写片段：描写一位同学在完成某件事或参与某项活动时的行为动作.要求：1.以人物自身行动表现人物性格；2.动词的选用应准确、传神；3.100 - 200字.

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 10:35:26
写片段：描写一位同学在完成某件事或参与某项活动时的行为动作.要求：1.以人物自身行动表现人物性格；2.动词的选用应准确、传神；3.100 - 200字.
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写片段：描写一位同学在完成某件事或参与某项活动时的行为动作.要求：1.以人物自身行动表现人物性格；2.动词的选用应准确、传神；3.100 - 200字.
写片段：描写一位同学在完成某件事或参与某项活动时的行为动作.
要求：
1.以人物自身行动表现人物性格；
2.动词的选用应准确、传神；
3.100 - 200字.

写片段：描写一位同学在完成某件事或参与某项活动时的行为动作.要求：1.以人物自身行动表现人物性格；2.动词的选用应准确、传神；3.100 - 200字.
我的同桌
我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长.头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子.
倪建炜有许多 优点,也有许多缺点.优点是乐于助人,热爱体育锻炼,特别是跑步.缺点是动作太慢,有时爱打人.
倪建炜高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但现在也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢.
今天是期中考试,倪建炜当然有做不出的题目.他一会儿埋头写字,碰到做不出的题目,就皱着眉头,脸上的笑容一览无余,手托着头,一副正在思考的样子,真象一位小博士,有时还会困得打哈欠.
他又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得吱吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的.
倪建炜还很喜欢管闲事,我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》,他就会来说我,真烦.但他还是蛮大方的,每当我有什么东西忘带时,他总会借给我.

写片段：描写一位同学在完成某件事或参与某项活动时的行为动作.要求：1.以人物自身行动表现人物性格；2.动词的选用应准确、传神；3.100 - 200字. 作文：写一位老师或同学的小片段 500--600字 和同学或父母发生的矛盾,用到语言描写和心理描写,写一个小片段 描写同学的片段 描写一位同学在【思考一道数学题】时的表情、动作写一段话 作文：写一位老师或同学的小片段 500--600字能体现人物性格、品质的一件小事儿、谢了 描写同学外貌的片段 关于描写同学外貌片段 描写同学的段落(人物描写片段) 看别人读自己的检讨 两个人是因为吃东西乱扔垃圾而写的 一个态度诚恳一个强词夺理两人站在同学前面都低着头读自己写的检讨 要求用描写手法 写300字或以上的描写片段 注意.是我看别人 描写一位同学的外貌 刻画班上的一位同学或老师的外貌、语言、神态、等,写出某一方面的特点,作文在400字到500字以上.或一个片段,50字~100字 求描写同学的笑声的片段 关于描写同学读书时的片段 描写同学喜欢跑步的片段急用, 描写同学之间友情的片段快! 跪求同学肖像描写片段 描写下课同学动作的小片段.