课文《马》里为什么说“天然要比人工更美丽些“?请根据那段文字的内容简要回答.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 03:24:32
课文《马》里为什么说“天然要比人工更美丽些“?请根据那段文字的内容简要回答.
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课文《马》里为什么说“天然要比人工更美丽些“?请根据那段文字的内容简要回答.
课文《马》里为什么说“天然要比人工更美丽些“?请根据那段文字的内容简要回答.

课文《马》里为什么说“天然要比人工更美丽些“?请根据那段文字的内容简要回答.
1:它们有大自然赋予的美质,就是说,有充沛的精力和高贵的精神,而所有的家马则都只有人工所能赋予的东西,即技巧与妍媚而已.2:用来说天然美过人工的例证.3:由于草木足够作它们的食粮,由于它们有充分的东西来满足它们的食欲,又由于它们对动物的肉毫无兴趣,所以它们绝不对其他动物作战,也绝不互相作战,也不互相争夺生存资料.4:这个就要自己写了,从马的性情,特点出发
作业本《马》的题目答案

有些东西是没有办法模仿的,自然是经过千万年的变化形成的,而人工只是模仿,没有了自身的创新,再模仿的像也是没有用的
像很多人都说中国没有贵族,现在所谓的贵族都是跟着外国的--特别是欧洲--的人学的.其实真的贵族并非是懂得西餐礼仪,搞搞舞会,弹弹钢琴什么的,这些都只是一些技能,是一些外在的东西,真正的贵族是来自于自身的气质,内涵.
国内也有很多大家族,他们对自己的子女十分的严厉,没...

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有些东西是没有办法模仿的,自然是经过千万年的变化形成的,而人工只是模仿,没有了自身的创新,再模仿的像也是没有用的
像很多人都说中国没有贵族,现在所谓的贵族都是跟着外国的--特别是欧洲--的人学的.其实真的贵族并非是懂得西餐礼仪,搞搞舞会,弹弹钢琴什么的,这些都只是一些技能,是一些外在的东西,真正的贵族是来自于自身的气质,内涵.
国内也有很多大家族,他们对自己的子女十分的严厉,没有想很多电视小说里说的很宠爱,造成子女二世主的性格,他们的小孩一出生就会教他们怎么做人和待人.
所以说历史沉淀

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哪个年级段的,最好把那段文字也摘出来。我不记得我学过《马》这篇课文,只学过《分马》周力波 《马说》韩愈

因 为 自 然 就 是 美 ,
增 加 了 一 些 人 工 的 技 术 ,
就 增 加 了 一 丝 虚 假 ,
有 些 东 西 不 需 要 那 些 拙 劣 的 装 饰 .
就 已 经 很 美 了 .

有些东西是没有办法模仿的,自然是经过千万年的变化形成的,而人工只是模仿,没有了自身的创新,再模仿的像也是没有用的
像很多人都说中国没有贵族,现在所谓的贵族都是跟着外国的--特别是欧洲--的人学的.其实真的贵族并非是懂得西餐礼仪,搞搞舞会,弹弹钢琴什么的,这些都只是一些技能,是一些外在的东西,真正的贵族是来自于自身的气质,内涵.
国内也有很多大家族,他们对自己的子女十分的严厉,没...

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有些东西是没有办法模仿的,自然是经过千万年的变化形成的,而人工只是模仿,没有了自身的创新,再模仿的像也是没有用的
像很多人都说中国没有贵族,现在所谓的贵族都是跟着外国的--特别是欧洲--的人学的.其实真的贵族并非是懂得西餐礼仪,搞搞舞会,弹弹钢琴什么的,这些都只是一些技能,是一些外在的东西,真正的贵族是来自于自身的气质,内涵.
国内也有很多大家族,他们对自己的子女十分的严厉,没有想很多电视小说里说的很宠爱,造成子女二世主的性格,他们的小孩一出生就会教他们怎么做人和待人.
所以说历史沉淀下来的精华和模仿的高贵是没有可比性的,就像天然要比人工更美丽些一样

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有些东西是没有办法模仿的,自然是经过千万年的变化形成的,而人工只是模仿,没有了自身的创新,再模仿的像也是没有用的
像很多人都说中国没有贵族,现在所谓的贵族都是跟着外国的--特别是欧洲--的人学的.其实真的贵族并非是懂得西餐礼仪,搞搞舞会,弹弹钢琴什么的,这些都只是一些技能,是一些外在的东西,真正的贵族是来自于自身的气质,内涵.
国内也有很多大家族,他们对自己的子女十分的严厉,没...

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有些东西是没有办法模仿的,自然是经过千万年的变化形成的,而人工只是模仿,没有了自身的创新,再模仿的像也是没有用的
像很多人都说中国没有贵族,现在所谓的贵族都是跟着外国的--特别是欧洲--的人学的.其实真的贵族并非是懂得西餐礼仪,搞搞舞会,弹弹钢琴什么的,这些都只是一些技能,是一些外在的东西,真正的贵族是来自于自身的气质,内涵.
国内也有很多大家族,他们对自己的子女十分的严厉,没有想很多电视小说里说的很宠爱,造成子女二世主的性格,他们的小孩一出生就会教他们怎么做人和待人.
所以说历史沉淀

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课文《马》里为什么说“天然要比人工更美丽些“?请根据那段文字的内容简要回答. 为什么说 天然要比人工更美丽些 ? 《马》作者为什么认为天然马比人工马更美丽?作者是布封 天然要比人工更美丽些说说这个观点给你的启示300字以上 布封的《马》的阅读题1.写南美各地的马匹自由自在生活着的情景有什么作用?2.为什么说天然要比人工更美丽些?3.马的天性绝不凶猛,具体表现在哪些地方?4.你是否喜爱野马的性格?为什么?请 阅读“天然要比人工更美丽些……却还是十分敏感的”,回答下列问题1、找出第一段文字的中心句.2、根据课文内容,谈一谈作者为什么认为“天然要比人工更美丽些”.3、“野马远比大多数家 第4.5.6.7题就行了4.为什么说“天然要比人工更美丽些”?5.写南美各地的马匹“自由自在生活着”的情景有什么作用?6.马的天性“绝不凶猛”,具体表现在哪里?是否喜爱马的性格?why? 天然要比人工更美丽些 说说这种观点给你带来的启发(300字左右)急啊~!在线等 (1)第二十九课《马》第一段的中心句—— (2)谈一谈作者为什么认为“天然要比人工美丽些”(3)课文第五段描绘马的外形时,还写到了其他一些生物,这样写的好处是—— 请问人工草场和天然草场有什么差别为什么防治荒漠化是要保护天然草场和增加人工草场.人工草场不能防止荒漠化吗? 《马》布封 为什么说 在一个动物身上,动作的自由就构成美丽的天然 保护措施:加强管理,合理利用天然草场;大力建设人工草场.我不懂为什么要大力建设人工草场? 为什么对比人工驯马和天然野马?在布封《马》这一课 人工草皮为什么不好?和天然草皮有什么不同? 课文秋天 为什么说秋天的空气更甜 妈妈为什么“似乎比我更高兴”(课文花脸) 美丽的兴安岭课文里把兴安岭当作人来写,为什么要这样写不是小兴安岭 为什么说能力比学历更重要