把小鹿比喻成宠儿（比喻句）的作用六年级上册第14课《鹿和狼的故事》比喻句：得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的”宠儿“,在这个”自由王国“里,它们自由自在地生长繁育,自由自在

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 23:15:30
把小鹿比喻成宠儿（比喻句）的作用六年级上册第14课《鹿和狼的故事》比喻句：得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的”宠儿“,在这个”自由王国“里,它们自由自在地生长繁育,自由自在
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把小鹿比喻成宠儿（比喻句）的作用六年级上册第14课《鹿和狼的故事》比喻句：得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的”宠儿“,在这个”自由王国“里,它们自由自在地生长繁育,自由自在
把小鹿比喻成宠儿（比喻句）的作用
六年级上册第14课《鹿和狼的故事》
比喻句：得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的”宠儿“,在这个”自由王国“里,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活.

把小鹿比喻成宠儿（比喻句）的作用六年级上册第14课《鹿和狼的故事》比喻句：得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的”宠儿“,在这个”自由王国“里,它们自由自在地生长繁育,自由自在
很高兴回答奶爹问题
作用是【强调小鹿指被人保护,过着无忧无虑的生活.】

我觉得怎么理解都是运用了拟人的手法 谢谢

鹿享受着“宠儿”一般的爱护。更能说明人在极力保护鹿。

把小鹿比喻成宠儿（比喻句）的作用六年级上册第14课《鹿和狼的故事》比喻句：得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的”宠儿“,在这个”自由王国“里,它们自由自在地生长繁育,自由自在 小鹿跑进了树林.(改为比喻句） 比喻句的作用 得到特别保护的鹿成了凯 巴伯森林中的“宠儿”,在这个“自由王国” 里,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活.这个比喻句的作用是什么? 六年级语文*（上）的比喻句和拟人句六年级语文*（上）的比喻句和拟人句（人教版） 描写人的比喻句,把人比喻成动物 关于把人比喻成动物的比喻句 激情的比喻句能把激情比喻成什么》? 乌龟的比喻句,把乌龟比喻成什么? 把动物比喻成人的比喻句 比喻句的作用是什么 比喻句的作用是什么 六年级上语文书里的比喻句 小学六年级比喻句 写比喻句：草叶上的露珠,好像……请把比喻句写完整 四年级（上）的比喻句 小鹿跑得真快(改为比喻句) 小鹿在溪边走来走去 改为比喻句