两句有关虚心好问的格言

两句有关虚心好问的格言
两句有关虚心好问的格言

两句有关虚心好问的格言
**好问则裕,自用则小.——《尚书·仲虺之诰》
自用：自以为是
喜欢提出问题向别人请教,知识就丰富,自以为是,知识就浅薄.
**如切如磋,如琢如磨.——《诗经·卫风·淇奥》
切：用刀切断,指加工骨器
磋：用锉磨平,指加工象牙
琢：用刀雕刻,指加工玉石
磨：磨光,指加工石头
比喻一个人品德的进修砥砺以及学问的研讨.
**敏而好学,不耻下问.——《论语·公冶长》
下问：向地位低下的人请教
思想敏锐而勤奋好学,不以向地位低下的人请教为耻.
**学而不思则罔,思而不学则殆.——《论语·为政》
罔：迷惑不解
殆：精神疲倦
读书不思考,问题仍然不解；只思考而不读书,精神就会疲倦.指要有所收获就应多读书勤思考.
**闻一以知十.——《论语·公冶长》
听到一个道理,可以推知十个道理,喻善于学习,会动脑筋.
**温故而知新.——《论语·为政》
温习旧的知识,可以从中学到新的知识.
**学而不厌,诲人不倦.——《论语·述而》
努力学习而不满足,教导别人而不疲倦.
**学而时习之,不亦说乎!.——《论语·学而》
时：按时
说：悦,高兴
学习知识并按时温习也很高兴,指学习是一件令人愉快的事情.
**吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.——《论语·卫灵公》
我曾经整天不吃不睡去冥思苦想,但没有什么益处,不如去学习,可见学习之重要.
**发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至.——《论语·述而》
发愤学习而忘记了吃饭,快乐的忘记了忧愁,不知道自己快老了.
**吾生也有涯,而知也无涯.——《庄子·养生主》
涯：边际,极限
生命有限而知识无边无际.
**饱食、暖衣、逸居而无教,则返于禽兽.——《孟子·滕文公上》
强调教育对于文明人的重要性.
**一年之计,莫如树谷；十年之计,莫如树木；终身之计,莫如树人.——《管子·权修》
强调没有比培养人才更好的了.
**学不可以已.——《荀子·劝学》
学无止境.
**青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水.——《荀子·劝学》
青：靛青,染料
蓝：草名,叶可制染料
比喻经过努力学习可以超过前人.
**锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.——《荀子·劝学》
锲：刀刻
镂：雕刻
强调学习持之以恒的重要性.
**善学者,假人之长以补其短.——《吕氏春秋·孟夏纪》
善于学习的人,借用他人的长处弥补自己的短处.
**独学而无友,则孤陋而寡闻.——《礼记·学记》
独自一个人学习而不与朋友一起探讨,往往孤陋寡闻,强调互相交流和互相促进.
**玉不琢,不成器；人不学,不知道.——《礼记·学记》
玉石不精心雕琢不能成为有用的器物,人不刻苦学习就不明白道理.
**虽有嘉肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也.——《礼记·学记》
弗：不
旨：滋味甘美
至道：最好的道理
虽然有美味佳肴,不亲自品尝就不知道个中滋味；虽然有最好的道理,不认真去学就不知道其好处.
**学,然后知不足；教,然后知困.——《礼记·学记》
困：不够
学习才知道自己的不足,教别人才知道自己学识不够.
**凡学之道,严师为难.——《礼记·学记》
严师：尊师,敬师
在求学的所有方法中,尊师最难做到.
**善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目.——《礼记·学记》
节目：树枝交接成结之处
会提问题的人,就像砍伐坚硬的木头,先砍容易之处,然后再砍结.喻要循序渐进.
**谓学无暇者,虽暇亦不能学.——《淮南子·说山训》
暇：空闲
说自己没有时间学习的人,虽然有空闲也不会去学习.引申只要想学习,总能挤出时间.
**不学不成,不问不知.——汉·王充《论衡·实知篇》
不学习就不能成功,不请教别人就不知道.
**胸中不学,犹手中无钱也.——汉·王充《论衡·量知篇》
胸无学问,如手中没有钱一样.
**人有知学,则有力矣.——汉·王充《论衡·实知篇》
人有了知识学问就有了力量.
**少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明.——汉·刘向《说苑·建本》
少年好学如同初升太阳那么鲜亮；壮年好学如同中午的阳光光芒四射；老年好学如同燃烛照明.意指人的一生都要勤奋治学.
**读书百遍而义自见.——晋·陈寿《三国志·魏书·王肃传》
义：道理
书经过熟读,其中的道理自然就明白了.
**人之学如渴而饮河海,大饮则大盈,小饮则小盈.——《意林》引《物理论》
盈：满
人学习知识如同渴了饮水,多饮则水多,少饮则水少.
**夫学者,犹种树也,春玩其华,秋登其实.——北齐·颜之推《颜氏家训·勉学篇》
登：收获
学习如种树,春天赏花,秋天收获.首先可以玩味自得,还可以所有成就
**学若牛毛,成如麟角.——北齐·颜之推《颜氏家训·养生篇》
学习的人多如牛毛,学业有成的人很少.即学业成功是不容易的.
**积财千万,无过读书.——北齐·颜之推《颜氏家训·勉学篇》
无过：不能超过,不如
知识最有价值.
**玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾不别.——唐·吴兢《贞观政要·政体》唐太宗语
值：遇到
砾：小石头
玉石虽然有美好的质地,混杂在石头之内,不经过高明工匠的雕琢,也和普通石头一样.引申为人纵有良好潜质,不努力修身学习,也不会有成就.
**富贵必从勤苦得,男儿须读五车书.——唐·杜甫《柏学士茅居》
欲求富贵,必经勤奋刻苦,好男儿当饱读诗书以阔胸怀.
**业精于勤,荒于嬉.——唐·韩愈《进学解》
业：学业
嬉：散漫
学业精进在于勤奋,学业荒废在于懒散.
**未尝一日去书不观.——唐·韩愈《唐故相权公墓碑》
未尝：从来没有
去：丢弃
表示日日勤读不辍.
**无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.——唐·韩愈《师说》
没有贵贱老少的分别,道理所在就是我老师所在.
**圣人无常师.——唐·韩愈《师说》
常：固定
意指圣人善于向各种人学习.
**不耻相师.——唐·韩愈《师说》
不以从师学习为耻.
**读书患不多,思义患不明.患足己不学,既学患不行.——唐·韩愈《赠别元十八协律六首》
患：怕
义：义理
足己：自以为足够
行：实行
读书怕读得不多,思考道理怕不明白.怕自以为足够了不再学,既然学了又怕不继续.
**强学力行.——唐·韩愈《后十九日复上宰相书》
刻苦学习,努力实践.
**学问勤中得.——宋·汪洙《神童诗》
学问是靠勤奋读书得来的.
**君子之学也,其可一日而息乎.——宋·欧阳修《杂说三首》
其：岂
息：停止
君子学习难道可以稍有懈怠吗?
**人之才,成于专而毁于杂.——宋·王安石《上皇帝万言书》
人才的培养,成功在于专心致力,而失败于杂学而不精.
**学而不化,非学也.——宋·杨万里《庸言》
化：融会贯通
学习而不懂得融会贯通,不是好的学习方法.
**濯去旧见,以来新意.——宋·朱熹《学规类编》
濯：洗涤
学习应该有自己的创见.
**读书之法,莫贵于循序而致精.——宋·朱熹《性理精义》
读书最可贵在于循序渐进,最后达到精通.
**读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳.——宋·朱熹《学规类编》
笃志：意志专一
详玩：深刻领会
读书的方法没有别的,只有专心致志,虚心探索,深刻领会,才能受到成效.
**问渠那得清如许,为有源头活水来.——宋·朱熹《观书有感》
池塘的水为什么如此清澄,因为源头不断流来活水.喻学习要不断吸取新知方能进步.
**束书不观,游谈无根.——宋·苏轼《李氏山房藏书记》
束：搁置.
把书闲置不读,说起话来没有底蕴.
**古人学问无遗力,少壮功夫老始成.——宋·陆游《冬夜读书示子聿》
古人在学习上不遗余力,年轻时下功夫,到老年才有所成就.
**人之为学,不可自小,又不可自大.——明·顾炎武《日知录》卷七
自小：自卑
一个人在学习上不可以自卑,也不可以妄自尊大.
**学问无大小,能者为尊.——清·李汝珍《镜花缘》引俗语
在学问上不分年龄大小,学问大的受到尊重.
**学古之道,犹食笋而去其箨也.——清·魏源《默觚·治篇五》
箨：笋壳
学习古代文化遗产,须去其糟粕,取其精华.
**推陈出新,饶有别致.——清·戴延年《秋灯丛话·忠勇祠联》
不要因循守旧,要勇于创新.
**学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄.——清·袁枚《续诗品·尚识》
箭镞：箭头
鹄：此指目标
学问的根基如弓,人的才能如箭,真知灼见引导箭头射出,才能命中目标.比喻没有学问,才能不能发挥,没有真知指导人生,就没有正确的方向.

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1.敏而好学，不耻下问
2.三人行必有我师

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敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
学而时习之，不亦说乎！。——《论语·学而》
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原
业精于勤，荒于嬉。——韩愈
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 —— 孟德斯鸠
地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。—— 西塞罗
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记...

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敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
学而时习之，不亦说乎！。——《论语·学而》
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原
业精于勤，荒于嬉。——韩愈
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 —— 孟德斯鸠
地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。—— 西塞罗
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。—— 毛泽东
知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
基本上就这种的了,你看着选选把~

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水能性淡为吾友，竹解心虚即我师。
三人行，必有我师。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
满招损谦收益。
学不可以已
好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子·养生主》
（以下是借鉴来的~）
谦虚格言
**九牛一毫莫自夸，骄傲...

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水能性淡为吾友，竹解心虚即我师。
三人行，必有我师。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
满招损谦收益。
学不可以已
好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子·养生主》
（以下是借鉴来的~）
谦虚格言
**九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 —— 陈毅
**不满足是向上的车轮。 —— 鲁迅
**劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。 —— 葛洪
**恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。 —— 魏相
**放荡功不遂，满盈身必灾。 —— 张咏
**虚已者进德之基。 —— 方孝孺
**满盈者，不损何为？慎之！慎之！ —— 朱舜水
**人生大病，只是一“傲”字。 —— 王阳明
**不骄方能师人之长，而自成其学。 —— 谭嗣同
**人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。 —— 申居郧
**盛满易为灾，谦冲恒受福。 —— 张廷玉
**骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
**昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。 —— 冯雪峰
**我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。 —— 冯雪峰
**虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 —— 毛泽东
**我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。 —— 王进喜
“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。 —— 邓小平
**一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 —— 莎士比亚
**凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 —— 培根
**谦虚是不可缺少的品德。 —— 孟德斯鸠
**一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。 —— 加尔多斯
**谨慎比大胆要有力量得多。 —— 雨果
**切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。 —— 列夫·托尔斯泰
**成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。 —— 斯宾塞
**谦逊可以使一个战士更美丽。 —— 奥斯特洛夫斯基
**国民的感情中最难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自己。 —— 富兰克林
**当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。 —— 泰戈尔
**自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。 —— 季米特洛夫
**真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。 —— 柏格森
**将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。 —— 黄石公
**不傲才以骄人，不以宠而作威。 —— 诸葛亮
**气忌盛，新忌满，才忌露。 —— 吕坤
**念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。 —— 魏徵
**好说己长便是短，自知己短便是长。 —— 申居郧
**虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。 —— 徐特立
**一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。 —— 徐特立
**真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。 —— 邓拓
**为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分，我们惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虚心。 —— 邓拓
**学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 —— 毛泽东
**我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。 —— 徐悲鸿
**钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。 —— 华罗庚
**我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。 —— 歌德
**谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。 —— 普列汉诺夫
**无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。 —— 巴甫洛夫
**尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原
**居高常虑缺，持满每忧盈。 —— 简文帝
**峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。 —— 范晔
**傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 —— 魏徵
**功有所不全，力有所不任，才有所不足。 —— 宋濂
**短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。 —— 聂大年
**啊！夸奖的话，出于自己口中，那是多麽乏味！ —— 孟德斯鸠
**我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。 —— 富兰克林
**一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 —— 谢觉哉
**大勇若怯，大智若愚。 —— 苏轼
**当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。 —— 伽利略
都挺好的,楼主自己选吧~~~~!!!!!!!!

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