老人与海鸥我们把老人的遗像放到翠湖边发生了什么意想不到的事?为什么会发生这样的事

老人与海鸥我们把老人的遗像放到翠湖边发生了什么意想不到的事?为什么会发生这样的事 海鸥情感变化 把老人最后一次喂食照片带来时,鸥群_______ 老人遗像放在翠湖边许久时,欧群__________当我们收起老人遗像时,鸥群_______写出海鸥情感的变化 我们把老人最后一次喂海鸥的图片放大,带到了翠湖边.意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时不一样,像是发生了什么大事.（发生了什 我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时不大一样,像是发生了什么大事.（选 请赶紧回答我,必须今天!我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞上来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样 在下面这段话中的省略号前加入一段话,写出海鸥还可能在老人的遗像前做什么?本文来自邓启耀 老人与海鸥　听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后 现在翠湖那边还有海鸥老人吴庆恒的遗像吗寒假我想去那看看,而且今天刚学了老人与海鸥这一课 听到这个消息 我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随 我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大 带到了翠湖 老人与海鸥老人遗像上的字是什么 .听到这个消息,我们仿佛又看到老人与海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到翠湖。（选自《老人与海鸥》） 先写听到的，再写想到的，这种写法可以把一个 阅读《老人与海鸥》,没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边. 老人与海鸥阅读没想到十多天后,忽然有人告诉我们：老人去世了.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想 老人与海鸥阅读没想到十多天后,忽然有人告诉我们：老人去世了.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想 按提示要求,学写几句话1.听到这个消息,我们仿佛又看到老人与海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.（选自《老人与海鸥》）要求：先写听到的,在 老人与海鸥 当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来 我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.换个说法,意思不变 我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.（换个说法,意思不变.） 听到这个消息我们仿佛又看到老人与海鸥在翠湖边相依相随.的作用是什么?