将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养.培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测定细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线如何判断细胞内外液浓度的大
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 02:13:49
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将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养.培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测定细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线如何判断细胞内外液浓度的大
将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养.培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测定细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线
如何判断细胞内外液浓度的大小?
求高手怎么理解细胞内外浓度大小?
将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养.培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测定细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线如何判断细胞内外液浓度的大
这个题里面默认完全营养液始终保持初始的状态,也就是即使细胞吸收了其中的某些离子,营养液中也会得到及时补充,细胞外液浓度就是细胞所处的环境的浓度,在这题里就是完全营养液,所以一直不变,虚线表示
细胞内液浓度是甲乙两根线,代表对甲乙两种离子的吸收的量,是细胞内液的浓度.原先低于细胞外液浓度,后来远高于细胞外液浓度,是因为细胞选择性吸收了这两种离子.
细胞内液浓度是细胞根据自身需要而吸收或者排出离子决定的,等于是细胞的主观意识决定的.
细胞外液是细胞所处的环境,是被定的.
将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养.培养液中甲乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量,得到如下图所示曲线,据图分析下列叙述中正确的
将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养.培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测定细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线如何判断细胞内外液浓度的大
什么是植物的完全营养液?在完全营养液中浸泡的洋葱外表皮细胞,其细胞液为啥维持正常?
采用完全营养液培育黄瓜幼苗时,完全营养液中钙离子等无机盐离子的作用是什么
在适宜温度下,采用完全营养液培养黄瓜幼苗,研究营养液中氧含量变化对K‘吸收速率的影响.实验结果如下图,分析并回答下列问题.(1)黄瓜幼苗根系细胞吸收K+的方式是______________,图中ab段为
黄瓜的营养液适宜温度, 营养液的配方 、 可以叫一般人看的懂的符号
设计实验证明镁是植物生长必需的元素番茄苗若干,完全营养液,缺镁完全营养液,只含镁的完全营养液要规范语言书写,
如果将,活的植物细胞放入适宜浓度kno3溶液中出现什么现象
1.一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,在温度适宜的季节里设计了以下实验方案:A.向两组培养皿中倒入相等而适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中.B.将一组置于有光照的
蛋白块能否溶于水我是高中的学生.有一道生物体.鉴定口腔分泌液中是否存在蛋白酶.有人设计了个实验:两试管放入等体积的蛋白块,一个加入分泌液,一个加水.两试管同置于适宜的温度的水
将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加.若在该试验过程中,蔗糖溶液处
将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加.若在该试验过程中,蔗糖溶液处
2011高考全国卷生物第二道选择题将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水
体积相同的某营养液两份,其配方如下.两份营养液中各离子浓度A 完全相同 B完全不同 C仅钾离子相同 D仅氯离子相同 为什么选A
将离体的植物细胞或组织进行培养并形成愈伤组织的过程中不需要的外界条件是A消毒灭菌B适宜温度C充足的光照D适宜的养料和激素
若将某一试管中加入缓冲液、ATP、解旋酶、DNA模板和四种脱氧核苷酸,并置于适宜的温度下能否完成DNA的复制?原因?
插千时,某农民先将葡萄枝条插入端置于适宜浓度的生长素溶液浸泡一下,再将枝条插入土壤中.为什吗这样做
把水和适量红墨水混合配制成营养液,将一朵白花放入营养液中培养,一段时间后,白花变红花.请问这是为什么?大概几天会变色?