《风筝》一文回忆了“我”( )一事,从而表达了自己的( )之情,表现出鲁迅先生( )什么的品质.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 01:03:44
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《风筝》一文回忆了“我”( )一事,从而表达了自己的( )之情,表现出鲁迅先生( )什么的品质.
《风筝》一文回忆了“我”( )一事,从而表达了自己的( )之情,表现出鲁迅先生( )什么的品质.
《风筝》一文回忆了“我”( )一事,从而表达了自己的( )之情,表现出鲁迅先生( )什么的品质.
毁掉弟弟的风筝,表达了自己的懊悔之情,表现了悲悯人生
《风筝》一文回忆了“我”( )一事,从而表达了自己的( )之情,表现出鲁迅先生( )什么的品质.
有关《风筝》一课判断《风筝》回忆了“我”的一件往事,并由此抒发了忏悔、自责的思想感情,表达了作者鲁迅对摧残人性的伦理道德的否定和深恶痛绝.( )
《风筝》一文主要围绕风筝写了哪两件事?
《风筝》这篇课文回忆了一件什么事
《风筝》回忆的是什么事?读了有什么感受
英语翻译孙燕姿《风筝》中的歌词:你会知道我没有走掉,回忆飞进风里了.翻译成英文!
风筝 作者回忆了少年往事,借风筝抒发了什么样的情怀
一事一议 作文一事一议的作文.急 450字左右 别多了
一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阕了一物道理翻译
一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理翻译
《风筝》一文,写了一件什么事?(60个字)
《风筝》一文采用了( )的写法
我的老师 四年级作文400字一人一事一品质.
《我这个人》的作文怎么写一人一事一特点
《风筝》一文中我将弟弟的风筝毁坏了,当时我的内心活动是怎么样的?答对有将
《风筝》(鲁迅)和羚羊木雕(张之路).《风筝》(1)这篇课文回忆的是作者小时候不让“小兄弟”_____ ,也不让“小兄弟”_____,后来意识到自己错了,虽然事隔久远,还是一心想_____.小兄弟
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