求助《中国现代诗歌赏析》问题,如下：论述①如何阅读欣赏现代情意诗?②结合具体作品,论证“应和”的几种形式?③试从中国现代诗歌整体性原则的角度,论述如何欣赏卞之琳的短诗《鱼化

求助《中国现代诗歌赏析》问题,如下：论述①如何阅读欣赏现代情意诗?②结合具体作品,论证“应和”的几种形式?③试从中国现代诗歌整体性原则的角度,论述如何欣赏卞之琳的短诗《鱼化
求助《中国现代诗歌赏析》问题,如下：
论述
①如何阅读欣赏现代情意诗?
②结合具体作品,论证“应和”的几种形式?
③试从中国现代诗歌整体性原则的角度,论述如何欣赏卞之琳的短诗《鱼化石》?
④试述现代诗歌的意象特征?

求助《中国现代诗歌赏析》问题,如下：论述①如何阅读欣赏现代情意诗?②结合具体作品,论证“应和”的几种形式?③试从中国现代诗歌整体性原则的角度,论述如何欣赏卞之琳的短诗《鱼化
一、现代诗歌的鉴赏主要从以下几方面入手：
　　(一)诗歌的语言 由于体裁的特点,诗歌的语言要求能用最简洁的词句来传达尽可能丰富的内容,这就形成诗歌语言凝练、含蓄、跳跃性强的特点.
　　(二)诗歌的形象 鉴赏诗歌必须准确把握诗歌中的艺术形象.
　　(三)诗歌的情感 诗歌是抒情言志的文体,鉴赏时,须深切体会诗歌的感情内涵.诗歌是一定时代生活的反映,理解诗歌的感情不能忽略时代的特征.诗人抒发感情的方式是多种多样的.可以直抒胸臆,可以借景或借物抒情.许多诗歌是情景交融,寓情于景.
　　(四)诗歌的艺术特色 艺术特色主要指抒情手段、用典、构思和表现手法.在诗歌鉴赏中,要能掌握诗歌常用的表达手段与艺术技巧,如拟人、比喻、借代、夸张、对比、象征、以动写静、小中见大、虚实结合、衬托、托物言志等.
二、“应和”一般是内容的应和、诗的结构的应和以及步其韵脚的应和.
三、 “一条鱼或一个女子说——”,作者借一个女子的声音说出他自己的话,话不能说得太实,字不能写得太白,现实的原生态呈现总不如虚构艺术的张力更能抵达现实的本质.于是女子变成了鱼,鱼说：“我要有你的怀抱的形状”,“我要有”,这话的语气像初恋时的少女高傲、甜蜜、坚定又期盼的呼告.我是鱼,你是水,我要有你的形状.而鱼在水中,水随鱼附形,水的怀抱又即是鱼的形状.女子期盼男子的强壮臂膀,男子在与女子的相拥里同样获得了温暖的怀抱.
“我往往溶化于水的线条”,“我往往”,这是我的习惯,亦是我的沉迷,热恋中的女子,有着不可自拔的深情,鱼水的相溶是一场盛大的欢愉.如果故事在这里结束,那该有多好.就像童话的结局永远是：“从此,王子与公主过上了幸福的日子”,而不会提及之后的生活琐事.但作者继续写：“你真像镜子一样的爱我呢.”
当你对着镜子微笑、说爱我,镜子里的人也会对你微笑、说爱我.你即是镜中影,镜中影即是你,不分彼此.然正如镜子在中国古代的意象,所谓“镜中花水中月”,花动月移,至美却极其虚幻,仿佛爱到深处是寂寞,当我们渐渐靠近当我们终于亲密无间爱着你如同爱着我自己,是不是也预示着下一个远离?倘若鱼水相溶,欢愉至极,炽烈至极则极而将反,那么此刻,当我意识到“你真像镜子一样的爱我呢”,我该倍感幸福,还是暖暖生悲?
“你我都远了乃有了鱼化石”.你我真的远了,你我远了,于是有了鱼化石.鱼死了,沉在水底,被泥沙覆盖,因与空气隔绝,鱼尸不腐烂（我们的爱情会腐烂吗?）,亿万年之后,泥沙包裹着鱼变作了鱼化石.你从我的身边远去,我在石头中醒来,距离产生美,距离产生隔膜,地理的、心理的、时空的距离,终造就了这美与隔膜的产物——鱼化石.美丽永恒,但鱼非原来的鱼,石非原来的石,你我成各,今非昨,纵有亿万年不腐的尸身,这份变作石头的美丽,却包含着无尽的哀伤.
从第一句的靠近,到第二句的亲密无间,到第三句的心影摇移,再到末句的彼此远离,“鱼化石”这个意象贯穿其中,成为一种美丽忧伤的情愫,深刻地烙在心里.想起《永恒的蝴蝶》,蝴蝶死了,蝴蝶就永远是美丽时的模样.维纳斯的断臂因缺失而完美,梁祝化蝶同样因遗憾而成永恒的经典.鱼和水远了,却造就了亿万年不腐的鱼化石.我们的记忆在这里,我们的爱恋在这里.年轻时我曾期盼着：“我要有你的怀抱的形状”,现在,一切都凝成了鱼化石的记忆,人生只如这初见,无比美好.
我不知道诗人在他最美丽的时刻遇见了谁,但我相信,他的内心也藏着一滴鱼化石的眼泪,美好、寂寞、永恒.
四、现代诗歌的意象特征
意向是两个词的组合.即意义和象征.
意义就是指诗歌重某个诗词的词典含义或生活含义.即能指.
象征是指这次词的引申意义.即所指.
比如“松树”,它的能指就是一种植物.所指是高大挺拔伟岸坚强等,在不同的语境下还会有别的意思.
要把握诗歌的意象,就要抓住意象的特征.有些诗歌描绘的意象较多,我们应该对众多的单个意象进行组合加以想象,构成整体意象；有些诗歌描绘的意象并非实指,而是有比喻或象征的内涵,把握这类作品的意象就不能从字面上理解而应结合时代背景、作者遭遇等,通过想象、联想来挖掘意象的内涵.总之,理解诗歌的意象应立足于深层理解和整体把握,不能望文生义,浮于表面.
　　诗歌塑造意象的手法很多,可以对意象直接描写,也可以间接描写；可以是白描,也可以是浓墨重彩；可以铺垫、衬托,也可借助想象、联想塑造意象.只有真正理解了诗歌的意象,才能深入领会诗歌所抒发的感情.