作业帮用科学解释两小儿的问题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 16:28:19
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用科学解释两小儿的问题
用科学解释两小儿的问题
用科学解释两小儿的问题
中午的近 清晨因为人们不自觉的就把地面上的物体当作参照物 所以太阳看起来比较大!
我们所处的北半球在夏季时,日地距离1.5亿千米；冬季时,日地距离稍短一些,约为1.47亿千米.但这是日地距离在半年里的变化.而在一天里,从早上到中午,地球在公转轨道上的位置变化很小.因此,早上的日地距离和中午的日地距离几乎是完全一样的.那么,为什么早上看到的太阳比中午看到的要大呢?这是因为早上太阳在地平线上,周围有一些山、树、房屋作为衬托,在这些较小的物体衬托下,太阳就显得大一些；而中午太阳以广阔的天空为背景,太阳就显得小了.可以做一个实验：把两个同样大小的物体,一个放在较小的物体中间,另一个放在较大的物体中间,这时就会感觉前一个物体比后一个大.
既然中午和早上太阳离我们几乎一样远,为什么中午的太阳使人们感受到热,而早上太阳却使人感受到没有中午的太阳热呢?这是因为早上太阳光斜射地面,光线分散,单位面积的地面上得到的太阳光热少；而且早上太阳光到达地面以前,在大气中穿过的距离长,被大气削弱得多,所以我们感受到早上太阳光是微弱的；到了中午,太阳升得最高,阳光照射角度在一日中最大,这时,射到地面的阳光集中,单位面积的地面上得到的太阳光热就多,而且太阳光到达地面以前,在大气层中穿过的距离比较短,被大气削弱得少,所以我们在中午感受到太阳光强,这就更使人感受到中午比早晨热多了
用科学解释两小儿的问题
两小儿辩日课后问题,用科学办法弄清两小儿辩日的问题
两小儿辩日用科学知识解答两小儿的问题用科学道理啊短一点
两小儿辩日(课后第七题)用科学知识解释两小儿提出的问题
《两小儿辨日》（思考·练习）速求用科学解答请用科学解答两小儿提出的问题.——《两小儿辨日》
两小儿辩日用科学道理来解释两小儿的根据
对《两小儿辩日》中的两小儿作出科学合理的解释
解释《两小儿辩日》中两小儿的问题?不好意思,
《两小儿辨日》中,假如你现在遇到两小儿在争辩同样的问题,你将怎么用科学的知识解答他们提出的问题呢?
对《两小儿辩日》中两小儿所见的不同作出合理科学解释,并画图
《两小儿辩日》用科学理论解答两小儿的疑问
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两小儿辩日这课,怎么用科学的语言解释太阳会一会儿远一会儿进吗?无
两小儿辩日课后题第3题“用科学的说说他们辩论的问题
古代人怎样解释两小儿辩日的问题注意是古代人古代人认为那两小儿谁说的对
两小儿辨日的这个寓言的科学解释是什么
两小儿辩日里的科学道理是什么?
两小儿辩日的科学道理,