伤仲永的课后问题:为什么详写仲永才能初露时的情形
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 17:30:56
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方仲永才能出露时的幼时阶段详写,意在说明一方面“仲永之通悟”确实是“受之天”,有先天的因素;另一方面,正是在这个时期,就已经埋下了才能衰退的种子,即“父利其然也,……,不使学”.说明了人的天资和后天成才的关系.由此看来,人的成长,关键在后天接受学习提高自身素质.
其强调作用,与后面才能渐渐消失作对比,更能体现出文章的主题,后天教育对人的成才很重要。
与后文的“泯然众人矣”形成鲜明对比。从而突出了后天学习对人的重要性,升华主题。
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伤仲永叙事部分有详有略,为什么对仲永的才能初露写得这样详细
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伤仲永第一自然段写仲永才能初露的时期主要内容有哪两点?
伤仲永这篇课文,作者为什么要祥写方仲永才能初露时的情景?急! 快啊!仔细一点行不行啊
伤仲永 1为什么对仲永的才能初露写的这么详细 2用四字词语概括仲永的三个阶段 3举两个证明作者观点的事例
伤仲永 以方仲永的才能发展变化的故事,说明了( )在人的成长中的重要性1.请你用自己的话说说父异焉和邑人奇之的原因各是什么?2.作者为什么要详写方仲永才能初露的情形?4.方仲永的故事有
伤仲永问答题1.方仲永的变化经历了哪几个阶段?( )2.本文为什么详写方仲永才能初露时的情形?( )3.“余闻之也久”这句话在本文叙事中有什么作用?( )4.怎样认识“受之天”与“受之
冰晖初露,浮光跃金.的意思