关于形而上学与高中哲学你说"理解的哲学是智慧,不是规律了,层次不仅仅停留在政治课本的政治导向上的话,你应该知道形而上学,就是超脱世俗、物质的一种智慧,也就是哲学."这话让我疑惑
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/05 15:02:28
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关于形而上学与高中哲学你说"理解的哲学是智慧,不是规律了,层次不仅仅停留在政治课本的政治导向上的话,你应该知道形而上学,就是超脱世俗、物质的一种智慧,也就是哲学."这话让我疑惑
关于形而上学与高中哲学
你说"理解的哲学是智慧,不是规律了,层次不仅仅停留在政治课本的政治导向上的话,你应该知道形而上学,就是超脱世俗、物质的一种智慧,也就是哲学."这话让我疑惑也有所启发.我现在的这些知识范畴大约不超出高中哲学课本多少,但我知道此乃一家之言.只是课本对形而上学的否定让我感到困惑,幸得此言,还请简明指教
关于形而上学与高中哲学你说"理解的哲学是智慧,不是规律了,层次不仅仅停留在政治课本的政治导向上的话,你应该知道形而上学,就是超脱世俗、物质的一种智慧,也就是哲学."这话让我疑惑
这个话是错误的.因为其是含混不清,偷换概念.一是形而上学,有两种意思,一种在我们中国古代的意思,指哲学,但用词一般指,形而上,指道(实际上就是现在的哲学),形而下,为器.另一种就是马哲中形而上学指的是辩证法的对立面.即不是发展,联系,客观地看问题.形而上学与辩证法本身就是一对矛盾,理论上好说,但在实践中,不易分辨.你说你就是辩证法,别人还说你是形而上学呢?如果你一定认为这个是辩证法,实际上你已经是形而上学了.
形而上学观就是绝对肯定与绝对否定。
形而上学就是 理解事物后 你抛弃这个事物可以思考出更多 ,放弃事物本身 不被局限住
关于形而上学与高中哲学你说理解的哲学是智慧,不是规律了,层次不仅仅停留在政治课本的政治导向上的话,你应该知道形而上学,就是超脱世俗、物质的一种智慧,也就是哲学.这话让我疑惑
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