谁能帮助我整理出小学语文100个重要字词若办不到,就给我指引个方向去找.（要详细些）

谁能帮助我整理出小学语文100个重要字词若办不到,就给我指引个方向去找.（要详细些）
谁能帮助我整理出小学语文100个重要字词
若办不到,就给我指引个方向去找.（要详细些）

谁能帮助我整理出小学语文100个重要字词若办不到,就给我指引个方向去找.（要详细些）
一般词语在书里面都有,字则在树后面.你可以选一些自己掌握不好、不好读、比较难写或者易混的字、词.如果你觉得都很简单那就随便从中抽一些.

一、 日积月累(51分)
1. 读拼音，规范地写词语。(8分)
wān yán zāo tà jiàn kāng gù zhi
( ) ( ) ( ) ( )
biān fu huǐ miè hé xié zhèn hàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、用“ ”画出下面词语中带点字的正确读音。（2分）
呕吐( tǔ tù ...

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一、 日积月累(51分)
1. 读拼音，规范地写词语。(8分)
wān yán zāo tà jiàn kāng gù zhi
( ) ( ) ( ) ( )
biān fu huǐ miè hé xié zhèn hàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、用“ ”画出下面词语中带点字的正确读音。（2分）
呕吐( tǔ tù ) 鲜为人知(xiān xiǎn) 半晌( shǎng xiǎng ) 尽量( jǐn jìn )
瓶塞( sāi sè) 呼吁（yù xū ） 动弹（tán dàn ） 削好（xiāo xiè）
3、选字填空。（3分）
即 既 刻 克
（ ）然 （ ）使 （ ）苦 （ ）服 立（ ） 铭（ ）
4、 把下列四字词补充完整。（8分）
响（ ）云（ ） 气急（ ）（ ） 骨瘦（ ）（ ） 坚韧（ ）（ ）
神（ ）鬼（ ） （ ）其不（ ） 鱼（ ）而（ ） 寸（ ）尺（ ）
5、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（2分）
1、斑斑点点 2、光溜溜
3、无边无际 4、摇摇头
6、查字典填空。(3分)
尊：用音序查字法应查（ ）字母，（ ）音节。用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。它可以组成（ ）、（ ）等词语。
载：第五笔是（ ）。用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。
乳：用音序查字法应查（ ）字母，（ ）音节。
7、先选择恰当的关联词填空，再任选一组关联词写一句话。 （4分）
只要……就…… 无论……总是…… 不是……而是……
只有……才…… 虽然……但是…… 不是……就是……
①夜深了，其他公交车都已下班了，我（ ）乘坐11路（ ）能到家。
②我们是好朋友，每逢星期天，（ ）我到他家，（ ）他到我家。
③（ ）天气多冷，我（ ）参加早锻炼。
④小英雄雨来（ ）年纪小，（ ）志气大。
8、按要求写句子。（6分）
①面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
②礼花绽放。（把句子写具体）
③湖面很平静。（改成比喻句）
9、“积累和运用”填空。(5分 1＋2＋2)
①孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：
、 。
②关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 、
③早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。
10、把所学课文中的人物和人物特点用线连起来。（2分）
伽利略 聪明勇敢
罗 丹 靠顽强意志与不懈努力，创造荒凉中的奇迹
王树槐的父亲 执着追求真理，敢于挑战权威
雨 来 做事认真，全神贯注
11、根据译句写出词或诗句，并按要求答题。（8分 3＋3＋2）
①农民白天到田地里除草，晚上回来又纺织麻线，年轻男女们都不得清闲，各司其职，各管一行。
这首诗的作者是 代诗人 。
②在月光皎洁的秋夜，洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬，显得那么和谐、宁静。在月光的映照下，无风的洞庭湖平静的像一面没有打磨过的镜子。
这句诗描绘的意境是（ ）：
A朦胧中带着一种宁静、柔和的美。
B非常清新、秀丽。
C湖光山色中透着淡淡的忧伤。
③春回大地的时候，百花盛开，红日映照，红花更红，像燃烧的火焰；江花红艳，江水更显得绿波粼粼。
三、课内阅读
读下面语段，按要求答题。（10分）
语段一：
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（ ）那样细致；有时又huībǐ（ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
1、在拼音旁的括号里写上词语。（1分）
2、从文中找出下列反语词。（1.5分）
呆板（ ） 马马虎虎（ ） 讽刺（ ）
3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（1分）
4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文中用横线划出来）。（1分）
5、“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话说明 （1分）
6、朗读第3自然段时要读出 的语气。（0.5分）
语段二：
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，又设么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
1、火神敬佩普罗米修斯的原因是
(2分)
2、把划线的句子换个说法，使句子的意思不变: （1分）
3、从普罗米修斯这句话中，我体会到
（1分）
四、课外阅读
认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共9分 2+2+3+2）
高明的琴师
春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说：“我有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他。你一定会有收获。”
第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。”
成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际地大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。①他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。
十天后，成连先生真的来了。②俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”
1、用“√”在（ ）里给下列词中划“__”的字选择正确的解释。（2分）
明白 ：①明亮（ ） ②清楚（ ） ③公开（ ）
苦学： ①痛苦（ ） ②像胆汁或黄连的味道（ ） ③有耐心地；尽力地（ ）
2、将词语与合适的解释用直线连起来。（2分）
扣人心弦 使人害怕的大风浪
惊涛骇浪 使人心情十分激动
3、仔细读第3自然段，想一想再填空。（3分）
俞伯牙修改乐曲时，面对的是 ，身后是 ，“高明的琴师”主要指这两种声音是① ② 。
4、读短文中画“--”的①、②句，回答句中的“他”指谁？（2分）
①句中的“他”是指 ②句中的“他”是指

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