甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体……甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体,甲没有明显现象.判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱

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甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体……甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体,甲没有明显现象.判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱
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甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体……甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体,甲没有明显现象.判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱
甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体……
甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体,甲没有明显现象.判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序为 .
(3)查阅资料:金属在活动性顺序里的位置越后,其化合物越不稳定,所以它的氧化物越容易被还原.在下列①②中各写一个化学方程式,③中写出还原金屑氧化物的方法.
(4)查阅资料:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与稀硝酸反应,其化学方程式为:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O反应生成的NO是无色、难溶于水的气体,在常温下与空气中的O2迅速化合生成 N02,N02是红棕色、有刺激性气味的有毒气体.用右下图所示实验装置进行实验,可以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO.①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放人带有水的烧杯中,若观察到 ,则表明该装置的气密性良好.②按右图所示进行实验:打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,稀硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到 ,停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象:.反应停止后,打开弹簧夹,用注射器抽取千燥管内的气体(事先已将注射器内原有的气体推出),关闭弹簧夹后取下注射器,并抽取一定量的空气,观察到气体变为红棕色.③上述实验完成后,用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是 ④下图是NO2气体和空气混合的实验示意图,观察图中A、B、D的表示方法,在C处画出相应的气体组成的粒子示意图.

甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体……甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体,甲没有明显现象.判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱
南京市2008年初中毕业生学业考试
化 学
注意事项;
1.本试卷l至4页为选择题,共25分,5至8页为非选择题,共55分.全卷满分80分.考试时间为100分钟.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效.
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人的相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上.
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮捧干净后,再选涂其它答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效.
可能用到的相对原子质量:H—1 C-12 N—14 O—16 Mg-24 A1-27 Cl-35.5 Cu—64
一、选择题(本题共15小题,每小题只有1个选项符合题意.每小题1分,共15分)
1.宁宁在学习“化学元素与人体健康”后,查阅到如下资料,请你给下表的“*”处选择恰当的选项
* 种类 主要食物来源
钙 奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类
铁 肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类、芹菜
锌 海产品、瘦肉、肝脏、奶类、豆类、小米
碘 海产品、加碘盐
A.元素 D.分子 C.原子 D.离于
2.下列物质属于氧化物的是
A.02 B.CO C.KCl03 D.CH3COOH
3.当前高效能的砷化镓(GaAs)太阳能电池,产生能量的效率高达33%.已知GaAs中,As元素化合价为一3价,则Ga元素的化合价为
A.-l B.+1 C.+2 D.+3
4.下列图示实验操作中,正确的是

5.今年6月1 日起全国执行“限塑令”,南京市曾在鼓楼广场等地组织宣传活动,发放无纺布袋.生产无纺布的主要原料为:聚丙烯,聚酯和粘胶等.下列有关说法不正确的是
A.大部分塑料在自然环境中很难降解
B.使用无纺布袋有利于减少“白色污染”
C.生产无纺布与棉布的原料都是天然纤维
D.聚乙烯、聚丙烯、聚酯都属于合成材料
6.下列变化中,属于物理变化的是

7.下列做法不会危及人体健康的是
A.把霉变大米淘净后继续食用 B.用甲醛水溶液浸泡水产晶
C.根据医嘱适量服用补钙剂 D.用聚氯乙烯做食品包装袋
8.氢是新型清洁能源,但难储运.研究发现,镧和镍的一种合金是储氢材料.下列有关57号元素镧(La)的说法不正确的是
A.该元素原于的质子数为57 B.该元素原子的核电荷数为57
C.该元素原于的核外电子数为57 D.该元素为非金属元素
9.2008年5月28中央电视台报道,国务院要求各地保障农业生产所需的钾肥供应.下列物质中属于钾肥的是
A.氯化钾KCl B.碳酸氢铵NH4HC03
C.尿素CO(NH2)2 D.磷矿粉有效成分Ca3(P04)2
L0.常温下,在15g氯化钠中加入 60g水,完全溶解后,溶液中氯化钠的质量分数为
A.15% B.20% C.25% D.33.3%
11.抗震救灾,众志成城.用于汶川震后防疫的众多消毒剂中,有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C303N3C13),又称高氯精.下列有关高氯精的说法不正确的是
A.高氯精由4种元素组成
D.高氯精中C、O、N、Cl的原子个数比为1;l:1:1
C.高氯精中C、N两种元素的质量比为12:14
D,高氯精中氯元素的质量分数为25%
12.现有①液态氧;②铁锈;③食盐水;④小苏打:⑤氢氧化钾,⑥石油.对上述物质的分类全部 正确的是
A.盐——③④ B.纯净物——④⑤⑥
C.碱——①⑤ D.混合物——②③⑥
13.下列说法正确的是
A.分于是构成物质的粒子,因此物质都是由分子构成的
B.某雨水的pH小于5.6,因此雨水中溶解的是SO2
C.C60和石墨的组成元素相同、原子排列方式不同,因此它们的性质存在差异
D.化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量变化的都是化学反应
14.下列物质长期露置于空气中,因发生化学变化而使溶液质量减少的是
A.浓硫酸 B.石灰水 C.浓盐酸 D.氯化钠溶液
15.在反应2A+5B=2C+4D中,C、D的相对分子质量之比为9:22.若2.6 gA与B完全反应后,生成8.8 gD.则在此反应中,B与D的质量比为
A.4:9 B.8:11 C.10:11 D.31:44
二、选择题(本题共川、题,每小题有一个或二个选项符合题童.错选、多选不给分.有二个答案的,只选一个且正确,给1分.每小题2分,共10分)
16.第29届奥运会将于今年8月在我国举办,本届奥运会倡导“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念.下列选项符合“绿色奥运”理念的有
A.采用丙烷(C,He)作火炬燃料
B.所有奥运用品和食品都是绿颜色的
C.把环境保护作为奥运设施规划和囊设的首要条件
D.奥运场馆建设均使用天然材料,不使用合成材料
17.对下列实验事实的解释正确的是
实验事实 解释
A 长期盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口,出现白色粉末 氢氧化钠发生了潮解
B 硫在空气里燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰;在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰 硫和氧气反应,阳气的相对含量不同,反应的剧烈程度不同
C 某化肥加熟石灰研磨,没有嗅到氨味 无氨气放出,一定不是氮肥
D 硝酸铵溶于水的过程中,温度计插入液体后显示温度下降 硝酸铵溶解时,扩散过程放出的热量小于水合过程吸收的热量
18.右图是a、b、c、d四种固体物质的溶解度曲线;
下表是这些固体物质在部分温度时的溶解度.

根据图表信息判断下列说法正确的是
A.图中a曲线表示KNO:的溶解度曲线
B.b的溶解度小于a的溶解度
C.要从a与d的混合物中得到a,通常采用蒸发溶剂使其结晶的方法
D.KCl的不饱和溶液由60℃降温至10℃时变成饱和溶液
19.某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行);①通过赤热的炭层后,恢复到原状态,气体体积不变;②通过灼热的CuO时,固体变成红色;③通过白色CuS04粉末时,粉末变成蓝色晶体;④通人澄清石灰水中,石灰水变浑浊.下列判断正确的是
A.原混合气体中一定含有CO2、CO、H2
B.原混合气体中一定没有CO2,一定含有H2和CO
C.原混合气体中一定含有H2和CO2,可能含有CO
D,根据①④,可推断实验过程中一定有CO2生成
20.右下图中连线两端的物质在通常情况下可以相互反应.下列四组选项中,符合该图要求的是

三、(本题包括2小题,共12分)
21.(5分)请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)实验室用B、c装置制取二氧化碳的化学方程式为 .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母).
(3)实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是 、
.
(4)实验室收集二氧化碳时,验满的方法是 .
22.(7分)南南同学跟妈妈学烧紫甘蓝(紫卷心菜),用油炒后加入食醋,发现紫色的叶片立即变红,激发了他的探究欲望.
[提出问题]紫甘蓝的汁液能作酸碱指示剂吗?
[进行实验]取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂,用少量水浸泡,滤出蓝紫色的汁液.将汁液分别滴人下列液体中,观察其显示的颜色并记录.
液体名称 白醋 蒸馏水 食盐溶液 肥皂水 纯碱溶液
紫甘蓝汁液显示的颜色 红色 蓝紫色 蓝紫色 蓝色 绿色
[得出结论门紫甘蓝的汁液 (选填“能”或“不能”)作酸碱指示剂.
[质疑并求证]紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中,为何显示不同颜色?
用pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的PH分别为9和u,则肥皂水的碱性比纯碱
溶液的碱性(选填“强”或“弱”) .
pH 7~9 10~11 12~14
紫甘蓝汁液显示的颜色 蓝色 绿色 黄色
查阅资料:
[得出结论2]紫甘蓝的汁液在不同pH范围内显示的颜色不同,利用紫甘蓝的汁液还可以
区分液体碱性的
[拓展应用]柠檬酸是制汽水的原料之一,为探究其固体是否显酸性,南南同学联想到教材上二氧化碳相关实验的设计,准备了三朵用紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的干燥小花.
取干燥的花①和喷上水的花②,分别放人盛满二氧化碳的两个集气瓶中,发现花①不变色,花②变成了 色.在干燥的花③上直接撤少量柠檬酸固体,花不变色,说明了 ;再向该花喷水,蓝紫色的花上出现了红色.
[反思]上述花的变色均与水有关,水的作用分别是:
花②中 ;
花③中
四、(本题包括3小题,共13分)
23.(4分)请模仿示例,在空格处填上适当的化学式;

24.(2分)今年5月27日上午10点23分,著名排球运动员孙玥在南京鼓楼公园点燃了奥运圣火盆.根据所学知识,你认为燃烧需要的三个条件是:
(1) ;(2) ;(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点).
25.(7分)2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.
(1)①水 (填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一.
②保持水的化学性质的最小粒子是 .
(2)右图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:不仅可以 的物质,还可
以 的杂质.
(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水.某兴趣小
组设计出软化水的部分实验方案,请你一起来完成.
可供选用的物质有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水

五、(本题包括2小题,共15分)
26.(4分)右图是初中化学中常见物质问的转化
关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、
E和丁均为化合物;B和E为能产生温室效
应的气体.
(1)写出化学式:
甲 ;乙
(2)写出丙和正反应生成A和B的化学方程式
(3)D和A是组成元素相同的化合物,写出D在丁做催化剂条件下,分解生成A和丙的化学方程式:
27.(11分)镁合金的强度高、机械性能好.这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料,从而获得“国防金属”的美誉.海水提镁是国际上的主要趋势,工业流程图如下;

其步骤为:
I.将海边大量存在的贝壳(主要成分为CaCO3)煅烧成生石灰,并将生石灰制成石灰乳
Ⅱ.将石灰乳加入到海水反应池中,经过沉降、过滤得到Mg(OH)2沉淀
Ⅲ.在Mg(OH)2沉淀中加入盐酸中和得到MgCl2溶液,再经蒸发结晶得到MgCl2•6H2O
Ⅳ.将MgCl2•6H2O在一定条件下加热得到无水MgCl2
V.电解熔融的无水MgCl2可得到Mg
(1)请根据上述步骤回答问题:
①写出步骤I、Ⅲ的有关化学方程式: -
I.贝壳煅烧成生石灰
Ⅲ.Mg(OH)2沉淀中加入盐酸中和
②步骤I~V中有分解反应的是(填写步骤序号): .
③步骤Ⅲ中的蒸发是利用风吹日晒来完成的,而在实验室中进行蒸发操作需要的主要仪器有 、 、酒精灯、带铁圈的铁架台、坩埚钳等.
④上述海水提镁的流程中,采取了哪些措施来降低成本、减少污染的?请写出其中一
点: .
(2)回答下列问题;
①右图为镁元素的某种粒子结构示意图,该图表示(填序号) .
A.分子 B.原于 C.阳离子 D.阴离子
②镁原子在化学反应中容易失去电子,镁是一种(填“活泼”或“不活泼”) 金属,
除了能与氧气反应,还可以与氮气,二氧化碳等反应.
(3)为测定约含镁30%的镁铝合金(不含其它元素)中 镁的质量分数.
①第一小组设计下列实验方案:称量as镁铝合金粉末,放在如右图所示装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧.
讨论一:欲计算镁的质量分数,该实验中还需测定的一种数据是 .
讨论二:若用空气代替O2进行实验,对测定结果(填“有”或“无’) 影响.
②第二小组没计下列实验方案:称取bg镁铝合金,与足量的稀盐酸完全反应.
欲计算镁的质量分数,该实验中还需测定的一种数据是
六、(本题包括1小题,共15分)
28.(15分)京京同学对金属活动性顺序等知识进行了研究.
(1)根据右图中的实验现象判断,稀盐酸里的A、B、C、D
四种金属中,在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属是(填 字母) .
(2)将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体,申没有明显现象.判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序为 .
(3)查阅资料:金属在活动性顺序里的位置越后,其化合物越不稳定,所以它的氧化物越容易被还原.在下列①②中各写一个化学方程式,③中写出还原金屑氧化物的方法.

(4)查阅资料:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与稀硝酸反应,其化学方程式为:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O
反应生成的NO是无色、难溶于水的气体,在常温下与空气中的O2迅速化合生成 N02,N02是红棕色、有刺激性气味的有毒气体.
用右下图所示实验装置进行实验,可以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO.
①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放人带有水的烧杯
中,若观察到 ,
则表明该装置的气密性良好.
②按右图所示进行实验:打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管
内的气体,稀硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到 ,
停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象:
.
反应停止后,打开弹簧夹,用注射器抽取千燥管内的气体(事先已将注射器内原有的气体推出),关闭弹簧夹后取下注射器,并抽取一定量的空气,观察到气体变为红棕色.
③上述实验完成后,用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是
④下图是NO2气体和空气混合的实验示意图,观察图中A、B、D的表示方法,在C处 画出相应的气体组成的粒子示意图.

⑤在3.84 g Cu中加入100 g稀HNO3溶液,如恰好完全反应,计算生成NO的质量
(化学方程式见上)和反应前稀HNO3溶液中溶质的质量分数. (请写出计算过程)
南京市2008年初中毕业生学业考试 化学参考答案与评分标准
一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意.每小题1分,共15分)
1.A 2.B 3.D 4;A 5.C 6.B 7.C 8.D 9.A 10.B
11.D 12.D 13.C 14.B 15.C
二、选择题(本题共5小题,每小题有一个或二个选项符合题意.错选、多选不给分.有二个答 案的,只选一个且正确,给1分.每小题2分,共10分)
16.AC 17.B 18.A 19.BD 20.C
说明:1.主观性试题,答案合理均可给分.
2.书写化学方程式的评分标准:化学式写错不得分;条件、配平、气体或沉淀符号有错扣 O.5分,不累计扣分.
三、(本题包括2小题,共12分)
21.(本题共5分,每空1分)
(1)CaC03+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)A
(3)氢气密度比空气小 难溶于水且不与水反应
(4)将燃着的木条放在集气瓶口,观察到木条熄灭
22.(本题共7分,每空1分) •
[得出结论1] 能
[质疑并求证] 弱
[得出结论2] 相对强弱
[拓展应用] 红 柠檬酸固体不显酸性
[反思] 水与二氧化碳反应生成碳酸,碳酸在水中会解离出H+
柠檬酸溶解于水,在水中会解离出H+
四、(本题包括3小题,共13分)
23.(本题共4分,每空1分)
N2 NaOH CO2 C2H5OH
24.(本题共2分,每空1分)
(1)可燃物 (2)O2(氧气或空气)(本题答案不分先后顺序)
25.[本题共7分,(1)、(3)每空1分,(2)共1分]
(1)①属于 ②水分子(H20分子)
(2)滤去不溶性 吸附一些可溶性 (本题答案不分先后顺序)
(3)②(饱和)Na2CO3溶液 CaCl2十Na2C03=2NaCl+CaCOa (只写此化学方
程式即给分,再写Ca(OH)2+Na2C03=2NaOH十CaCO3不扣分也不加分)
④取上述滤液少许于试管中,滴加少量肥皂水,振荡 产生较多泡沫
五、(本题包括2小题,共15分)
26.(本题共4分,每空1分)
(1)H2 C
(2)CH4十202===CO2十2H2O
(3)2H202====2H2O +O2(催化剂可以写成:Fe20a或CuO等)
27.(本题共11分,每空1分)
(1)①CaC03===CaO十C02 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
②I、Ⅳ、V
③蒸发皿 玻璃樟 (本题答案不分先后顺序)
④电解产生的氯气用于生产HCI(合理答案均给分)
(2)①C ②活泼
(3)①完全反应后生成的固体的质量 有
②充分反应后生成的氢气的质量(体积)
六、(本题包括1小题,共15分)
28.[本题共15分,第(4)题中⑤小题5分,其余每空1分]
(1)D (2)乙>Cu>甲
(3)①2HgO===2Hg+O2 (合理答案均给分)
②C+2CuO==2Cu+CO2(合理答案均给分) •
③用一种金属还原金属氧化物(合理答案均给分)
(4)①若干燥管内的液(水)面比烧杯内的液(水)面低,且过一段时间后干燥管内的液 (水)面保持不变
②充满干燥管 铜片表面有气泡产生,铜片溶解,溶液由无色变成蓝色,液面下降
③防止污染空气 ④
设生成NO的质量为x,稀硝酸中溶质的质量为y (设和答共1分)
3Cu + 8HN03===3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H20
64*3 8*63 2*30
3.84g y x
x=1.2z (1分)
y=l0.08g (1分)
.10.08g/100g Xl00%==10.08% (1分)
答:生成NO的质量为1.2e,稀硝酸中溶质的质量分数为10.08%

甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体……甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体,甲没有明显现象.判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱 将甲乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,甲表面析出金属铜,乙表面没有明显现象.据此判断 A.甲>铜>乙 B.乙>铜>甲 C.铜>甲>乙 D.甲>乙>铜 金属的活动性顺序将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,甲表面析出金属铜,乙没有明显现象.据此判断,三种金属的金属活动性顺序是[ ]A.甲>铜>乙 B.乙>铜>甲 C.铜>甲>乙 D.甲>乙 47.分别把10克铁片、10克银片放入足量硫酸铜溶液中,片刻后取出,称得其中一块金属片质量增加1.6克.计算反应中生成铜多少克? 10、下列金属中,只能与硝酸银溶液反应,不能与稀硫酸反应的是( )A.镁 B.银 C.铜 D.铝11、将甲、乙两种金属片分别放入丙的硫酸盐溶液中,甲表面有金属丙析出,乙表面没有任何变化.据 为了验证Zn Fe Cu三种金属的活动顺序Zn>Fe>Cu这一结论,下面实验设计合理的是A 将Zn Cu两金属片分别放入稀硫酸B 将Fe Cu两金属片分别放入稀硫酸C将Zn Fe两金属片分别放入CuSO4溶液中D将Zn Cu两金 甲鱼两只装满,硫酸铜,溶液的容器,甲容器中装有浓度为8%的硫酸溶液600千克,乙容器中装有浓度为40%的硫酸铜溶液400千克,各取多少千克?分别放入对方的容器中,才能使这两个容器中的硫酸铜溶 为什么铁片放入硫酸铜溶液中,溶液质量会减小 把Fe、Ag、Mg、Zn分别放入硫酸铜溶液中,不能置换出铜的是哪个? 请问将生锈的铁片放入硫酸和硫酸铜混合溶液中可能会发生 几个反应,分别 是 对X、Y、Z三种金属活动性的探究实验过程如下:(1)取大小相等的三种金属片,分别放入CuS04溶液中,一段时间后,X、Z表面出现红色物质,Y没有现象.(2)取大小相同的X、Z两种金属片,分别放入相同的 将铁片放入硫酸铜溶液中 一段时间后取出 硫酸铜溶液质量为什么减轻 为什么硫酸铜溶液不能放入铁制容器中? 将8克铁片放入100ml硫酸铜溶液中 把铝放入硫酸铜溶液中为什么会出现气泡? 将铁钉放入硫酸铜溶液中会产生? 在硫酸铜溶液中放入铝条会有什么现象? 铁丝放入硫酸铜溶液中发生什么现象?