小华在帮助工人师傅修理门窗时,发现小铁钉落在不易用手取得缝隙里,工人师傅要小华帮忙取出小铁钉,小华手边有一块磁铁,于是想到用磁铁吸引小铁钉,但由于磁铁伸不进去没有成功;小华

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 00:05:24
小华在帮助工人师傅修理门窗时,发现小铁钉落在不易用手取得缝隙里,工人师傅要小华帮忙取出小铁钉,小华手边有一块磁铁,于是想到用磁铁吸引小铁钉,但由于磁铁伸不进去没有成功;小华
xSq@m%hLS@>RCR@Ɠ4 xE6/`lR1ٻ+}ed {yUfUꎉݓuC!}b&yt/]#RjM:3 $BR/c!cQP zI<)j`񨰣Ot KS5`Zt˜q6' 2g R2 Z|keq!g#~]R.YAGQ?~νZ[ JŕԡI;K}:O?q4hj<(4)4-Y}h){NSJ f:OMw`O&zOW|; j9tuMK2 sGW34KnDcDgx;ɋ H2FogSg/0}9pw!#hRѼ.8DMpx*PE%=={C3cEonʶ\ "0\NSR ;-\KkI~/ Sզ+ى}ʋtB:oM DoQIg4 *,h]MUUGꈀI5=AU[

小华在帮助工人师傅修理门窗时,发现小铁钉落在不易用手取得缝隙里,工人师傅要小华帮忙取出小铁钉,小华手边有一块磁铁,于是想到用磁铁吸引小铁钉,但由于磁铁伸不进去没有成功;小华
小华在帮助工人师傅修理门窗时,发现小铁钉落在不易用手取得缝隙里,工人师傅要小华帮忙取出小铁钉,小华手边有一块磁铁,于是想到用磁铁吸引小铁钉,但由于磁铁伸不进去没有成功;小华看到旁边的工具盒里有钢制的螺丝刀和铁质的锤子,便很快想了一个办法取出了掉落的小铁钉.想一想,小华是怎样取出小铁钉的?请你写出来,与大家分享.

小华在帮助工人师傅修理门窗时,发现小铁钉落在不易用手取得缝隙里,工人师傅要小华帮忙取出小铁钉,小华手边有一块磁铁,于是想到用磁铁吸引小铁钉,但由于磁铁伸不进去没有成功;小华
用磁铁与螺丝刀摩擦几下,可是螺丝刀短时间内带磁性,在用螺丝刀去吸引即可

用磁铁放在螺丝刀金属部分,伸入缝中,就可取出

拿着螺丝刀 将磁铁放在金属的底部向前滑动,之后到达顶部时,在空中做一个半圆弧状回到根部。反复几次,螺丝刀就具有了磁性,就可以将铁钉取出

磁性可以通过钢制螺丝刀传导,把磁铁放在螺丝刀一端,把另一端伸进去吸出小铁钉,就OK啦。

小华在帮助工人师傅修理门窗时,发现小铁钉落在不易用手取得缝隙里,工人师傅要小华帮忙取出小铁钉,小华手边有一块磁铁,于是想到用磁铁吸引小铁钉,但由于磁铁伸不进去没有成功;小华 (急!)小明家的闹钟坏了,他的好朋友小刚主动帮助他修理小明家的闹钟坏了,他的好朋友小刚主动帮助他修理,粗心的小刚在修时把时针和分针装反了,但小明和小刚在修时都没有发现.小刚把闹 (急)小明家的闹钟坏了,他的好朋友小刚主动帮助他修理小明家的闹钟坏了,他的好朋友小刚主动帮助他修理,粗心的小刚在修时把时针和分针装反了,但小明和小刚在修时都没有发现.小刚把闹钟 小明家的闹钟坏了,他的好朋友小刚主动帮助他修理,粗心的小刚在最后把分针和时针装反了,但小明和小刚都没有发现.小刚把闹钟对好时刚好晚上六点整,小明谢过小刚然后把闹钟拿回家去了. 有一堆相同规格的小铁钉,工人师傅很想知道它有多少个,你怎样帮他解决呢 16.小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关闭关严;③ 小亮到工厂去进行社会实践活动时,发现工人生产一种如图所示的零件,工人师傅告诉小亮:这种零件要求AB//CD,否则就是次品.工人师傅还告诉小亮快速检测出次品的诀窍,角A与角D的和不等于角 小亮到工厂去进行社会实践活动时,发现工人生产一种如图所示的零件,工人师傅告诉小亮:这种零件要求AB//CD,否则就是次品.工人师傅还告诉小亮快速检测出次品的诀窍,角A与角D的和不等于角 小军同学在探究铁生锈的条件时,将铁钉浸没在试管里的食盐水中,一段时间后发现试 硫酸铜与铁反应时铁钉表面为什么会冒出大量小气泡?在教室里做这试验时发现的,气泡是什么? 家用煤气灶用中压减压阀可以吗原来的减压阀坏了,找了个修理师傅给换了个,换完才发现是个中压减压阀,修理师傅把阀门压力调小了,感觉和原来使用一样.我看市面上很多是使用这个的.家用 初二证明题.小明到工厂去进行社会实践活动时,发现工人师傅生产了一种如图所示零件,工人师傅告诉他小明到工厂去进行社会实践活动时,发现工人师傅生产了一种如图所示零件,工人师傅告 塑钢门窗怎样修理 为什通电导线不能直接吸引小铁钉,一定要绕在铁棒上才能吸引小铁钉呢? 工人师傅在安装门窗玻璃时,选择刻度尺的最小分度适宜的是?以上是第一题.2.几次测量同一长度所得数据为23.4毫米,23.3毫米、23.6毫米.那么这次测量的正确结果是? 小明到工厂去进行社会实践活动时,发现工人生产了一种(如图)的零件,工人师傅告诉他:AB//CD,∠A=40°,∠AEC=70°,小明马上运用已学的数学知识得出了∠ECD的度数,你知道小明是如何算出的吗? 小明到工厂去进行社会实践活动时,发现工人生产了一种如图所示的零件工人师傅告诉他AB∥CD,∠A=40°∠AEC=70°小明马上运用已学的数学知识得出了交C的度数求∠C的度数 电工老师说,用一电池正负极用小导线绕在铁钉上,铁钉就能吸铁的东西了,