作业帮出师表习题.⒈第一段从正反两面提出建议的句子是⒉先帝在时,每与臣论此事 中 此指什么⒊诸葛亮的"_____","_____"的思想感情贯穿全篇⒋写出了作业临危受命的千古名句是什么⒌表明出师目标
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 17:30:22
出师表习题.⒈第一段从正反两面提出建议的句子是⒉先帝在时,每与臣论此事 中 此指什么⒊诸葛亮的"_____","_____"的思想感情贯穿全篇⒋写出了作业临危受命的千古名句是什么⒌表明出师目标
出师表习题.
⒈第一段从正反两面提出建议的句子是
⒉先帝在时,每与臣论此事 中 此指什么
⒊诸葛亮的"_____","_____"的思想感情贯穿全篇
⒋写出了作业临危受命的千古名句是什么
⒌表明出师目标的四字句是
⒍选第一、二段连用"悉以资之,必能"是为了强调什么
⒎选文一、二段推荐文臣和武将,这样有何用意?与下文有什么联系?
⒏诸葛亮在安排内政时推荐郭攸之等人的理由是什么?
⒐"先汉""后汉"分别是指____,____.文中提到的"亲贤臣"相当与今天我们选拔人才时提到的_______这一成语.
⒑在前五段里诸葛亮向后主提了三条建议,这三条建议对我们有什么现实意义?
⒒"先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也","大事"具体指什么,请用文中4个字短语回答
⒓这篇表以_____________________说明北伐条件已成熟.
⒔六、七段回顾了对作者人生重大的三件往事,它们分别可以概括为:①_________②_________③_________
⒕选文五次提到先帝,极力表达"_______"和"_______"之情.
出师表习题.⒈第一段从正反两面提出建议的句子是⒉先帝在时,每与臣论此事 中 此指什么⒊诸葛亮的"_____","_____"的思想感情贯穿全篇⒋写出了作业临危受命的千古名句是什么⒌表明出师目标
...是要我回答吗...
⒈第一段从正反两面提出建议的句子是：诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也.
⒉先帝在时,每与臣论此事 中 此指什么：亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也.
⒊诸葛亮的"亲贤远佞","广开言路"的思想感情贯穿全篇
⒋写出了作业临危受命的千古名句是：受任于败军之际,奉命于危难之间
⒌表明出师目标的四字句是：北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.
⒍选第一、二段连用"悉以资之,必能"是为了强调：希望后主能管理好内政与军政.(OJL...这是我蒙的.我老师是说是在出师之前在内政与军政上所作的安排.)
⒎选文一、二段推荐文臣和武将,这样有何用意?与下文有什么联系?用意是希望后主能管理好内政与军政,管理好先帝所创下的基业.与下文"亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也."相联系.(这也是我蒙的...OJL...这些是什么问题.为什么我都不知道..)
⒏诸葛亮在安排内政时推荐郭攸之等人的理由是：此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下.(不知道是要原文还是什么..所以就先原文了...)
⒐"先汉""后汉"分别是指西汉,东汉.文中提到的"亲贤臣"相当与今天我们选拔人才时提到的"选贤举能"这一成语.(还是"任人唯贤"?..)
⒑在前五段里诸葛亮向后主提了三条建议,这三条建议对我们有什么现实意义?对我们的现实意义是：严明赏罚对依法治国有利.亲贤远佞使国家政治开明.广开言路让人民当家作主.(好吧...我承认最后一句是我编的...反正就是那么个意思吧...)
⒒"先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也","大事"具体指什么,请用文中4个字短语回答：北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.
⒓这篇表以"今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都."说明北伐条件已成熟.
⒔六、七段回顾了对作者人生重大的三件往事,它们分别可以概括为:①三顾茅庐②临危委重任③白帝托孤
⒕选文五次提到先帝,极力表达"报先帝而忠陛下"之情.(这个也是蒙的...意思差不多吧.)
(呜啊.真是不能确定啊.是咱自己的答案.OJL..抱歉啊.)