大家帮我制定一个高三理科复习计划准确.各科都有就行,

大家帮我制定一个高三理科复习计划准确.各科都有就行,
大家帮我制定一个高三理科复习计划
准确.各科都有就行,

大家帮我制定一个高三理科复习计划准确.各科都有就行,
朋友,你好：
就开门见山了
数学
你把重点放在基础题上吧,况且高考的数学有80%是基础题,能克服基础题的粗心毛病,把他做好也是不易的,但却是可以通过翌年的时间作好的.
给你一些具体方法：
聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要,但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍,这是先天因素不可比拟的.学好数学首先要过的是心理关.任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程.
一．预习.不等于浏览.要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习.
二．听讲.核心在课堂.1.以听为主,兼顾记录.2.注重过程,轻结论.
3．有重点.4.提高听课效率.
三．复习.像演电影一样把课堂复习,整理笔记,
四．多做练习.1.晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合,2.做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少,3.不要粗心大意,4.做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪,5.解题都有固定的套路.6还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻,
五．总结.1.要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通.2.建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识.3.周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法.4有问题一定要问.
六．考前复习,1.前2周就要开始复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的,据说有一个同学平时只有一百零几,离高考只有一个月,把以前错题从头做一遍,最后他数学居然得了147分.2.要重视基础,
另外,听老师的话,勤学苦练不可少,成功没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有耐心,学数学是一个很长的过程,你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比,甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成绩线会抬起头来,一定能看到光明.
英语
(1)选择一个目标进行突破.经过对学习效率低的原因分析,找出自己的症结所在.首先选择其中较为可行的一项进行重点突破.某些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的,要根据自己的实际情况,从某一方面进行突破.
（2）实行新的学习程序.如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉；如果原因是对英语不感兴趣,则首先努力去改变单调枯燥的学习方法,将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,坚持一段时间后,随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐浓厚.
2、行成一些好的习惯和学习策略
要尽可能的形成如下学习习惯：
（1）养成提问的好习惯.它不仅有助于语言学习,也是个人成长的好习惯；（2）学习时要经常准备好学习的工具,如字典、软件、记录本等,将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅（3）将经常出错的地方记录在一个小本上,不断温习巩固,并避免重复犯错；将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作（4）分阶段录下自己朗读的声音文件,保存起来,以后在不同的阶段放给自己听听,看看是不是有明显的进步.（5）挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象.不要光为了背诵而背诵,将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的 （6）将复习作为学习的一个重要过程,制定一些学习和复习的计划.
形成如下学习策略:
（1）在英语学习的过程中要树立自信（2）了解思维差异,即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异."思维差异"需要在平时的阅读中不断地感受、体会,积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式,才能在自己的表达中运用自如（3）学习英语所承载的文化概念（4） 经常将英语和中文进行对照对比（5）要有文体意识.
3、坚持就是胜利
每天必备的训练：（1）听磁带20分钟.要选高考听力模拟试题,有针对性的强化练习,并复述听到的内容提高口语表达能力 （2）理解并记忆10个左右新词汇,可以参考大学四级词汇 （3）阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习（限定时间：一般为5分钟一篇文章） （4）有目的的整理当天或者近期学习内容,做到举一反三
总结：英语学习是一个长期奋斗的过程,只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的恒心和毅力.如果没有奋斗的激情,离开坚持不懈的努力,我们很难获得成功.朋友们,一起努力吧!笑到最后,笑得最甜.
语文
有几个字值得你记住：厚积薄发
语文复习,我最深的体会就是一定要坚持养成有规律的练习习惯.语文是厚积薄发的科目,只有平时坚持复习,考试成绩才可能慢慢提高.
语文作文
应该自己平时就有写随笔的习惯,在考前两个月更是有针对性地做一些作文训练.和同学们常常找一些新闻、名人事迹类的材料,然后把大意写下来,自己提炼一些观点或者写写想法.写好后,同学之间互相交换,在别人的材料后面补充一些自己的东西.这样每一则材料既有比较鲜活的例子,又综合了各个同学的观点,思路开阔,内涵丰富,有助于提高自己的作文水平.
,物理
给你点具体方法吧 （一）三个基本.基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练.关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量相似或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等.再谈一个问题,属于三个基本之外的问题.就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的.如,“沿着电场线的方向电势降低”；“同一根绳上张力相等”；“加速度为零时速度最大”；“洛仑兹力不做功”等等.
（二）独立做题.要独立地（指不依赖他人）,保质保量地做一些题.题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度.任何人学习数理化不经过这一关是学不好的.独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路.
（三）物理过程.要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患.题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系. 画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程.有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的.
（四）上课.上课要认真听讲,不走思或尽量少走思.不要自以为是,要虚心向老师学习.不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固.尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了.入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多.
（五）笔记本.上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来.知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来.课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充.笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”.辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存.
（六）学习资料.学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号.学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等.作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间.
（七）时间.时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术.比方说,可以利用“回忆”的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的.物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的.学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案.
（八）向别人学习.要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是.也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你.在学习方面要有几个好朋友.
（九）知识结构.要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来.大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等.
（十）数学.物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了.没有数学这个计算工具物理学是步难行的.大学里物理系的数学课与物理课是并重的.要学好数学,利用好数学这个强有力的工具.
（十一）体育活动.健康的身体是学习好的保证,旺盛的精力是学习高效率的保证.要经常参加体育活动,要会一种、二种锻炼身体的方法,要终生参加体育活动,不能间断,仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动,对身体不会有太大好处.要自觉地有意识地去锻炼身体.要保证充足的睡眠,不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间,这种办法不可取.不能以透支健康为代价去换取一点好成绩,不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”,学习也要讲究规律性,也就是说总是努力.
化学复习四点建议 1．循序渐进,打好基础,辨析理清概念.
要根据自己的学习情况制定较好的学习计划,使复习有计划、有目的地进行.既要全面复习,更要突出重点.要多看书,抓住教材中的主要知识精髓,特别是中学化学的核心内容,如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等.复习要注重基础,加强对知识的理解和能力的培养,力求做到“记住—理解—会用”.要针对自己的学习情况,查漏补缺,有重点有针对性地复习.
2．掌握原理,灵活应用,注重解题思路.
化学原理如元素守恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构、有机反应中断键成键的一般规律,要重点回顾.掌握化学基本原理和规律,在解题中灵活应用,拓宽解题思路,增强解题的技巧性.如应用守恒法、差量法、讨论法解一些计算题,可以提高解题的速率和准确性.推断有机物的结构,要抓住有机物官能团的转化规律和反应的基本类型.如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系.要通过复习提高灵活应用知识的能力,适当做一些综合性题,并储存在头脑中,高考时可以启发思维.要注重实验原理,高考化学实验题的比重较大,实验的复习要侧重于实验的基本操作,实验的分析、设计和评价,从“怎么做”到“为什么”,重视实验原理和实验方法,学会比较.如检测NaCl、Na2CO3混合物中Na2CO3的质量分数,可以用沉淀法、气体法和滴定法,比较可知滴定法最好.今年的高考题比较注重知识的实际应用,同时要求能够用准确的化学语言解释生活中的化学问题.
3．加强练习,温故知新,提高解题能力.
练习的方法较多,首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分.其次要选好一本化学参考书,根据复习的进展,选做其中同步的习题.不要做一题对一题答案,应把一节或一单元做完再对答案,检查对错,加以订正,遇有不懂之处应通过一定的方式向同学或老师请教.还可以把今年各地的高考化学试题作为练习,检测一下自己目前的化学水平.练习时要注意分析解题的思路和方法.如针对物质结构中的“位、构、性”三者间的关系、等效平衡的应用、离子共存的条件、用守恒法解计算题等,多问为什么,不要陷入题海.做题可以检查对知识的把握程度,能开阔解题思路.
4．把握重点,消除盲点,切实做好纠错.
复习要突出重点、扫除盲点、加强弱点.分析近几年的高考化学试题,重点其实就是可拉开距离的重要知识点,即疑点和盲点；要走出“越基础的东西越易出错”的怪圈,除了思想上要予以高度重视外,还要对作业、考试中出现的差错,及时反思,及时纠正；对“事故易发地带”有意识地加以强化训练.每一次练习或考试后,要对差错做出详尽的分析,找出错误原因.
生物学习方法 1．仔细了解课本内容,理解和记忆基本概念.
1）根据每单元的学习目标,联系各个概念进行学习.
2）不要只记忆核心事项,要一步一步进行深入的学习.
3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思.
2．把所学的内容跟实际生活联系起来理解.
3．把日常用语和科学用语互做比较,确实理解整理后再记忆.
4．把内容用图或表格表述后,再进行整理和理解.
5．实验整理以后跟概念联系起来理解.
（把握实验目的,把结果跟自己的想法做比较,找出差距,并分析差距产生的原因）
* 正确了解显微镜的结构和使用方法,直接观察了解各生物的特征.
* 养成写实验观察日记的习惯.
6．以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆.
7．根据内容用不同方法记忆.
1）把所学的内容联系起来整理进行记忆.
* 把想起来的主题不管顺序先随便记下来.
* 把中心主题写在中间位置.
* 按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图.
2）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆.
3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆.
8．不懂的题必须解决.
（先给自己提问,把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人.）
9．通过解题确认所学内容.
1）整理做错的题,下次考试前重点复习.
2）不太明白的题查课本和学习资料弄清楚.
3）以基本题---中等难度题----难题的顺序做题,理解内容
说到参考书,《考试报》不错,紧跟时代,深入浅出,各科都办的不错.试试.
祝明年高考顺利