高一计算机VB编程1.水果购买问题桥本同学负责组织元旦茶话会活动,现在班委决定提供100元给全班50人购买水果(两种水果都要买),目前有苹果（1元/1个）和香蕉（3元/1个）,为确保每位同学都

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/02 10:54:29
高一计算机VB编程1.水果购买问题桥本同学负责组织元旦茶话会活动,现在班委决定提供100元给全班50人购买水果(两种水果都要买),目前有苹果（1元/1个）和香蕉（3元/1个）,为确保每位同学都
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高一计算机VB编程1.水果购买问题桥本同学负责组织元旦茶话会活动,现在班委决定提供100元给全班50人购买水果(两种水果都要买),目前有苹果（1元/1个）和香蕉（3元/1个）,为确保每位同学都
高一计算机VB编程
1.水果购买问题
桥本同学负责组织元旦茶话会活动,现在班委决定提供100元给全班50人购买水果(两种水果都要买),目前有苹果（1元/1个）和香蕉（3元/1个）,为确保每位同学都有一个水果,桥本可以如何购买呢?
2、窗框设计：
用总长为600厘米的木条,作成如下图所示的矩形窗框（包括中间两根档条）,问窗框的长宽尺寸如何设计,才能使窗户的采光面积最大.编程打印输出采光面积最大的长和宽及最大面积.长和宽都为整数厘米.
3.抓交通肇事犯
一辆卡车(牌照号为4位数字)违反交通规则,撞人后逃跑.现场有两人目击事件,但都没有记住车号,只记下车号的一些特征.甲说：牌照的前两位数字是相同的；乙是数学家,他说：四位的车号刚好是43的倍数.请根据以上线索求出可能的车号（需4位号码全部打印输出）.
4.换分币
用5元人民币兑换成1角和5角硬币,共有多少种不同的兑换方法,并输出兑换方案.
5．部落人乘法
据说原始部落人以小石子作为计算工具,用减半和倍加运算就能求得任何两个正整数的乘积.例如求13与15乘积的过程是：
13 15
6 30
3 60
1 120
规则是：左边不断除2,写下商,舍去余数,右边不断加倍,直到左边变1为止.取结果的方法是,如果某行左边是偶数,就划去整个这一行,右边剩下的数组相加即可,如上式中舍去与6对应的30,其结果就是：13*15=15+60+120=195
请编制一个程序模拟他们的方法求输入两数的乘积,并以上式输出结果
6.二进制转换
设计从键盘输入一串二进制数整数,计算输出这个二进制数的十进制大小.（例如：输入10101,输出21）

高一计算机VB编程1.水果购买问题桥本同学负责组织元旦茶话会活动,现在班委决定提供100元给全班50人购买水果(两种水果都要买),目前有苹果（1元/1个）和香蕉（3元/1个）,为确保每位同学都
我的个上帝 哪个学校 都上到vb了?高一教vb
看来我out 咯

高一计算机VB编程1.水果购买问题桥本同学负责组织元旦茶话会活动,现在班委决定提供100元给全班50人购买水果(两种水果都要买),目前有苹果（1元/1个）和香蕉（3元/1个）,为确保每位同学都 用VB编程计算鸡兔同笼问题一个养猪场有一种猪,有一些是畸形,只有3条腿,有一些是正常的.已知一共有一百条腿,请问有多少头猪.有几种解. vb编程,鸡兔同笼的数学题 有一分数序列2/1,3/2,5/3,8/5 .,求这个数列前20 项之和 计算机VB编程, 鸡兔同笼问题,用Vb编程解决,上有头100只,下有脚300,问鸡与兔各有多少只,要用到for 求VB编程代码:判断一个数是否是素数? 用vb编程 任意输入一整数,判断其奇偶性. 计算机编程语言中阿拉伯数字一至一百怎么表达? 关于计算机编程与函数的问题请问学计算机编程需要精通哪个阶段的函数,大学? 怎样提升C,C++的编程能力?从前学过VB,VF,计算机过二级时用的是VB,现在需要提升C,C++的编程水平,介绍一下提升编程的经验! 砖块问题（大家踊跃回答吧）这是一道高一的计算机编程问题.写出主要步骤公式就OK了^_^平地上整齐的铺满乐边长为一分米的正方形砖块,以某四块正方形转块的焦点为圆心.画一个半径为R分 利用计算机程序（VB）解决古代数学问题“鸡兔同笼”.利用计算机解决古代数学问题“鸡兔同笼”.即已知在同一个笼子里有总数为m只鸡和兔,鸡和兔的总角数为n只,求鸡和兔各有多少只?【提 东方超市销售一种笔记本,零售价为5元一本,如果满30本可按照批发价4.5元一本销售1.如果要购买20本笔记本,怎么购买合算?2.如果购买29本笔记本,怎么购买比较合算?3.诺购买x本笔记本,怎么购买 高一的信息技术会考编程吗? 观察下面两种表格,并回答问题.表一：购买同一种笔记本的数量和总价如下表 表二：用同样的钱购买不同笔本的单价和数量如下表（1）每个表中两种量的变化各有什么规律?（2）哪个表中的 VB编程：输入一个数,求这个数与其倒数之和坐等 麻烦快点 谢谢 vb编程：设有一组有序的数列,要求插入一个数,使得该数列仍有序, 观察下面两张表格,并回答问题.1.购买同一种笔记本的数量和总价如下表.数量/本 1 3 6 8总价/元 4 12 24 322.用同样的钱购买不同的笔记本的单价和数量如下表.单价/元 2 3 4 5数量/本 30 20 15 121.每