作业帮新课程标准下优质课该怎么评——观摩浙江省思想政治优质课评比活动有感
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 04:01:24
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新课程标准下优质课该怎么评——观摩浙江省思想政治优质课评比活动有感
新课程标准下优质课该怎么评——观摩浙江省思想政治优质课评比活动有感
新课程标准下优质课该怎么评——观摩浙江省思想政治优质课评比活动有感
前不久,笔者有幸观摩了本省的思想政治优质课评比活动.活动中,本人不仅因参赛教师精湛、高超的教学水平深受教益,更被省内政治学科名家画龙点睛的点评所折服.应该肯定,优质课评比于促进全省中学思想政治学科教师教学水平的提高具有一定的辐射性、典型性和导向性等积极意义.但若用新课程标准所倡导的教育观来综观整个评比活动过程,不难发现其中还有一些不足之处,本文拟就几个疑问与同行商榷.一、评“教师”还是评“学生”从本次的优质课评比来看,专家和评委基本上仍按照传统的评课思路和方法,主要关注教师的课堂表现,这一点在活动最后专家的点评中已有充分体现——大都围绕教师对教材的挖掘和理解、所用的教学手段和方法、整堂课的设计等作出评估.由此,产生了另一个问题:专家对学生的关注仍然较少,即使关注学生的表现,也往往只注意学生对教师所教内容和方法的反应,至于如何充分调动学生的积极性,充分发挥学生的主体性作用,没有进行深层次的探讨和点评.在教学实践中,这种评价的价值取向往往会导致教师将备课精力集中投入到如何“表演”中,而相对忽视对学生的研究,以至于在素质教育已提倡多年的今天仍有很多教师还在传统教.(本文共计2页) [继续阅读本文]
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