天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠一句用了什么描写方法,有什么作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 11:55:29
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠一句用了什么描写方法,有什么作用
xmN@/)hz=!zP!mCH J/33m^@MgwZ=cy g #/!#8]hJ96FY΁چʥ(B'o>UCi-:];gg4vUIaGEʀ=@=}-џK՜e;-+TzU:tv^Hx+y UXLjZ6Sa0\P:XkvavκG'Voc3

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠一句用了什么描写方法,有什么作用
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠一句用了什么描写方法,有什么作用

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠一句用了什么描写方法,有什么作用
这句话是细节描写,
说明了在恶劣的环境下,作者仍然努力学习,突出作者在艰难的环境下的坚毅.
写出了作者幼时读书艰苦,环境差.体现了勤奋,爱学习,渴望读书的精神.

“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”的翻译 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠 可以看出人物的什么特点 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.分析其作用 “天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠” 翻译为现代文是? 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.苦读不缀”的翻译 “天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠” 翻译为现代文是?3Q 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.的句式为什么是宾语前置 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸怎么翻译 文言文!(27 11:37:48)天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠 的特点 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠送马东阳马生序;翻译重点语句并分析其内容. 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠一句用了什么描写方法,有什么作用 余幼即嗜学“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”和“录毕,走送之,不敢稍逾约”分别可以看出人物什么品质? 《送东阳马生序》选文中“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”表现了宋濂什么优秀品质? 送东阳马生序天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠使用了哪中写作手法,有何作用 【送东阳马生序】语文题请你谈谈对家贫,【无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.】的启示 指出下列句子画线部分在结构上有什么特点,并翻译整个句子1.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠(画线)2.微斯人,吾谁与归(画线) 天大寒,砚冰坚,【 】手指不可屈伸,【 】弗之怠(在括号中填上省略的字)1.同上2余立侍【 】左右,援疑质理,俯身倾耳以请3撰长书以【 】为贽辞甚畅达 课文第一段中“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”表现了宋濂什么优秀品质?