穷人课后问题杯具,网上的答案大部分都是复制的.我第二题要句子啊.2.从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情的读一读,说一说从这些描写中可以看出桑娜和渔夫是怎样的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 11:40:36
穷人课后问题杯具,网上的答案大部分都是复制的.我第二题要句子啊.2.从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情的读一读,说一说从这些描写中可以看出桑娜和渔夫是怎样的
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穷人课后问题杯具,网上的答案大部分都是复制的.我第二题要句子啊.2.从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情的读一读,说一说从这些描写中可以看出桑娜和渔夫是怎样的
穷人课后问题
杯具,网上的答案大部分都是复制的.
我第二题要句子啊.
2.从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情的读一读,说一说从这些描写中可以看出桑娜和渔夫是怎样的人.
3.抄写描写环境的句子.

为什么网上答案都是没描写环境和人物对话心理活动的句子?

穷人课后问题杯具,网上的答案大部分都是复制的.我第二题要句子啊.2.从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情的读一读,说一说从这些描写中可以看出桑娜和渔夫是怎样的
描写环境是第一自然段里面“屋外寒风呼啸……渔家的小屋里却温暖而舒适.”
人物对话是从第十二自然段开始一直到结尾渔夫与桑娜的对话.
心理活动是第二自然段中、第三自然段中、第六自然段、和第八至第九自然段.
从这些描写中可以看出桑娜是一个勤劳能干、善良、有礼貌、富有同情心、关心穷人、担心丈夫的人.
渔夫是一位富有同情心、心地善良、关心穷人的人.
不知道还来不来得及、刚好过这篇文章、就笔记里面的发一点上来、不知道对不对啊