地撒下了毒花花的火,燃烧着大地,燃烧着夏天.而蝉儿们是太阳的号手,一大清早,当地面开始蒸腾起热雾,它们便大声的斯喊:起来,属于土地的人,到田间去.去啊!去收获那满地的黄金,去收获你一年的辛勤.
庄稼汉成群地像一阵风似的出发.然而,六月的北方,可没有风!风是蝉儿的鸣声,风是人的歌唱.风,是喜悦;吹起,自人们心中.
麦天活动了,那些牛一样的汉子,收割的镰刀比着快,飞扬的山歌比着响.太阳,把兴奋搽在他们脸上,蝉声起劲地做着啦啦队.
谁能忘记那一片蝉声呢?在太阳能把人烤焦的三伏天,看哪!那一树青条的老柳,垂挂着多少殷勤.赶着路的,做够了活儿的,来吧!到绿阴里来,到柳丝中来,到蝉声里来.这里有的是成缸的绿豆汤或大麦茶,别问是谁家的,你只管喝吧!喝着凉茶,听着蝉声.蝉声在枝头,蝉声在心头——撒给你满身的清爽.
谁能忘记那一片蝉声呢?日正当中,老牛在树下嚼沫,老人在树下打着盹上半天忙累的人,用斗笠盖着脸,东倒一个,西歪一个,各自去寻梦.麦场上,暴晒着的新收的小麦,黄澄澄的,每一个颗粒都散放着希望的光彩.心房中,存放着祖传的敦厚,傻乎乎的,每一张脸,都流露着自得的颜色.那一片恬静,一片安详!谁都知道:啄食的小鸡知道,散步的小猫知道,连呆模呆样在一旁喘气的小花狗也知道.可是,谁也无法说得出来,谁也无法描画出来.只有蝉,才会高踞枝头,吟着赞美的诗篇.
谁能忘记那一片蝉声呢?当小麦收割之后,高粱便连天地地扯起了“青纱帐”,青纱帐是孩子们地儿童乐园,他们的儿童乐园不要票,不要票却送给人大把大把的快乐.孩子们在青纱帐里追逐、打滚、采食甜甜的野甘蔗.从城里回来的“学生”,却不妨装模作样地去寻试去唱情歌,去骗那些天真的副姑娘,让她们瞪大圆圆的眼.热了,累了,跑向那古老的黄河,开始另一场战争,然后转移阵地,大伙呼啸着去进攻果林或瓜园,蹲在那种很原始的瓜棚下,随便地去享受瓜地甜美.一切都满足了,才班师回家.沿着高榆老柳的浓阴,一路追逐着蝉声;而蝉声,却又一路追逐着他们.
那一片蝉声,真美.
那一片蝉声是图画,那一片蝉声是音乐;画许多绿色的记忆,谱无数优美的灵魂.
那蝉声也是我们生活的课本.
读着蝉的歌唱,吮着泥土的乳汁,快乐而又痛苦地成长起来的人们,都喜爱那一片泥土的芳香,懂得蝉声中那种潇洒、低回、激越的感情,也学会了自由自在地生活,信仰着热切的人生.
在黄河两岸,那些褪了色的城,那些灰黯黯的村落,那些泥土路,那些守信用的花朵…都想像课本,都像蝉声,向我们述说同样的故事——生活,应该恬淡、勤恳和拙扑——而,那无边的大平原,那浩浩荡荡的黄河,那飞扬的黄沙,狂舞着白雪,和突然而来突然而去的风暴,却又教给我们另一种榜样——人啊!应该活得爽快,死得坚强.
那些把根扎在黄土里的人们,生与死,都有绚丽的光彩.当抗日的战争,沉重地滚过,土地流着血.于是,愤怒的男人们,擦亮了久藏的枪支,向着抗日的战场,呼啸而去.而那些倔强的女人,却擦干了眼泪,挺起腰杆,撑起家的担子.凡是已暴力加给我们的,我们要把暴力还给他们;凡是耀武扬威地来的,我们要让他们抱头鼠窜地回去.这是打不倒的族类.中国的希望不灭,人们的心中有火.
《落花枝头》
初到江南,就碰上了梅雨季节.一夜枕上听雨,辗转不能成寐,清晨推窗望去,雨却停了.天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝;天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭.院子中,一丝绿树被染得浓荫如墨.朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后空朗的清晨,增添了不少生气.
咦,已是春花红褪的初夏,为什么花开得这般热烈?
循着被雨中润白的碎石小路走去,我猛地记起了杨万里的初夏即事诗:“却是石榴知立夏,年年此日一花开.”近前一看,果然是石榴花.这是四株石榴树,分列在窄窄的甬道两侧,枝丫交错,搭起了一座花红叶绿的天然门楼.树只有一人高,花却开得十分繁茂.低头钻进树丛,真像是上元之夜徜徉于灯市之中,前后左右,俯仰四顾,都是火苗一样燃烧着的石榴花.
早就听说石榴树是边开花边结果,花与子并生枝头,十分壮观.如今看去,果真如此.这满树密密层层的花果,真像是一个姊妹比肩的大家庭,在从花到果的生长过程中,呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾婷立,含苞待放;有的半开半合,微露金蕊;有的翩然怒放,喷红流彩;有的花瓣已落,子实新萌;也有花萼圆鼓鼓地胀起,果实已初具规模,挺在枝头随风摇曳.
啊,这些正在开放的花朵、正在成熟的果实,多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子.可是,一阵微风吹过,我感到点点水珠洒落下来.这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上,地上是一片落花的世界.是了,花果洒泪是在向落花依依惜别,是在感激花落的深情.落花静静地躺在大地的怀抱,那么坦然,那么安宁,火红的花瓣在雨水中浸得发胀,将黑黑的泥土染成一片绯色.我第一次注意到落花景象是这般壮丽,一种内在的美好情操震颤着我的心.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,龚定庵的心和落花可谓相通.人常说:开花结果.殊不知,花落了,果实才能成熟.据说有一种火石榴树,开起花来复瓣繁英,十分好看,却是从来不结果的.从这个意义上来说,落花正是新生的标志,实在值得大书特书.
然而,千百年来,关于落花的诗却多是伤感的,哀婉的.黑暗的时代,狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢,于是,“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”……就成了千古名句.它们的作者,或是伤春怨女,红颜薄命,或是落魄文人,怀才不遇,只好将花喻已,抒解愁肠.君不见,《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”,黛玉小姐的一首葬花词,哭痴了多少人的心.对于摧残人才、践踏新生的社会,这是一个曲折的控诉和抗争.今天,这样的时代应该是过去了.
细微的簌簌声打断了我的遐想,又是几片飞红飘落下来.“落花辞树虽无语,别倩黄鹂告诉春”.多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?请明年再向枝头上看吧,那满树的繁花硕果就是答案.
《夕照投入书房》
我常常在黄昏时分,坐在书房里,享受夕照穿窗而入带来的那一种异样的神奇.

我要的新阅读训练营7年级的前10篇文章(标题+正文)!只要有谁回答的好、、200分! 苏教版五年级下册语文评价手册阅读训练7答案我实在不想写作业了,苏教版五年级下册语文评价手册阅读训练7和单元练习7,阅读训练7,机器人哪一篇文章,还有单元练习7的第五题:《一把钥 《初中生七年级新阅读训练营》第八单元到综合检测二的答案,要准确的,Thank you! 求《初中生新阅读训练营·七年级》中的第五单元 学会阅读童话《忧伤的青蛙》阅读答案 谁知道七年级新阅读训练营的答案!跪下来求也可以! 新阅读训练营 开花的课桌阅读答案 七年级初中生新阅读训练营中《人》、《忧伤的青蛙》、《花儿精灵的舞会》的答案, 新阅读训练营初中生七年级第六单元:为了音乐请你留下来和一个婴儿的拥抱的答案, 新阅读训练营答案 母亲的耳朵 新阅读训练营马克思当餐具的答案啊啊 小学二年级新阅读训练营答案 我想要新课堂同步训练的英语答案, 7年级 . 有好心人吗? 谢谢啦! 我需要新黑马阅读丛书:阅读与写作训练:新课标初中语文课外阅读新编(七年级) 参考答案 200分的 五年级阅读训练要好一点的~~~~~~~ 五年级的小孩,英语基础较差.给他看新黑马阅读的英语阅读训练是否合适?新黑马阅读难度如何? 新阅读八年纪训练营答案!尘世里的初相见和清华,请听我说的答案!我要订正啊! 阅读 请你记得唱歌 是新阅读训练营的,好难啊 小学三年级,四年级阅读训练题二年级的也要,呼呼,谢谢哈,我会追加分的