-----|A-----||-----|B-----如图,这是一条河,给你一条绳子,A.B是测量河宽的两个目标,请设计一个方案,要求只在河的一侧进行,得到数据后,把河宽算出!

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 06:27:52
-----|A-----||-----|B-----如图,这是一条河,给你一条绳子,A.B是测量河宽的两个目标,请设计一个方案,要求只在河的一侧进行,得到数据后,把河宽算出!
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-----|A-----||-----|B-----如图,这是一条河,给你一条绳子,A.B是测量河宽的两个目标,请设计一个方案,要求只在河的一侧进行,得到数据后,把河宽算出!
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-----|A-----||-----|B-----如图,这是一条河,给你一条绳子,A.B是测量河宽的两个目标,请设计一个方案,要求只在河的一侧进行,得到数据后,把河宽算出!
方法就是你拿着绳子站在一点用眼睛看把绳子做成一个弯有角度的眼睛和绳子一头挨着折个角度（例如眼睛和绳子的立直角度成45度）绳子高1米 你看到绳子最上端（弯的那个地方）正好和对面的点重合.那么河就是1米宽.
这个题就是一个直角3角形知道了一个直角边长和这个直角边和斜边的角度求另一个直角边的长.具体绳子多长要是不能量就可以按比例得出是绳子的几倍.我说的你应该明白了吧 要是不明白可以问的细一些.

弄一条有刻度的绳子..在B地放入河中..这时绳会因为水的冲力边成这样..




这时会形成一个直角3角形..测出斜边和底边再用勾股定理就OK啦....

全部展开

弄一条有刻度的绳子..在B地放入河中..这时绳会因为水的冲力边成这样..




这时会形成一个直角3角形..测出斜边和底边再用勾股定理就OK啦..
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收起

晕~~这是几年纪的题呀~~~

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