作业帮舒心草 阅读.今晚急需1.作者写舒心草“自己舒心,也令观者舒心”,从文章看,两种“舒心”各体现在那些方面?（4分）2.文章第3自然段中描写的“那石”、“小亭子”和“文竹”有什么特点?描
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 10:16:17
舒心草 阅读.今晚急需1.作者写舒心草“自己舒心,也令观者舒心”,从文章看,两种“舒心”各体现在那些方面?（4分）2.文章第3自然段中描写的“那石”、“小亭子”和“文竹”有什么特点?描
舒心草 阅读.今晚急需
1.作者写舒心草“自己舒心,也令观者舒心”,从文章看,两种“舒心”各体现在那些方面?（4分）
2.文章第3自然段中描写的“那石”、“小亭子”和“文竹”有什么特点?描写它们有何作用?请作简要分析.（4分）
3.“它几乎是遵循了某种美学原则,陆陆续续地抽捻出一线线嫩绿”句中的“抽捻”运用了什么修辞手法?有这样的表达效果?（3分）
4.文章末段的“爱植物的人,心中永远没有冬天”,句中,“植物”改为“舒心草”好吗?为什么?请结合文章内容说说你的想法.（3分）
舒心草 阅读.今晚急需1.作者写舒心草“自己舒心,也令观者舒心”,从文章看,两种“舒心”各体现在那些方面?（4分）2.文章第3自然段中描写的“那石”、“小亭子”和“文竹”有什么特点?描
1.作者写舒心草“自己舒心,也令观者舒心”,从文章看,两种“舒心”各体现在那些方面?（4分）
答：自己舒心体现在：生命力顽强,不挑剔生存环境,从容淡定,不怨艾,不忧戚,在这被别的植物厌弃的地方意兴盎然地活出自己的一种精气神.
令观者舒心体现在：为我滤掉一些东西,让我打理自己的欲望,以期让我的心能坦然地面对它的素心
2.文章第3自然段中描写的“那石”、“小亭子”和“文竹”有什么特点?描写它们有何作用?请作简要分析.
答：那石：嶙峋丑陋,遍体孔洞.小亭子：碍眼.文竹：三涝两旱的,很快也就枯死了.用那石、小亭子的丑陋衬托出舒心草美丽,用文竹的哭死衬托出舒心草生命力顽强.
3.“它几乎是遵循了某种美学原则,陆陆续续地抽捻出一线线嫩绿”句中的“抽捻”运用了什么修辞手法?有这样的表达效果?
答：拟人,生动形象的写出了舒心草不断生长的过程,表现了舒心草充满生机,表达了作者对舒心草的喜爱之情.
4.文章末段的“爱植物的人,心中永远没有冬天”,句中,“植物”改为“舒心草”好吗?为什么?请结合文章内容说说你的想法.
答：作者献血舒心草,再写郑板桥对竹子的迷恋,告诉我们：植物能抚慰人的心灵,启迪人们不怨艾不忧戚面对一切,是对文章的总结,对中心的升华,改了就以偏概全了.
全部自己手打,求给分.
这是一篇由一株小草而阐发出生活启示的文章，文中给小草起名为“舒心草”。就缘着这“舒心”二字，文章展开了对生命的感悟。当一切的周围的人为的景观土崩瓦解的时候，人造的生命不堪一击的时候，那株小小的草，在半山腰的小小的孔洞的一星儿土的养护之下，展示了自己的生命。而这一切恰恰给予我很多的启示，面对自己的生命，面对出现的挫折和坎坷，人也应当象这舒心草一般，有一颗淡定从容的心。象舒心草一样，“不怨艾，不忧戚，...
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这是一篇由一株小草而阐发出生活启示的文章，文中给小草起名为“舒心草”。就缘着这“舒心”二字，文章展开了对生命的感悟。当一切的周围的人为的景观土崩瓦解的时候，人造的生命不堪一击的时候，那株小小的草，在半山腰的小小的孔洞的一星儿土的养护之下，展示了自己的生命。而这一切恰恰给予我很多的启示，面对自己的生命，面对出现的挫折和坎坷，人也应当象这舒心草一般，有一颗淡定从容的心。象舒心草一样，“不怨艾，不忧戚，在这被别的植物厌弃的地方意兴盎然地活出自己的一种精气神。”在文末，作者表达出，只有爱生命的人，才会有所感悟。“爱植物的人，心中永远没有冬天。”是的，爱自己才会爱别人，爱别人的人才爱生命呀。
文章结构清晰，文意层层递进，语言凝练而又直白。描写舒心草就像描写自己的知心朋友，缓缓道来。描写中使用修辞，使得舒心草的形象人格化，“最初它仅有一根柔弱的茎，宛如一条绿丝线，打几个丁点儿的结，可怜兮兮地在山体上垂挂着。”这是最初的生活在困境中的小草，作者使用了拟人和比喻的修辞方法，柔弱的茎叶象一条绿丝线，小草的生命在困境里多么的困窘啊，而且使用了“可怜兮兮”这个词，形象而又生动。到后来，“陆陆续续地抽捻出一线线嫩绿，并在那嫩绿上精心点缀一串米粒大小的叶片。”小草的生命在自己的抗争下延续。文章把这样的生命轨迹又比成了一首优美的诗，“几行玲珑的美诗就那样参差着，押着惬意的韵脚，精妙地注释着生命。”
由此文可见，生命这样一个大的主题，需要我们在生活的细节之处去发现，去领悟，只有爱生命的人，才会更好的延续自己的生命。
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