泰戈尔的一首散文诗榕树,我会想到什么/把自己的感受写下来.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/20 11:10:19
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泰戈尔的一首散文诗榕树,我会想到什么/把自己的感受写下来.
泰戈尔的一首散文诗榕树,我会想到什么/把自己的感受写下来.
泰戈尔的一首散文诗榕树,我会想到什么/把自己的感受写下来.
在这首诗中,榕树成了那孩子的朋友.诗人运用第二人称,生动描写那孩子对一棵高大的榕树的沉思和幻想.
“站在池边的蓬头的榕树”,“池边”是写榕树生长的位置,为下文进一步对话伏笔.“蓬头”是状榕树的形态.榕树,常绿乔木,树干分枝多,有气根,树冠大.它生长在热带地方,在印度是一种常见乔木.在文学作品中,榕树往往是故乡的象征.所以,诗人把榕树想像成孩子的朋友,便于抒发思乡怀母的感情.“就像那在你的枝上的鸟儿似的孩子”,诗人在这里把那孩子比作小鸟,以引起“榕树”的回忆.
“地下的纠缠的树根”本是看不见的,但从儿童的眼光来看,它是看得见的.“树根”在这里语带双关,含有“寻根不忘本”的意思.
接着描写了三个日常生活画面:妇人汲水,日光跳舞,鸭子游涞游去.这些生活画面都能勾起“榕树”对孩子的回忆.
最后,诗人把孩子想象成“风”“影子”“鸭”与榕树须臾不离.
榕树是故乡的化身,是妈妈的化身.那孩子面对榕树的沉思与幻想,是思念故乡、思念妈妈的表现.诗中对榕树的描写,则使我们联想到妈妈的性格和形象.
泰戈尔的一首散文诗榕树,我会想到什么/把自己的感受写下来.
看泰戈尔的榕树能想到些什么?
榕树 【印度】泰戈尔假如这棵榕树就在你面前,你会想到什么? 三年级语文寒假作业问题
问:在泰戈尔的这首散文诗榕树仿佛是一位(),张开()的怀抱,让()、()、()、在它的怀抱中玩耍、
在泰戈尔的散文诗的《榕树》中,榕树仿佛是一位(),张开()怀抱,让(),(),()在它的怀中玩耍.
泰戈尔的《榕树》表达了什么思想感情?
泰戈尔的榕树你读完后你感受到了什么?
《榕树》 泰戈尔的阅读答案
问:在泰戈尔的这首散文诗榕树仿佛是一位(),张开()的怀抱,让()、()、()、在它的怀抱中玩耍、劳作,表达了作者对榕树的()之情.表达了作者对榕树的()之情?
榕树是一种生长在南国的树《鸟的天堂》这篇课文中我们曾经了解过这种树,榕树泰戈尔 在这首散文诗中,榕树仿佛是一位(老人),张开(巨大)的怀抱,让(妇女们)(鸭子)(孩子)在它
散文诗两首[金色花]中泰戈尔为什么把孩子想象成一朵金色花.
泰戈尔的金色花、告别和榕树的主题是什么我希望越快越好
泰戈尔的《金色花》,《榕树》,《告别》,表达了作者的什么思想感情?如题
榕树泰戈尔阅读答案
泰戈尔《对岸》中的问题请根据这首散文诗的意境,想象此岸的景象要求:100字左右的散文诗注意:是想象此岸的景象!
泰戈尔的榕树课堂作业本的问题答案
泰戈尔的榕树课堂作业本第4题的答案
榕树 泰戈尔 如果我是那个小孩,想做些什么来与榕树相伴