幼儿教研积备怎样进行幼儿园区域活动指导每个教师说的一句话

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 14:50:20
幼儿教研积备怎样进行幼儿园区域活动指导每个教师说的一句话
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幼儿教研积备怎样进行幼儿园区域活动指导每个教师说的一句话
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幼儿教研积备怎样进行幼儿园区域活动指导每个教师说的一句话
我们所说的区域活动是幼儿按自己的意愿进行的一种带有学习的游戏.它不是由教师事先设定教学程序,引导幼儿一步一步按教师的思路完成的活动,而是在教师创设的有利于幼儿成长的环境中,由教师自己设定目标、规则、方法、玩中学,自主地完成整个活动.教师的任务是帮助幼儿实现自己的设想,并鼓励幼儿发挥主动性、创造性,向自己挑战不断地对自己提出新的、更困难的任务.区域活动的这种特性,使幼儿能在某种程度上控制周围的环境和人,成为一个有主见、有主意、有办法、能独立做事和不断地向自己挑战的人：另一方面,促使幼儿能主动与他人建立联系,并在人际交往冲突中,通过坚持、妥协、形成一致意见、分头行动等过程,学会合作分享.显然,区域活动对于幼儿建立健全人格有着十分重要的意义,是其他形式的活动所不能代替的

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