11维空间中的"维"是什么概念?还有:3维,4维,7维和11维有什么区别.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 21:50:07
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11维空间中的"维"是什么概念?还有:3维,4维,7维和11维有什么区别.
11维空间中的"维"是什么概念?
还有:3维,4维,7维和11维有什么区别.

11维空间中的"维"是什么概念?还有:3维,4维,7维和11维有什么区别.
如果非要给空间一个数量定义,那么空间只有一个.至于你说的三维四维,只是我们用来描述我们的空间的工具,就像“时间”这个名词一样,它是人类描述物质运动状态的工具,跟米这个单位类似.
如果你知道哲学里面有分析哲学的话就会容易理解,当我们提出一个问题,我们不应立刻回答它,而应分析这个问题本身是否是正确的,问题里的词语是否表达正确.当你将四维和空间组成一个词语的时候,你是否想过什么是四维什么是空间,能否用四维来定义空间这个词?存在是什么?存在于客观世界还是我们人类用来认识世界的工具?
我的回答是:我们的宇宙空间合起来只有一个,几维空间就是我们用几个相互关联的变量来描述这个空间.
当我们用眼睛去看世界时,我们直观地确定一个物体某一点的空间位置可以用三个参数,只是三维;如果这个物体的位置是个变量,为了描述此物体前后位移,那么我们还应引进第四个参数时间,这就是四维;如果这个物体的大小是个变量,我们还引进长宽高甚至跟多的东西.其实四维五维甚至更多的维度都只是数学公式里面的东西,四维就是公式里有四个参数,五维就是公式里有五个参数,以此类推六维七维就可想而知了.
如果这些参数遵循一定的规律,我们可以将这一规律总结成一条公式,我们通过这条拥有几个变量的公式描述这个空间的物体 就可以理解为我们用几维的思想来认识这个世界,我们看到了几维空间.
维数越多,我们对世界的描述认识也就越精确.

维度 比如1维就是线 2维就是面 3维是立体空间 4维是立体空间+时间
类推 多维空间很难形容 只能想象了

给分哦~

我们所知道的0维是点。是一个很小很小的点。举个例子,这个我们所称为0维,1维就是无数个点聚集而成,变成了一条线诞生了1维,2维又是无数个线段聚集而成的一个平面。我们称作2维。无数个2维成了一个立体空间我们称之为3维。这就好像长宽高的立体形状一样。当然,立体形状并非只有四边形!还有圆形三角等等。所以我们所不知道的维很多。无数个三维重叠在一起产生了每个空间之间的...

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给分哦~

我们所知道的0维是点。是一个很小很小的点。举个例子,这个我们所称为0维,1维就是无数个点聚集而成,变成了一条线诞生了1维,2维又是无数个线段聚集而成的一个平面。我们称作2维。无数个2维成了一个立体空间我们称之为3维。这就好像长宽高的立体形状一样。当然,立体形状并非只有四边形!还有圆形三角等等。所以我们所不知道的维很多。无数个三维重叠在一起产生了每个空间之间的不同。由此时间诞生了!称为4维。5维现在这个咱也不知道哎。以此类推。
假如把无数个四维时间聚集在一起成了什么呢。我在网上看到国外有一篇论文说五维就是无限能量。这样好像也说得通(其实我早晕了)。人类是不能理解到5维以上的空间的。即使知道了也不可能了解。人类是只能看闻触到3维。

就好像一个玻璃,一个人在玻璃那面放上一个手掌。而在玻璃乙面的人是二维生物。他们只能看到平面。而在玻璃另一面,(放着手掌的那面)称作玻璃甲面的人只能看到三维空间。但在乙面的人们看玻璃就像是一个黄块块。而在甲面的人看到的确实一个人手放在玻璃上。而在乙面的人永远看不到手。只能看到一个手掌,而他更不知道这个手的后面还有一个身体!更不知道身体还存在于一个时间内!这个二维就像人类一样,永远不肯能了解5维以上。其实以人类的器官只能感悟到3维。45维都是人类用大脑才发现的。5+维都只是推测。
纯属手打。。。

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0维:一个点(cm0)
1维:无数点形成的“一个”直线(cm1 如:长)
2维:无数线形成的“一个”平面(cm2 如:长、宽)
3维:无数平面形成的“一个”空间(cm3 如:长、宽、高)
4维:在空间的基础上增加“一”个时间
……
宇宙爆发后产生了11维空间,而人是3维的,所以能证实4维的存在已经是一个伟大的发现了。
为什么说很难在低维中...

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0维:一个点(cm0)
1维:无数点形成的“一个”直线(cm1 如:长)
2维:无数线形成的“一个”平面(cm2 如:长、宽)
3维:无数平面形成的“一个”空间(cm3 如:长、宽、高)
4维:在空间的基础上增加“一”个时间
……
宇宙爆发后产生了11维空间,而人是3维的,所以能证实4维的存在已经是一个伟大的发现了。
为什么说很难在低维中发现高维呢?我来说明一下好了——
一个2维的生物,例如影子。
影子们生活在2维空间,它们非常快乐,就像现在的人类。一次一个3维物体——一双鞋子放在了阳光下,我们人很容易发现那是双鞋子,可是,影子们却摸不着头脑。因为在它们的视线里,那双鞋只不过是一个几何图形,一个又不像椭圆又不像矩形的东西,相信如果我们是它们,也会糊里糊涂。
然而有一天,一个聪明的影子大胆地提出:“这个东西还有高度呢!”于是它们和我们人类一样,它们证实了3维空间的存在,我们证实了4维空间的存在。
因此我们想要继续证实出5维、6维、11维,甚至更高,必须出现一个“聪明的影子”。

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