路子见孔子 文言文,这段文字中孔子的谈话令人信服,请就其中的的谈话技巧加以简要分析.子路见孔子,孔子问曰:“何好?”对曰:“好长剑.”子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 09:51:56
xTmR@H(=DI#+ JHE ]/Dѥ?
7ݯ_IPmy{~_x(*>\ﰹELleQĒkfN8DlAPavF-{b heSYd3nj<[נ>zR,/We
[Ȏf](a"R !
Fr]kEߑQ׃j~S&G``lQ>"~Ӆk@E߭ܽG=v13w2dKN}KJY Jt8jʹh
2][ ,G,9F,kP[5Q47}!efӁɄ_(.w*>D:@Y,*CMC$IxͣyiD5Kk-Z#Z##&|6[ے6..$l0_L,e/wH`vJTBJk%ʵDQ'cG!~ȑ/fg9b
CC=7I`4Zl "Q$)v!"Oj;dsUܚCy%Qv1?z4X*t:eϠAy`b.K
+(&qܓ$hIA,-.IQJ/w~<bCx
muf VmІ opwǧL
λ!#l
o;r»t]Ct4νfťO_3
路子见孔子 文言文,这段文字中孔子的谈话令人信服,请就其中的的谈话技巧加以简要分析.子路见孔子,孔子问曰:“何好?”对曰:“好长剑.”子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加
路子见孔子 文言文,这段文字中孔子的谈话令人信服,请就其中的的谈话技巧加以简要分析.
子路见孔子,孔子问曰:“何好?”对曰:“好长剑.”子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉.”子曰:“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听.狂马者不释策,操弓不反檠,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革.何学有为?”子曰:“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”子路拜曰:“敬受命.”
路子见孔子 文言文,这段文字中孔子的谈话令人信服,请就其中的的谈话技巧加以简要分析.子路见孔子,孔子问曰:“何好?”对曰:“好长剑.”子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加
翻译:
孔子对子路说:“你有什么喜好?”子路回答说:“我喜欢长剑.”孔子说:“我不是问这方面.以你的天赋,再加上学习,怎么会有人赶上呢?”……子路说:“南山有一种竹子,不须揉烤加工就很笔直,削尖后射出去,能穿透犀牛的厚皮,所以有些东西天赋异秉又何必经过学习的过程呢?”孔子说:“如果在箭尾安上羽毛,箭头磨得锐利,箭不是能射得更深更远吗?”子路听后拜谢说:“真是受益良多.”
谈话技巧:举例
路子见孔子 文言文,这段文字中孔子的谈话令人信服,请就其中的的谈话技巧加以简要分析.子路见孔子,孔子问曰:“何好?”对曰:“好长剑.”子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加
求孔子与弟子们畅谈理想的文字!文言文!
从上面两段文字中,可以看出孔子和老子什么样的治国之道
从上面两段文字中,可以看出孔子和老子什么样的治国之道
孔子游春的文言文
这段文字体现了孔子哪些方面的思想?请分点概括
这段文字中的孔子的话令人信服,请就其中的谈话技巧加以简要分析.原文是:子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑.”子曰:“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?
孔子适郑这篇文言文的翻译
孔子的文言文有那些?
文言文“孔子犹江海”的翻译
孔子的谈话善于运用------说理,强调了-------的重要意义
季氏将伐颛臾中孔子与季路冉有谈话坚持的两点看法是
元方妙答文言文的(周公不师孔子,孔子亦不师周公).的解释
孔子游春中孔子的志向是什么
孔子门第“各言尔志”中孔子的志向
《子路见孔子》的谈话令人信服,其中的谈话技巧加以分析
孔子游春孔子论水那段话的含义
孔子劝学中比喻说里的句子,是哪句?并就其中的谈话技巧进行简要分析