仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌 各举个现代的列子

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 10:37:48
仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌 各举个现代的列子
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仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌 各举个现代的列子
仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌 各举个现代的列子

仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌 各举个现代的列子
儒家思想的核心：仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌
仁
仁：爱人.孔子思想体系的理论核心.它是孔子社会政治、伦理道德的最高理想和标准,也反映他的哲学观点,对后世影响亦甚深远.仁体现在教育思想和实践上是"有教无类",
春秋时代学在官府,孔子首开私学,弟子不问出身贵贱敏钝,均可来受教.仁体现在政治上是强调"德冶",德冶的基本精神实质是泛爱众和博施济众,孔子把仁引入礼中,变传统"
礼治"为"德治",他并没有否定"礼治",他的"德治"无疑是对"礼治"的继承和改造.爱人既为仁的实质和基本内容,而此种爱人又是推己及人,由亲亲而扩大到泛众.
义
义：原指"宜",即行为适合于"礼".孔子以"义"作为评判人们的思想、行为的道德原则.
礼
礼：孔子及儒家的政治与伦理范畴.在长期的历史发展中,"礼"作为中国封建社会的道德规范和生活准则,对中华民族精神素质的培养起了重要作用,但随着社会的变革和发展,特别是封建社会后期,它越来越成为束缚人们思想、行为的绳索,影响了社会的进步和发展.
智
智：同"知",孔子的认识论和伦理学的基本范畴.指知道、了解、见解、知识、聪明、智慧等.内涵主要涉及知的性质、知的来源、知的内容、知的效果等几方面.关于知的性质,孔子认为,知是一个道德范畴,是一种人的行为规范知识.
信
信：指待人处事的诚实不欺,言行一致的态度.为儒家的"五常"之一.孔子将"信"作为"仁"的重要体现,是贤者必备的品德,凡在言论和行为上做到真实无妄,便能取得他人的信任,当权者讲信用,百姓也会以真情相待而不欺上.
恕
恕：己所不欲,勿施于人,包含有宽恕、容人之意.
忠
忠：己欲立而立人,己欲达而达人.孔子认为忠乃表现于与人交往中的忠诚老实.
孝
孝：孔子认为孝悌是仁的基础,孝不仅限于对父母的赡养,而应着重对父母和长辈的尊重,认为如缺乏孝敬之心,赡养父母也就视同于饲养犬,乃大逆不孝.孔子还认为父母可能有过失,儿女应该婉言规劝,力求其改正,并非对父母绝对服从.这些思想正是中国古代道德文明的体现.然而孔子论孝,还讲"父母在,不远游", "三年无改于父之道,可谓孝矣",表现了其时代的局限性.孝被后世之儒定为繁琐仪式,《礼记》中规定父母死后"水浆不入口,三日不举火","哭泣无数"以至"身病体羸"变成精神和肉体的自我摧残.宋明时代把孝道作为道德论中最重要的范畴之一,理学家朱熹提倡父权绝对化.孝观念,在不同历史时期的演变中,剔除宣扬封建主义糟粕外,也有一些合理因素,提倡子女对父母的"尊"、"敬"、"养老",将孝亲与忠于民族大义相结合,主张死后薄葬节用等.
悌
悌：指对兄长的敬爱之情.孔子非常重视悌的品德,其弟子有若根据他的思想,把悌与孝并称,视之"为仁之本".

儒家思想的核心：仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌.日本学到的是什么? 仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌 各举个现代的列子 仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让具体是指?` 孝,悌,忠,信,礼,义,廉, 仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、忍分别表示什么 古代的孝,悌,忠,信,礼,义,廉,耻, “仁、义、礼、智、信”分别是什么意思? 什么是仁、义、礼、智、信? 代表儒家思想核心的这九个字 仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌分别可以用什么具体的意象来表达? 为什么中国自古以来便推崇“仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌”?有人说这是儒家的核心内容.这真是儒家推崇的吗? 关于忠.孝.仁.义.礼.智.信.廉的名言要三十二条 忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉的手抄报 “忠”、“孝”、“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”的意思?求对这七个字的出处、解释或意思? “仁、义、礼、智、信”具体解释是什么? “仁、义、礼、智、信”具体解释是什么? 翻译：”仁 义 礼 智 信”五个字! 仁、义、礼、智、信中,最重要的是什么? 仁、义、礼、智、信的英文翻译分别是什么?