新人教版七年级上册政治第一单元走进中学测试题（好的加10分）如题,我想做些题,毕竟才刚上初中,想多练习练习.所以,请大家帮我想些题,最好有一些答案.不用多,3道填空题,3道辨析题就ok了!

新人教版七年级上册政治第一单元走进中学测试题（好的加10分）如题,我想做些题,毕竟才刚上初中,想多练习练习.所以,请大家帮我想些题,最好有一些答案.不用多,3道填空题,3道辨析题就ok了!
新人教版七年级上册政治第一单元走进中学测试题（好的加10分）
如题,我想做些题,毕竟才刚上初中,想多练习练习.所以,请大家帮我想些题,最好有一些答案.不用多,3道填空题,3道辨析题就ok了!如果这些题很符合这个单元（走进中学）的,而且又有答案.我会多加悬赏分的,当然,我不止会加10分.我记得有一次我还给人加了80分呢!所以,还请大家踊跃发言.好像有人说题太多了.那这样吧,我降低要求.3道填空题,1道辨析题就好.当然了,要求减少,悬赏自然会少!嘻嘻.
要答案

新人教版七年级上册政治第一单元走进中学测试题（好的加10分）如题,我想做些题,毕竟才刚上初中,想多练习练习.所以,请大家帮我想些题,最好有一些答案.不用多,3道填空题,3道辨析题就ok了!
第一单元测试鲁教版七年级上
一、单项选择题.（每小题2分,共40分）
1．小刚在日记中写道：早上起来,看见小草翠绿、树影婆娑,听到虫鸣鸟叫、人群喧闹,闻到清新空气、百花芳香时,我感受到万物欣欣向荣,世界充满无限希望.小刚有这样的感受是因为 （ ）
A．世界因虫鸣而充满希望
B．世界因小草而充满活力
C．世界因生命而生动精彩
D．世界因空气而相互依存
2．人的生命具有独特性,体现在（ ）
①每个人的容貌是不一样的 ②每个人的性格是比一样的
③每个人的兴趣爱好是不一样的 ④每个人的生活经历是不同的
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3．人类是地球上最高级的生命,因此( )
A．人类可以任意处置其他生命
B．人类最有权利生活在地球上
C．人类无需其他生命的存在
D．人类有责任保护我们赖以生存的地球
4．每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松,傲霜斗雪凌风而立的寒梅,破地惊石吐新绿的韧草,我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强.然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命.由此可见 （ ）
A．动植物的生命力比人类强
B．我们要肯定生命、尊重生命
C．生命是顽强的,也是脆弱的
D．并不是每个生命都具有价值
5．同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害,自己也被判处死刑）时,有以下几种观点,你认为正确的是( )
①我们从小就应该进行生命教育 ②生命需要互相尊重,互相关爱
③他不懂得生命的可贵 ④ 每个人珍爱自己的生命的同时,也要尊重他人的生命
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
6．人最宝贵的是生命,因为 ( )
①生命是人们享受一切权利的基础 ②人类是生命的主宰
③人的生命和其他动物的生命不同,人的生命只有一次 ④生命是创造有意义人生的前提
A．①② B． ①③ C．①④ D．②③
7．中国传统称60岁为花甲,70岁为古稀.即使以现代的医疗条件和生活条件,能活80——90岁的人也不是太多.如果折算为天,人生也就大约3万余天.这说明了（ ）
①生命是一个过程②一个人的生命是不可重复的 ③生命属于我们只有一次 ④人的生命是非常短暂的
A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．①③④
8． 关于生命的理解正确的是 ( )
①生命不可能十全十美 ②不幸的生命就不用尊重了
③每个人的生命对他人都有价值 ④生命可以做到十全十美
A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．古人说：“敬他还自敬,轻他还自轻”；“善誉人者,人誉之；善毁人者,人毁之”.这两句话对我们的启示是( )
①保护他人的生命 ②不顾他人生命 ③爱护、尊重他人生命 ④适当兼顾他人生命
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
10．一伐木工人被树干压住了腿,他为求生,狠心锯下了自己的腿,从而保住了生命,你认为( )
A．这种做法不对,应等在原地,希望有人能去救他
B．他这样成了残废,还不是给家庭增加了麻烦
C．这样做很正确,人不能放弃生的希望
D．他应当等在原地,打电话求援
11．小丁的腿有残疾,你对他应该( )
①尊重他的独立人格和尊严
②与他友好相处,把他当作正常人对待
③在他需要帮助的时候,及时伸出援助之手
④既不歧视他,也不与他来往,万一他需要帮助时,自己岂不是自找麻烦
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．身患尿毒症的徐其军老师将所有的生命能量交给三尺讲台,他说：我无法决定生命的长度,但可以选择生命的宽度.这说明（ ）
A．人类的生命最具有智慧性
B．生命的价值在于对社会的贡献
C．对挫折要不放弃生的希望
D．生命的价值在于延长生命长度
13．一位中学生给自己的箴言是：“人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量.”对此处“生命的质量”理解正确的应是( )
A．生活条件的优越
B．生活的艰辛和曲折
C．生命的价值和意义
D．生活中的快乐和悲伤
14．当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时,就更能体会到自己生命的价值.因此,实现人生的价值,追求生命的意义,就要 ( )
①任其自然,听天由命 ②追求享乐的生活方式
③服务他人,奉献社会 ④设身处地为别人着想
A．①④ B．②④ C．①③ D．③④
15．雷锋总是认为,自己累一点不算什么,只要大家多得些方便就是自己最大得快乐.这种助人为乐得精神充分证明（ ）
①奉献使人充实、使人快乐 ②奉献使人道德高尚
③奉献使人感受到生活得美好,体味出生命得价值 ④他人快乐与己无关
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16．前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写到：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧.”这主要告诉我们 （ ）
A．生命是脆弱的,人类应该善待周围的生命
B．一个人生命的意义在于寿命的长短
C．作者曾经虚度了自己的年华,现在很后悔
D．人的生活应该过得充实、有意义、有价值
17．“一年之计在于春,一天之计在于晨.”这句话告诫我们C
A．好好珍惜春天 B．好好珍惜早晨 C．好好珍惜青春 D．珍惜一切生命
18．下列哪些做法是正确的 （ ）
①父母工作一天很劳累,小明给他们捶背、准备洗脚水
②城市清洁工庄玉荣,辛勤工作20年,无怨无悔
③初一（1）班的同学将节省下来的零花钱捐给重灾区
④小文遇到了不顺心的事,暗自垂泪,生闷气
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
19．青少年要使自己的青春更美好,就应该 （ ）
①树立远大的人生目标 ②珍惜美好的青春时光
③努力充实完善自己 ④从现在做起,不断奉献
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
20．下列说法,正确的是（ ）
A．实现人生价值要从国家大事做起
B．作为一个中学生,没有人生价值可言
C．作为一个中学生,实现自己的人生价值的主要途径是努力学习
D．我们今天的学习与创造生命价值没有联系
二．非选择题.（共60分）
21．认真观察右面的漫画,谈谈你的感想. （10分）

22． 李老师经常在课堂上对同学们说：“青春期是人生的黄金时期,你们现在正处在这个关键时期……可蔓蔓对此总是感到不以为然,她老是觉得自己的时间多得无法计算,“急什么,明天肯定又是一片艳阳天!”
自己是否也有蔓蔓的“慢慢来”的想法?这种想法对吗?为什么?（12分）

23．在一次主题班会上,大家都畅谈自己的理想.有的同学说要当一名作家,写出动人的作品；有的同学说要做一名建筑师,设计出风格独特的高楼大厦……而李齐同学却说：“我要做一名大老板,将来像比尔•盖茨一样成为世界首富,那该有多风光!”他的话立刻引起了同学们的一阵哄笑.“你们笑什么?我靠自己的劳动赚钱有什么不好,当老板就不能为社会做贡献吗?”
你如何评价李齐同学的观点呢?（12分）

24．2009年5月6日,对于滨州市张某一家来说是一个不幸的日子,因为张某突然跳楼自杀了.悲痛之极的妈妈,事后在张某的日记中找到了答案.原来,张某的妈妈、奶奶和爸爸经常发生口角,在他们的冲突中,她既不愿意站在妈妈一边,也不愿意站在奶奶和爸爸一边,因为她爱他们大家,这使她的心情常常处于一种矛盾之中,慢慢地,她开始厌倦家人,整日情绪低落,精神恍惚,最后走上了不归路.
(1)张某自杀事件告诉我们：青少年该怎样珍爱自己的生命呢?（6分）

(2)假如某个人在世上只能活三天,你认为这三天里应该如何善待自己的生命.请你列出他（她）尽可能多的应该做的事情.（6分）


25．2009年10月22日,滨州市某中学为了增强同学们的生命意识,举办了一次小型以“生命”为主题的展览.主要包括“我们周围的生命”“生命是独特的”“珍爱我们的生命”三方面的内容.假如你是这所学校的一名学生：
（1）请你为这次展览写简短的前言和结束语.（8分）





（2）在“珍爱我们的生命”这一部分内容中,你准备用哪些方面的材料?（6分）

第1单元测试
1．C 2．D 3．D 4．C 5．C 6．C 7．B 8．A 9．C 10．C 11．A 12．B 13．C 14．D 15．A 16．D 17．C 18．B 19．D 20．C
21．（1）如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命.每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要互相尊重和关爱.
（2）如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生命,最终受伤害的还是人类自己.
22．学生可以根据自己的实际情况进行回答有还是没有.当然有这种想法是错误的.因为青春是美好的,也是有限的,所以我们必须要更加珍惜,开创属于自己的灿烂人生.所以,蔓蔓认为自己的时间多得无法计算是错误的.
23．（1）衡量一个人的价值,不能简单地从职业上考虑,而应看他对他人、对社会的贡献.在现代社会中,各种正当职业都可以成为为社会做贡献的岗位.只要守法经营,当老板同样可以为社会做贡献,李齐同学的理想不应受到嘲笑.
（2）但是,李齐同学也应该认识到做老板不仅是表面上的风光和荣耀,更要付出艰辛的劳动和具备相应的能力.只有现在努力提高自身素质,他才能实现自己的理想,成为一名出色的企业家.
24．（1）必须增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力避免意外和危险的发生.无论何时何地,遇到多大挫折,都永不放弃生的希望.要肯定自己生命的价值,尊重生命存在的意义.
（2）只要从永不放弃生的希望、肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命等等方面来说明这三天里的事情都可.
25．（1）前言：生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富,世界因生命而精彩.人最宝贵的生命,生命属于我们只有一次.为了增强同学们的生命意识,珍爱生命,特举办这一展览,愿给同学们一生命的启迪.（言之有理即可）
结束语：同学们,看了这一 展览,你有什么收获?热爱并珍惜生命吧!因为所有的生命都以自己独特的价值存在,没有了生命,就没有了一切,让我们在生活中努力发挥自己的作用,热爱生命,珍爱生命!（言之有理即可）
（2）举例：注意安全、远离毒品、远离艾滋病、永不放弃生的希望、学会自我保护等.（只要答出三个方面即可.

一、判断正误题
1、 校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 （ ）
2、 明确目标，树立理想，就能走向成功。 （ ）
3、 制订实现理想和目标的具体计划，要根据社会的需要。 （...

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一、判断正误题
1、 校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 （ ）
2、 明确目标，树立理想，就能走向成功。 （ ）
3、 制订实现理想和目标的具体计划，要根据社会的需要。 （ ）
4、 学会自我约束，自我管理，就是为了摆脱家长和老师。 （ ）
5、 老师是我们学习上的指导者，我们学会做人的引路人。 （ ）
二、单项选择题(下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，请选出正确答案)
1、在学习上，中学与小学相比，最大的变化是 （ ）
A、学习科目增多，难度加大。
B、教我们的老师多了。
C、学校的范围大了。
D、学校的楼房多了，人员多了。
2、与小学相比，中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须 ( )
A、慢慢来，反正有老师。
B、积极适应新的中学生活。
C、小学怎么学，现在还怎么学。
D、努力提高学习成绩。
3、欣欣今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是她的新同学，怎样劝她？ ( )
A、既然不喜欢这所学校，那就赶快转学
B、其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了
C、你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的
D、不要和任何人说话，迫使父母给自己换一个理想的学校。

收起

1．升人初中后，标志着我们的人生道路上出现了
2．进入一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你
3．在为实现班集体的共同目标的奋斗过程中，我们
5．对“互相帮助”理解错误的是互助前行