作业帮《草房子》里有哪些主人公,他们哪都有哪些特点?用词语或成语概括!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 11:45:56
《草房子》里有哪些主人公,他们哪都有哪些特点?用词语或成语概括!
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《草房子》
曹文轩,1954年1月生于江苏盐城.中国作家协会全国委员会委员,北京作协副主席,北京大学教授、博士生导师.
【简介】这是一部讲究品位的少年长篇小说.
作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活.六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里.这六年,是他接受人生启蒙教育的六年.
【主人公】桑桑--父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书.他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网,还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为,使桑桑性格中的聪明好奇,敢想、敢做,爱自我表现等特点充分表现了出来.
【杜小康】
生活优越,处处与众不同；沉船事件后,辍学放鸭.扣住关键的感人的段落,细品.
他们能一连是多天遇不到一个人.杜小康只能与父亲说说话.奇怪的是,他和父亲之间的对话变得越来越单调,越来越干巴巴的了.除了必要的对话,他们几乎不知道再说些其他什么话,而且原先看来是必要的对话,现在也可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给予,双方就能明白一切.言语被大量地省略了.这种省略,只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独.
那是一个荒无人烟的世界.天空、芦荡、大水、狂风、暴雨、鸭子、孤独、忧伤、生病、寒冷、饥饿……这一切,既困扰、磨难着杜小康,但也在教养、启示着杜小康.当杜雍和因为鸭群连续几次误入人家的鱼塘,几乎吃尽了塘中刚放养的几万尾鱼苗,被愤怒的当地人扣下小船与整个鸭群,而陷入一贫如洗的绝望时,他万万不会想到这段时间的生活给了儿子多少珍贵的财富!杜雍和不吃不喝地躺在鱼塘边上时,杜小康也一动不动地坐在了他的身边.他有父亲的悲伤,却并无父亲的绝望.现在,倒什么也不怕了.他坐在那里,既没有向人家哀求,也没有向人家发怒.他反而觉得父亲这样做是没有必要的.因为他们的鸭子毁掉了几十户人家的一片希望,就像他们也被毁掉了希望一样.杜小康是坐在那里咀嚼着油麻地的任何一个孩子都不会去咀嚼的,由大芦荡给予他的那些美丽而残酷的题目.他不可能立即领悟,但他确实比油麻地的孩子们提前懂得了许多……
2、在校门口摆摊卖东西.
他坐在校门口的小桥头上.令油麻地小学的老师和学生们都感震惊的是,这个当初在油麻地整日沉浸在一种优越感中的杜小康,竟无一丝卑微的神色.他温和、略带羞涩地向那些走过他身旁的老师、学生问好或打招呼.
“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康!”
读《草房子》这样的小说,我们一定要善于将人物的故事整合起来,感受人物完整的成长过程,这样才能真正走进人物.
品味语言时要善于扣住关键句段,入情入境地读,读读想想,还可以圈圈注注,这样你就能读出自己的思想.