为什么说对立互补是音与音之间的重要的关系?

为什么说对立互补是音与音之间的重要的关系?
为什么说对立互补是音与音之间的重要的关系?

为什么说对立互补是音与音之间的重要的关系?
（一）音位及其归纳方法
音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也是按语音的辨义作用归纳出来的音类.
归纳音位的方法,通常是把一些音放在相同的语音环境中来进行替换比较（“替换法”）,看它们是否能区别意义,凡属能区别意义的音,就分别归纳成不同的音位,否则是同一个音位.操作程序是：
（1）先设置一个语音环境,比如是[­­­__A55]；
（2）将需归纳的两个音素,如[p]和[t]分别置于已设定的语音环境中.
（3）比较、观察这两个语音形式在表义上的异同：若所表意义不同,则说明[p]和[t]具有别义作用,应归纳成不同的音位；若所表意义相同,则说明[p]和[t]不具有别义作用,应归纳为同一个音位.
（二）音位的类型：
音位可以分为两大类：一类是由音素构成的,由于音素是从音色（音质）角度划分的,所以就叫音质音位,也叫音段音位；还有一类是由声调等构成的,声调是由音高构成的,同音色（音质）无关,所以叫非音质音位,也叫超音段音位.
音质音位也可分几种子类别：如由音长构成的,叫时位,英语及我国部分方言中有；由音强构成的,叫重位,印欧系语言中很丰富；由音高构成的,叫调位,普通话就存在4个调位.
从辅音中归纳出来的音位叫“辅音音位”.
从元音中归纳出来的音位叫“元音音位”.
从声调中归纳出来的音位叫“声调音位”,简称“调位”.因为主要是由音高构成的,音高不是音质,所以属于“非音质音位”.因为不受音段的局限,所以也称作“超音段音位”.
（三）音位变体
1、一个音位包含的一些不同的音,叫做这个音位的“音位变体”.
这里的“变体”不是我们通常理解的一般意义上的变体,如“变体邮票”的“变体”.这种变体是有所本的,有一个母体存在,是变体所从出的地方.而音位变体所指的同属于一个音位的不同的音素,它们都是音位的具体表现形式.音位和音位变体是一般与个别的关系,前者是看不见、摸不着的,后者才是具体、实在的.
音位和音位变体的关系是类别与成员的关系,是一般与个别的关系.
音位用一个典型变体代表,其符号要常见、好认、便于印刷,要加上//.
2、条件变体：在一定条件下出现的音位变体叫“条件变体”.条件变体是指在一定语音条件下出现的音位变体.如普通话/a/的4个变体均为条件变体：出现在i和n之前的[a]（俗称前a）,出现在i和n之间的为[ε],出现在i、u之后或单独作韵母的为[A]（俗称中a）,出现在u、ng之前的为[B]（俗称后a）.位置一丝不乱.
自由变体：没有环境限制,可以自由替换而不影响意义的音位变体叫做自由变体.自由变体提的是没有语音环境限制、可以自由替换的音位变体.如普通话/w/的两个变体[w]和[v]便是自由变体,因为像“万、伟、为、危、旺、闻”等开头的音,可以念作[w],也可以念作[v],可以任意替换如w.
（四）归纳音位的重要标准
自从19世纪末“音位”概念形成以来,各种不同的学派在音位归纳的问题上有不同的原则和方法,但目前大家广泛接受并普遍采纳的原则是以下的三条
1、对立——辩义别音功能（教材：辨义功能）
这一条原则着眼的是音位的“分”.
如何理解“对立”?目前国内有两种意见：一种着眼于语音形式,认为“对立”主要讲的是语音形式的对立：如果两个音素在一种语言中有区别十分敏感,那么这两个音素是对立,应划归两个不同的音位；反之,则属于同一个音位.一种着眼于意义,认为“对立”主要讲的是意义的对立：如果两个音素的语音差异可以造成意义的不同,那么它们应分属不同的音位,反之,则属于同一个音位.
我们认为,“对立”应包含两层涵义：一是语音形式的对立,即两个音素具有别义功能.这样的两个音素,我们可以考虑划归两个音位.
2、互补——分布上的一致性标志
这一条原则着眼的是音位的“合”.
即如果两个或几个音素在语音环境中出现的位置呈现互补状态,即各司其职,一个萝卜一个坑,你出现的位置我绝不会出现,我的地盘你也不会涉足.这样的几个音素,我们可以考虑将它们划归为同一个音位.
3、音感差异——对互补的一个反动
处于互补分布状态的几个音素,如果语音上近似,操这种语言的人感到语音差异不大,那么这几个音素可以归为同一个音位；如果当地人听起来音感差异很大,那么即使是呈互补分布状态,也应归为两个音位.如普通话语音系统中的[m]和[ŋ]呈现互补分布状态,前者只位于音节的开头,后者只位于音节的末尾,但它们在北京人的音感中差异较大,所以还是归为两个音位.