作业帮09年秋《马克思主义哲学原理》求答案一、单选题（共 15 道试题,共 75 分.）V 1.在质量互变规律中区分量变和质变的根本标志是A.是否显著激烈B.是否迅速明显C.是否超出度的界限D.是否引起事
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/02 17:10:37
09年秋《马克思主义哲学原理》求答案一、单选题（共 15 道试题,共 75 分.）V 1.在质量互变规律中区分量变和质变的根本标志是A.是否显著激烈B.是否迅速明显C.是否超出度的界限D.是否引起事
09年秋《马克思主义哲学原理》求答案
一、单选题（共 15 道试题,共 75 分.）V 1.在质量互变规律中区分量变和质变的根本标志是
A.是否显著激烈
B.是否迅速明显
C.是否超出度的界限
D.是否引起事物变化
满分：5 分
2.唯物辩证法认为,矛盾斗争性的无条件性是指
A.矛盾斗争性的存在不受特定条件的限制
B.矛盾斗争性的存在不需要任何具体条件
C.矛盾斗争性既受特定条件限制又能打破这些条件的限制
D.矛盾斗争性可以脱离矛盾的同一性而对事物发展起推动作用
满分：5 分
3.唯物辩证法认为世界是普遍联系的,联系是指
A.对立面之间的同一性和斗争性的关系
B.事物内部的本质联系
C.事物之间的必然联系
D.事物之间和事物内部诸要素之间的相互作用、相互制约和相互影响
满分：5 分
4.辩证唯物主义认为事物发展的规律是
A.思维对事物本质的概括和反映
B.用来整理感性材料的思维形式
C.事物内在的本质的稳固的联系
D.事物联系和发展的基本环节
满分：5 分
5.事物发展的动力和源泉是
A.质和量的相互转化
B.肯定和否定的相互转化
C.矛盾的同一性和斗争性
D.矛盾双方的互相排斥、互相否定
满分：5 分
6.公孙龙的“白马非马”之说的错误在于割裂了
A.矛盾的同一性和斗争性的关系
B.矛盾的普遍性和特殊性的关系
C.主要矛盾和非主要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
满分：5 分
7.构成矛盾的两种基本属性是
A.普遍性和特殊性
B.绝对性和相对性
C.对抗性和非对抗性
D.同一性和斗争性
满分：5 分
8.直接经验和间接经验的关系是
A.感性认识和理性认识的关系
B.物质和意识的关系
C.知识的“源”和“流”的关系
D.理论和实践的关系
满分：5 分
9.感性认识和理性认识统一的基础是
A.客观世界
B.感觉
C.思维
D.实践
满分：5 分
10.唯物辩证法认为,事物的性质主要是由
A.矛盾的同一性决定的
B.矛盾的主要方面决定的
C.矛盾的斗争性决定的
D.矛盾的普遍性决定的
满分：5 分
11.“物质的抽象,自然规律的抽象,价值的抽象以及其他等等,一句话,一切科学的抽象,都更深刻．更正确,更完全地反映着自然”.这一论断说明
A.感性认识和理性认识既有区别又有联系
B.理性认识是对事物本质规律的认识
C.抽象的东西是深刻的、正确的
D.感性认识有待于上升到理性认识
满分：5 分
12.唯物辩证法的总特征是
A.运动的观点和静止的观点
B.全面的观点和重点的观点
C.同一观点和斗争观点
D.联系观点和发展观点
满分：5 分
13.辩证的否定即“扬弃”,就是指
A.对旧事物全盘抛弃
B.事物中好和坏两个方面相结合
C.既克服事物中的消极因素又保留其积极因素
D.保留旧事物原有的一切东西
满分：5 分
14.感性认识和理性认识相互依赖,其中感性认识是理性认识的
A.本质
B.基础
C.动力
D.升华
满分：5 分
15.“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻的感觉它”这一观点说明
A.感性认识是整个认识的起点 .
B.感性认识的局限性
C.感性认识对人认识事物本质没有实际意义
D.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
满分：5 分
09年秋《马克思主义哲学原理》求答案一、单选题（共 15 道试题,共 75 分.）V 1.在质量互变规律中区分量变和质变的根本标志是A.是否显著激烈B.是否迅速明显C.是否超出度的界限D.是否引起事
1.c
2.c
3.d
4.c
5.c
6.b
7.d
8.c
9.d
10.b
11.b
12.d
13.c
14.b
15.d
基本是答案了.最近正在看政治考研书,比较了解.可能有疏忽,欢迎指正!