用概括的语言写一句令你难忘的同学.

用概括的语言写一句令你难忘的同学. 用概括的语言写出令你难忘的事.难忘的老师：难忘的同学：难忘的校园：难忘的一节课：难忘的一次活动：难忘的：难忘的： 校园生活剪影（用概括的语言写出令你难忘的人和事） 难忘的老师.同学.校园.难忘的一节课.一次活动 校园生活剪影（用概括的语言写出令你难忘的人和事） 难忘的老师：难忘的同学：难忘的校园：难忘的一节课：难忘的一次活动：每项都要三十个字 好的会加多一点赶快 用概括的语言写出令你难忘的一节课： 用概括的语言写出令你难忘的老师 用概括的语言写出令你难忘的事!一两句就行 （不少于50字）难忘的老师：难忘的同学：难忘的校园：难忘的一节课：难忘的一次活动： 敞开你的心扉,让我们一起来回忆小学生活中难忘的老师,同学,难忘的校园,难忘的活动难忘镜头（用概括的语言写出令你难忘的事情）难忘的老师难忘的同学难忘的校园难忘的一节课难忘的一 校园生活剪影（用概括的语言写出令你难忘的人和事）用概括的语言写出令你难忘的人和事 一条大约50个字左右难忘的老师：难忘的同学：难忘的校园：难忘的一节课：难忘的一次活动： 用概括的语言写出令你难忘的事情：难忘的一节课 六年的小学生活,有许多珍贵的镜头留在了你的记忆里,请你用概括的语言大下列表格补充完整.难忘的老师 _________________________________________.难忘的同学 _________________________________________.难忘的 有许多珍贵的镜头留在了你的记忆里,请你用概括的语言大下列表格补充完整.难忘的老师 _________________________________________.难忘的同学 _________________________________________.难忘的校园一景 ___________ 语文题（六年级）校园生活剪影（用概括的语言写出令你难忘的人和事）难忘的老师：难忘的同学：难忘的校园：难忘的一节课：难忘的一次活动：每一个30个字谁能回答一下 急啊 难忘的镜头：敞开你的心扉,让我们一起来回忆小学生活中难忘的老师和同学、难忘的校园生活、难忘的一节课或难忘的一次活动等,用概括的语言写下那些让你记忆深刻的点滴 不要复制的难 用概括的语言写出令你难忘事：难忘的老师：难忘的童鞋 难忘的校园 难忘的一节课 难忘的一次活动不要超过50子 校园生活剪影（用概括的语言写出令你难忘的人和事） 60几字 校园生活剪影.（用概括的语言写出令你难忘的人和事.）（我在厦门外国语学校附属小学）难忘的校园生活：难忘的一节课：难忘的一次活动： 难忘的八个字 有全文” 1.用简练的语言概括“耳语测试”的形式