我们有一场辩论赛,是关于中学生打工是利大于弊还是弊大于利,求开篇理论,总结陈词和提问对方的问题.我们有一场辩论赛,是关于中学生打工是利大于弊还是弊大于利,我是正方利大于弊,求一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 12:18:44
我们有一场辩论赛,是关于中学生打工是利大于弊还是弊大于利,求开篇理论,总结陈词和提问对方的问题.我们有一场辩论赛,是关于中学生打工是利大于弊还是弊大于利,我是正方利大于弊,求一
xYnH~(f%ًٙttYv`5}B0wH%BH l.2Wد$gGFZiꪯχ?r:k;֟:挥<-'lr#.Ϟ=7nYWlwMz΅O[ϏZuWgϊ˕1eDfè\c v}?s͙_onKt}y=oo,ߎ޼IX;aΕüs&EزۖڰF=>|YD[Ξ?k~^ge9Y|rm/]Fz-^5V)0򐎃OI=Yxs 7]qU߱r;"}PV]U9bM'ޒ'AbON ة\T9y~rYw2֥ty?ZqJۜT#q ggͩp(]kS`Yfp{K#A@ORQ#԰9+鮿apP9]6:Ob3 T߰Si⪨y]|W :=}yoYD=rl`_̍;DXKd =CބE8|N%Yݷ/5>SUXG9g!W `lJNOp_,~$`"5-Q 1C%|L|r;/8I 6(5Mr/aJiS8cE)+PF0wWwd2mxnd$SW(2$O U<5Iw*e셊Mz-/v6:<IBHm9Dko\"*YvvG,  Rb92L#mƷUcg婢ӜQ cEw:ҶHtJUh7gTE܃/ռYᶹxi!I!hIX(CvȊI/ΑFLz,7tC%hGzi)%*\Ѷ֥X\DOSṶ6stxfV|`+Wyae{!(.K1Db;|zSv$>ă#K}CGƎ˥n!gh؄_RT¹K,T Er -M*T=l6+7*zmM+&)HU[rqa[fL ՍtB]!b,S |(|ЙB&~ROfF7_@ 2`,ܙ)\Xi$KϱMƍ`7G?m aI-Ş҄M ~sI),9PF g YCRrn m/;*a^FHw{'YA=Yb qqQ{8]!ȈAyh .K>1FkyxB4u# %r%"Pt5. 11#BG~K5ԇ,zjFܜsRlTD?c*/eUP|PQRK'Զ?P~g Sw2QxYT:b zќ"EL0fQ 􈘣~Lo ?@o 6{&z#j3YiԆwiD glhBʽnڹR/ɒlT%k =&}LS#O6ՑdPDw oҔT@x|)̇Cb^jpy {46̥'T1Z[h(H޵09ʈTV9C,6Šeզp1ʿgl$n"]Uلː$ㆉdy݁ [FUni2 'nPZR)$9JحIJU4eƁ=*%+ b-4=M>3_P^*C}G$&Uܢ8*Ir(^5cgb]:1h,qƿ> Hc.e選kB%X u+̹Gonڤ3G]av1Dz5a'BQuי+I-In!Ql$T -SPD E眄T]QL*83^h%2NL 9bq,.!;)3FUa|A_VѤDGWǣu?65ONi/d#oSS1|GW*1eϑ G 8H>*Fh`Bkz N\ ҷSKQu g:XdF;O0=#MxHjͣ͟l@^aGBi#)TIE"?/ATƆDIѪ;%ϽK=If ĕMWIH&F=PW 0HX! ;[aQpEcU׬u/5gɫЎ|{ KԚ&M-~[՟^d2;1܎go^Su.cy_XWT//!o[WE]h.+5|y*D*eN_ǿ#=V

我们有一场辩论赛,是关于中学生打工是利大于弊还是弊大于利,求开篇理论,总结陈词和提问对方的问题.我们有一场辩论赛,是关于中学生打工是利大于弊还是弊大于利,我是正方利大于弊,求一
我们有一场辩论赛,是关于中学生打工是利大于弊还是弊大于利,求开篇理论,总结陈词和提问对方的问题.
我们有一场辩论赛,是关于中学生打工是利大于弊还是弊大于利,我是正方利大于弊,求一篇开头一辩说的议论文和一篇四辨说的议论文还有中间自由辩论时候要问的问题,希望能全一些,

我们有一场辩论赛,是关于中学生打工是利大于弊还是弊大于利,求开篇理论,总结陈词和提问对方的问题.我们有一场辩论赛,是关于中学生打工是利大于弊还是弊大于利,我是正方利大于弊,求一
【辩论赛技巧】
  (一)借力打力
  武侠小说中有一招数,名叫"借力打力",是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方.这种方法也可以运用到论辩中来.
  正方之所以能借反方的例证反治其身,是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾.
  (二)移花接木
  剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到"四两拨千斤"的奇效.我们把这一技法喻名为"移花接木".
  移花接木的技法在论辩理论中属于强攻,它要求辩手勇于接招,勇于反击,因而它也是一种难度较大、对抗性很高.说服力极强的论辩技巧.诚然,实际临场上雄辩滔滔,风云变幻,更多的"移花接木",需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎.
  (三)顺水推舟
  表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导,并在推导中根据我方需要,设置某些符合情理的障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方观点截然相反的结论.
  (四)正本清源
  所谓正本清源,本文取其比喻义而言,就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉人我方"势力范围",使其恰好为我方观点服务.较之正向推理的"顺水推舟"法,这种技法恰是反其思路而行之.
  (五)釜底抽薪
  刁钻的选择性提问,是许多辩手惯用的进攻招式之一.通常,这种提问是有预谋的,它能置人于"二难"境地,无论对方作哪种选择都于己不利.对付这种提问的一个具体技法是,从对方的选择性提问中,抽出一个预设选项进行强有力的反诘,从根本上挫败对方的锐气,这种技法就是釜底抽薪.
  当然,辩场上的实际情况十分复杂,要想在论辩中变被动为主动,掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素,另一方面,反客为主还需要仰仗于非常到位的即兴发挥,而这一点却是无章可循的.
  (六)攻其要害
  在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里.这是辩论的大忌.一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一 攻到底,以便从理论上彻底地击败对方.如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是 :在不温饱的状况下,是否能谈道德?在辩论中只有始终抓住这个要害问题,才能给对方以致命的打击.在辩论中,人们常常有“避实就虚”的说法,偶尔使用这种技巧是必要的.比如,当对方提出一个我们无法回答的问题时,假如强不知以为知,勉强去回答,不但会失分,甚至可能闹笑话.在这种情况下,就要机智地避开对方的问题,另外找对方的弱点攻过去.然而,在更多的情况下,我们需要的是“避虚就实”,“避轻就重”,即善于在基本的、 关键的问题上打硬仗.如果对方一提问题,我方立即回避,势必会给评委和听众留下不好的印象,以为我方不敢正视对方的问题.此外,如果我方对对方提出的基本立论和概念打击不力,也是很失分的.善于敏锐地抓住对方要害,猛攻下去,务求必胜,乃是辩论的重要技巧.
  (七)利用矛盾
  由于辩论双方各由四位队员组成,四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾,即使是同一 位队员,在自由辩论中,由于出语很快,也有可能出现矛盾.一旦出现这样的情况,就应当 马上抓住,竭力扩大对方的矛盾,使之自顾不暇,无力进攻我方.比如,在与剑桥队辩论时 ,剑桥队的三辩认为法律不是道德,二辩则认为法律是基本的道德.这两种见解显然是相互矛盾的,我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕,迫使对方陷入窘境.又如对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基本状态,后来在我方的凌厉攻势下,又大谈“饥寒”状态 ,这就是与先前的见解发生了矛盾,我方“以子之矛,攻子之盾”,使对方于急切之中,理屈词穷,无言以对.
  (八)“引蛇出洞”
  在辩论中,常常会出现胶着状态:当对方死死守住其立论,不管我方如何进攻,对方只用几句话来应付时,如果仍采用正面进攻的方法,必然收效甚微.在这种情况下,要尽快调整进攻手段,采取迂回的方法,从看来并不重要的问题入手,诱使对方离开阵地,从而打击对方,在评委和听众的心目中造成轰动效应.
  (九)“李代桃僵”
  当我们碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时,不得不采用“李代桃僵”的方法,引入新的概念来化解困难. “李代桃僵”这一战术之意义就在于引入一个新概念与对方周旋,从而确保我方立论中 的某些关键概念隐在后面,不直接受到对方的攻击.
  辩论是一个非常灵活的过程,在这一过程中,可以施展的技巧的一些比较重要的技巧. 经验告诉我们,只有使知识积累和辩论技巧珠联璧合,才可能在辩论赛中取得较好的成绩.
  (十)缓兵之计
  在日常生活中,我们可以见到如下情况:当消防队接到求救电话时,常会用慢条斯理的口气来回答,这种和缓的语气,是为了稳定说话者的情绪,以便对方能正确地说明情况.
  【辩论赛流程】
  1.正方一辩陈述立论 (3分钟)
  2.反方一辩陈述立论 (3分钟)
  3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
  4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
  5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30 秒)
  6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
  7.正方一辩进行攻辩小结 (1分30秒)
  8.反方一辩进行攻辩小结 (1分30秒)
  9.自由辩论(双方各5分钟)
  10.反方四辩总结陈词(4分钟)
  11.正方四辩总结陈词(4分钟)
  12.观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)

我们有一场辩论赛,是关于中学生打工是利大于弊还是弊大于利,求开篇理论,总结陈词和提问对方的问题.我们有一场辩论赛,是关于中学生打工是利大于弊还是弊大于利,我是正方利大于弊,求一 关于一场辩论赛 .有四个题:1 金钱是万能的.2 金钱是万恶之源.3 中学生需要学会理财.4 在如今市场经济条件下,拾金不昧应索取回报.我们是正方 ,要给这四个题补充论据 .希望能给些好的论据 中学生用手机的弊端有哪些我们班要开辩论赛,我们是反方,要说明中学生用手机弊大于利 外来文化利大于弊的三句半 我们有一场辩论赛想用三句半作开头 辩论赛‘中学生的成绩比品德重要’学校的辩论赛,我们的观点是‘中学生的成绩比品德重要’有什么立论点或是材料,可以发下810743082,尽快! 我们最近有一场辩论赛 我方反方 观点是 竞争更利于社会进步 急需一辩陈词 我们明天要搞一场辩论赛是关于毁坏古建筑的,我们的观点是不同意毁坏古建筑,大家给点要领 我们要进行一场辩论赛,关于:团队合作是有为了提高个人竞争能力还是团队竞争能力?我方观点是为了提高团队竞争能力 希望大侠提供 多多的论据 求英语辩论评委评语英文版!下周三,英语课我们班有一场辩论赛!是关于要不要实行AA制!要求不高100字左右就可以了! 科学发展对我们是否有好处.这是一场辩论赛,我是正方,请诸位说说科学发展对我们的好处有哪些? 我们有一个辩论赛,我方是中学生男女交往弊大于利,求观点和论据,最好多一点,思维开阔一点的. 我们有一场辩论赛,我们是正反,辩题大学寝室晚上应该断电,求公辩和自由辩我方的经典问题, 辩论赛:中学生带手机弊大于利,我是一辩,应该怎么说?如题 我们班举行辩论赛,我是一辩,立场是弊大于利,有好意见提供一下 我们学校要进行一场辩论赛,主题是“ internet 能否改变世界 ”,我们是反方,希望大家能提几条观点 急求关于慈善应该低调的辩论主题的立论和材料.我们学校5月3日要进行一场辩论赛,我们是反方:慈善应该低调. (辩论赛)挫折无利于我们成长的事例、提问我们要举行一场辩论赛,挫折有利还是无利于我们的成长,我们是反方(无利)跪求一些关于这个的事例、提问,最好是把提问、回答、事例、总结等 关于狼的辩论赛.我们是支持狼的一方.. 我们现在也是有一场辩论赛,同样是选择越多越痛苦和快乐,需要您的帮助·谢谢昂,我们是反方,选择越多越选择越多越痛苦···呵呵字数有限制····