（教育学原理选择）下列观点正确的是（）D 3、下列观点正确的是( )A.智育就是教学 B.创造性思维即发散思维C.人的全面发展即平均发展 D.智育是实现人全面发展的主要途径之一答案给的是D,

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/18 18:31:27
（教育学原理选择）下列观点正确的是（）D 3、下列观点正确的是( )A.智育就是教学 B.创造性思维即发散思维C.人的全面发展即平均发展 D.智育是实现人全面发展的主要途径之一答案给的是D,
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（教育学原理选择）下列观点正确的是（）D 3、下列观点正确的是( )A.智育就是教学 B.创造性思维即发散思维C.人的全面发展即平均发展 D.智育是实现人全面发展的主要途径之一答案给的是D,
（教育学原理选择）下列观点正确的是（）
D 3、下列观点正确的是( )
A.智育就是教学 B.创造性思维即发散思维
C.人的全面发展即平均发展 D.智育是实现人全面发展的主要途径之一
答案给的是D,请问这个怎么看呢?四个选项,

（教育学原理选择）下列观点正确的是（）D 3、下列观点正确的是( )A.智育就是教学 B.创造性思维即发散思维C.人的全面发展即平均发展 D.智育是实现人全面发展的主要途径之一答案给的是D,
先来看D选项的表述：
智育是实现人全面发展的主要途径之一,实现人的全面发展需要多种途径相结合.包括智育、德育、知、情、意教育等,单靠智育是无法实现人的全面发展目标的.但是,不可否认的是,在这些途径中,智育占据很大成分,就是说,人需要掌握一些知识,拥有基本的判断力,才能更好地实现自身的全面发展.因此D选项表述正确.
其次,分别看看前三个选项：
智育就是教学,说得过于片面.智育实现的方式是多种多样的,除了教学,还可能包括智力测试、智力游戏以及智力作业等.因此表述过于片面.
B选项犯了同样的毛病,创造性思维包括多个方面.如：抽象思维、形象思维、直觉思维、灵感思维、发散思维、聚合思维等.发散思维只是创造性思维的一个分支.
C项,人的全面发展不是指平均发展.注意关键词,全面指的是多个方面的发展,多个方面不代表平均,而是一个面上的广度.这题,你根据加德纳的多元智能理论来判断,也不会选C,人的智能表现为多个方面,有人擅长艺术,有人擅长语言、有人擅长理工科,不可能要求一个人各项智能平均发展.
以上就是我的理解,希望可以帮到你.最后,祝好运!

（教育学原理选择）下列观点正确的是（）D 3、下列观点正确的是( )A.智育就是教学 B.创造性思维即发散思维C.人的全面发展即平均发展 D.智育是实现人全面发展的主要途径之一答案给的是D, 下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述( ) 【多选题】A.教育学研究的问题领域急剧扩大B.教育学研究基础和研究模式的多样化C.教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成D.教 社会经济形态的发展是一种自然历史过程,这个观点是（ ）.A.辩证法的正确观点 B.机械唯物主义的错误观点 C.形而上学唯物主义的错误观点 D.历史唯物主义的正确观点为什么选D呢 不是辨证法 下列最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（ ）A．凯洛夫的《教育学》B．赞可夫的《教学与发展》 C．巴班斯基的《教学过程最优化》D．杨贤江的《新教育大纲》 并说明理由 实用主义教育学的主要观点 下列实验中,仪器选择正确、能达到实验目的的是（ D ）（见图片） 下列说法正确的是（ ） A.小孔成像原理与照相机原理相同 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）A．《学记》 B．《普通教育学》C．《大教学论》 D．《教育论》有人说是选b 但是也有人说是c 到底是选择什么 下列著作中,记载孔子的教育思想的著作是:A《中庸》.B《礼记》.C《论语》.D《学记》教育学的题目,答案是B,但我觉得是C,求正确解答. 马克思主义教育学的基本观点是什么 评价实验教育学的主要观点 对下列观点或现象的解释,正确的是 唯物辩证法的核心或实质是（ ）A.物质与运动不可分的原理B.对立统一规律C.联系的观点D.发展的观点 下列对土地资源的开发利用,正确的是：（D ） 教育学短时记忆短时记忆的容量是（）A 7加减2 B 6加减5 C 13 D 4 传统教育学的代表人物和著作是（）A、夸美纽斯的《大教学论》 B、赫尔巴特的《普通教育学》C、洛克的《教育漫话》D、杜威的《民主主义教育》这个题到底是选A还是B? 下列说法中,正确的是（ ）单项选择为啥B不对呢 马克思主义教育学在关于教育起源问题上的观点是?