在实验前就打开了培养皿的盖,再盖上,并将这套培养皿作为对照组.这样做实验能不能得到科学的结论?为什小文很好奇,所以打开了盖子,接着再盖上(并作为对照组)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 22:53:09
在实验前就打开了培养皿的盖,再盖上,并将这套培养皿作为对照组.这样做实验能不能得到科学的结论?为什小文很好奇,所以打开了盖子,接着再盖上(并作为对照组)
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在实验前就打开了培养皿的盖,再盖上,并将这套培养皿作为对照组.这样做实验能不能得到科学的结论?为什小文很好奇,所以打开了盖子,接着再盖上(并作为对照组)
在实验前就打开了培养皿的盖,再盖上,并将这套培养皿作为对照组.这样做实验能不能得到科学的结论?为什
小文很好奇,所以打开了盖子,接着再盖上(并作为对照组)

在实验前就打开了培养皿的盖,再盖上,并将这套培养皿作为对照组.这样做实验能不能得到科学的结论?为什小文很好奇,所以打开了盖子,接着再盖上(并作为对照组)
那要看你这个培养皿拿来做什么的,他可以检验空气里的微生物,也许可以作为对照检查试验组有没有被污染

不能。打开了盖子,就不能排除染菌的可能。不能作为对照。否则,得出的结论没有说服力。必须保证绝对无菌。
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小文犯了错!
后果很严重!

在实验前就打开了培养皿的盖,再盖上,并将这套培养皿作为对照组.这样做实验能不能得到科学的结论?为什小文很好奇,所以打开了盖子,接着再盖上(并作为对照组) 实验步骤:1.取3个装有无菌琼脂的培养皿,注意不要打开培养皿.用一枝蜡笔在培养皿上分别标上A、B、C.2.将3个培养皿放在同一环境中,打开培养皿放置几分钟,然后盖上盖.3.用滴管将第一种肥 在做叶绿体色素的分离中,最后盖上培养皿盖为了什么 在观察小鱼尾鳍内血液的流动实验中,将小鱼放在培养皿中,再放在显微镜下观察,培养皿代替了什么?简单回答就行 微生物生长与水分的关系.⑴将三只培养皿分别标以A、B.⑵把两片等大的面包分别放在A、B培养皿内.⑶在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水⑷在盖上盖子前,⑸将培养皿放在实验室的桌上,一星 煮培养皿的时候要把培养皿盖打开放进锅里,还是不打开培养皿盖,整个培养皿放进去? 猜猜这五个培养皿里的种子发芽率是多少?在1号培养皿中洒上少量的水,使水将刚好浸湿但没有浸没种子,盖好培养皿,再将它放在温度20℃左右的室内.3.在2号培养皿中不洒水,盖好培养皿,再将 重力对植物的影响1、将4粒已浸泡24小时的玉米种子放在塑料培养皿中.注意必须将种子尖尖的那头朝向培养皿中心.2、纸巾剪成一个圆圈,然后盖到种子上.将纸巾浸湿,以固定种子的位置,盖上 小杨在上课前将不锈钢饭盒里倒了大半盒开水,盖上盖子就去上课 .回来一看发现盒盖子下陷而且怎么都打不开.为什么?怎样可以打开? 我做菌落的实验时,为什么培养基上长满了霉菌?我接种的是牙齿上的细真菌,当时没有消毒棉签,就用以前已打开过的药用棉擦了牙齿表面,然后接种.当然接种前培养皿及培养基都已高温杀菌.但 当打开一个装有液态空气的容器盖 并将一根点燃的木条放在容器口上方时,观察到的现象为什么是熄灭了? 为什么在热水瓶里装上七八成开水,再把盖子盖上,过一会儿盖子会弹出来?可是当将开水倒入瓶内后里面的空气已经涨过了,多余的到了外面,在盖盖子前里面的大气压和外面大气压已经相等了 在培养变质的猪肉块时为什么不能打开培养皿的盖子在做观查细菌的实验时 细菌有孢子?例题:在“检测不同环境下的真菌和细菌”的探究实验中,实验前不盲目打开培养皿是为了防止细菌及真菌的( )落在培养基上.我看了半天都明白啊,后来看答案,居然是“孢子”! 怎样用显微镜观察培养皿中的菌落?怎样用显微镜观察培养皿中的菌落?好像在显微镜的焦距之前,物镜就被培养皿的玻璃挡住了。 下葬前下雨是不是不好?爷爷下葬盖棺之前下了一阵雨,还蛮大的,但一刻钟左右就停了,雨停后,送骨灰盒入棺的时候,坟坑里面已经积了一些水,这时候天是阴的也有点风.再后来给棺材盖上盖,为 为什么盖咖啡杯杯盖时打开小口就容易盖上而不打开则盖不上?是和气压有关么? 在探究微生物生长与水分的关系的实验中微生物生长与水分的关系.⑴将三只培养皿分别标以A、B.⑵把两片等大的面包分别放在A、B培养皿内.⑶在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水⑷在盖上